探文脈，融情智，綻活力
——蜀光支教隊(duì)文化體驗(yàn)日紀(jì)實(shí)
2025年8月7日，西部夢想?yún)f(xié)會蜀光支教隊(duì)在四川珙縣底洞鎮(zhèn)以“探尋文化，拓展思維”為主題，精心設(shè)計(jì)了系列特色課程。從傳統(tǒng)哲學(xué)的深邃到方言文化的鮮活，再到舞臺表達(dá)的靈動，孩子們在沉浸式體驗(yàn)中感受文化魅力，收獲多元成長。
語文課上，方玲瓏帶學(xué)生走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的世界。她用生活化的案例解讀孔孟 “仁愛處世” 的智慧、莊子 “順應(yīng)自然” 的哲思、墨子 “平等相愛” 的主張，將古老典籍中的道理轉(zhuǎn)化為可觸摸的生活指引。課堂尾聲的 “海龜湯” 游戲頗具巧思，以蘊(yùn)含傳統(tǒng)智慧的典故為線索，孩子們在提問推理中拆解故事深意，讓抽象的哲學(xué)思想變得生動可感，在趣味互動中領(lǐng)會先賢智慧的當(dāng)代價值。
方玲瓏授課 周立群攝
陳卓以方言為紐帶，帶孩子們領(lǐng)略地域文化的多樣風(fēng)情。他先用地道的四川話展開交流，話語中自然流露的疊詞用法，悄然傳遞出巴蜀文化的溫潤特質(zhì)。隨后講解獨(dú)特倒裝句式的山東話，又鮮明展現(xiàn)出齊魯大地的豪邁氣息，孩子們在差異中讀懂語言背后的地域性格。
陳卓授課 周立群攝
話劇課上，魯宇君圍繞表情管理與角色塑造展開教學(xué)，引導(dǎo)孩子們探索舞臺表達(dá)的魅力。課堂上，他生動示范，講解表情與情感傳遞的關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生理解如何通過面部神態(tài)展現(xiàn)角色內(nèi)心。隨后的角色扮演環(huán)節(jié)中，孩子們分組演繹經(jīng)典片段，在實(shí)踐中體會表情對角色塑造的作用。在互動與調(diào)整中，大家逐漸領(lǐng)悟到，細(xì)微的神態(tài)變化能讓角色更鮮活，也學(xué)會了用更細(xì)膩的方式表達(dá)情感，課堂始終洋溢著活力。
魯宇君授課 周立群攝
從傳統(tǒng)哲學(xué)的浸潤到方言文化的碰撞，再到舞臺表達(dá)的實(shí)踐，蜀光支教隊(duì)用一天的課程編織出豐富的文化圖景。孩子們不僅學(xué)到了知識，更在潛移默化中培養(yǎng)了文化認(rèn)同感與表達(dá)自信，為理解多元世界埋下了一顆飽滿的種子。
作者：王琦 楊舒倩 方玲瓏 耿可欣
攝影：劉冰 周立群 