響應國家關于加強鄉村教育，促進教育均衡發展的號召。2025年6月17日，黑龍江東方學院“筑夢鄉村”志愿服務隊前往肇東市五里明中學，開展趣味教學的志愿服務活動。他們利用專業知識與青春熱情，為鄉村教育振興注入了新的活力。

圖;黑龍江東方學院“筑夢鄉村”志愿服務隊社會實踐合影

精準對接需求，創新教學模式

　　在課堂教學中，志愿者們打破了傳統灌輸式教學的局限。為不同學生運用了不同的教學模式，在英語課堂上引入情景對話和角色扮演，提升學生的語言應用能力;在語文課堂上融入情景還原和情感共鳴，讓學生從“被動閱讀”轉為“主動閱讀”實現了語文應用能力的提升。這種寓教于樂、注重實踐的教學方式，顯著提升了課堂的活躍度和學生的學習熱情。一位參與活動的學生表示：“志愿者老師們的課特別有趣，讓我發現學習可以這么生動，也讓我對語文這門學科產生了濃厚的興趣。”

圖：志愿者為學生們講解數學知識

雙向賦能成長，共筑教育未來

　　大學生志愿者服務鄉村中學，是一場青春與鄉村教育的“雙向奔赴”。對于鄉村中學而言，大學生志愿者帶來的不僅是知識和技能，更是前沿的教育理念和外面世界的精彩圖景。他們的到來，豐富了校園文化生活，更重要的是點燃了鄉村學子求知求學的更大熱情和對未來的無限憧憬。一位中學老師評價道：“志愿者們充滿活力的教學方式和開闊的眼界，為我們的課堂帶來了新風，對孩子們樹立遠大理想、明確學習目標起到了積極的引導作用。”

　　對于大學生志愿者而言，深入鄉村基層的經歷是一次寶貴的社會實踐和精神洗禮。他們親身體驗了鄉村教育的現狀與挑戰，深刻理解了教育對于改變鄉村孩子命運、推動鄉村振興的重要意義，增強了對國情社情的認知，提升了社會責任感和使命感。一位志愿者在服務總結中寫道：“這段經歷讓我真切感受到了教育的力量。孩子們純真的笑臉和對知識的渴望，讓我更加堅定了服務社會、奉獻青春的信念。我們給予知識，收獲的卻是無價的人生成長。”

　　最后，志愿者們為鄉村中學兒童分發了準備好的一些學習用品，用微小的能力，幫助兒童們改善學習生活。

圖:志愿者們為中學兒童分發學習用品

　　大學生志愿者們正以實際行動，將青春之花綻放在祖國最需要的地方，為縮小城鄉教育差距、促進教育公平、服務鄉村振興戰略貢獻著不可或缺的智慧和力量。他們的足跡與付出，正在為鄉村教育的沃土增添勃勃生機。 (付禹舜)