7月24日至25日，湖南工商大學(xué)“望山”青禾服務(wù)隊在湘西州古丈縣白溪關(guān)村黨群服務(wù)中心活動室，為當?shù)厍嗌倌觊_展了以VR技術(shù)為載體的沉浸式體驗活動。作為“芙蓉學(xué)子·鄉(xiāng)村振興”公益計劃的重要實踐，活動以VR技術(shù)為支點，讓紅色故事可觸可感、家鄉(xiāng)風貌可觀可嘆、安全防護可知可行，為當?shù)厍嗌倌甑某砷L之路增添了一段獨特的科技記憶。

一鏡穿越：以VR解碼“沉浸式魔力”

　　7月24日上午，隊員們首先向?qū)W生們講解VR技術(shù)原理。他們用通俗的語言解釋道：VR眼鏡通過雙鏡片呈現(xiàn)存在視差的畫面，經(jīng)大腦合成后形成立體場景，配合環(huán)繞音效，打造出“頭戴式微型影院”般的沉浸效果。首次佩戴體驗時，場景的真實感讓學(xué)生們發(fā)出陣陣驚嘆，科技的神秘感轉(zhuǎn)化為可觸可感的好奇，為后續(xù)活動開展打下基礎(chǔ)。

圖為隊員給學(xué)生們講解VR眼鏡的原理 郭佳晨攝。
 

烽火在側(cè)：用VR重現(xiàn)“紅色親歷感”

　　7月24日下午，革命歷史VR場景讓時光仿佛倒流。炮火聲穿透鏡片，硝煙感撲面而來，學(xué)生們化身“戰(zhàn)壕親歷者”，目送紅軍沖鋒的身影掠過眼前。三年級學(xué)生夢萍摘下眼鏡時，掌心仍帶著汗：“紅軍叔叔的腳步聲就在耳邊!”這種第一視角的沉浸，讓家鄉(xiāng)土地上的革命故事從課本文字變?yōu)轷r活記憶，“驕傲”“要像紅軍一樣守護家鄉(xiāng)”的心聲，成為紅色基因扎根的生動注腳。

圖為學(xué)生們戴著VR眼鏡“穿越”烽火歲月 張慧敏攝。
 

云端俯瞰：借VR拓展“鄉(xiāng)土認知度”

　　7月25日上午，航拍全景VR帶學(xué)生們“躍上”云端。白溪關(guān)村的溪流如銀鏈纏繞，稻田似綠毯鋪展，平日里熟稔的屋舍與山路，在高空視角下織成壯闊經(jīng)緯。“原來我每天走過的路，藏在這么美的畫里!”驚嘆聲中，對家鄉(xiāng)的認知從“身邊一隅”拓展為“山河畫卷”，鄉(xiāng)土自豪感如藤蔓般自然舒展。

圖為學(xué)生們戴著VR眼鏡看家鄉(xiāng) 郭佳晨攝。
 

情景自護：憑VR筑牢“成長防護線”

　　7月25日下午，“防校園霸凌”VR短片讓空氣漸趨凝重。當?shù)谝灰暯晴R頭遭遇孤立排擠的場景，學(xué)生們的眉頭隨之緊鎖。體驗后的討論里，“要拉同學(xué)一把”“必須告訴老師”的聲音格外清晰——這種“親歷式共情”比說教更有穿透力，讓自我保護與互助意識在心底悄然扎根，為成長筑起一道柔軟卻堅韌的防線。

圖為學(xué)生戴著VR眼鏡觀看防校園霸凌短片 張慧敏攝。

　　據(jù)悉，此次活動是湖南工商大學(xué)“望山”青禾服務(wù)隊“科技+鄉(xiāng)土+成長”實踐模式的具體實踐。服務(wù)隊以VR技術(shù)為橋，既讓青少年觸摸到科技的溫度，更讓紅色文脈、鄉(xiāng)土情懷與安全智慧借著數(shù)字微光，悄悄融入成長軌跡，為“芙蓉學(xué)子·鄉(xiāng)村振興”公益計劃寫下一則關(guān)于“科技如何點亮鄉(xiāng)土童年”的溫暖注腳。