為響應教育部要求理工類院校暑期社會實踐要走向國家重點單位、專精特新企業(yè)的號召，培養(yǎng)大學生“小我融入大我”，引導其走向社會、認識社會，結(jié)合專業(yè)特色精準錨定人生發(fā)展方向，2023年8月，中南大學機械類專業(yè)認知與實踐企業(yè)交流團分別前往楚天科技股份有限公司、吉利控股集團有限公司、金洲精工科技股份有限公司、豪鵬科技股份有限公司等機械類相關(guān)領(lǐng)域的4家領(lǐng)軍企業(yè)，開展以“聚焦專精特新，探訪業(yè)內(nèi)強企”為主題的社會實踐活動，走進車間一線調(diào)研，與企業(yè)展開對話交流，感受十八大以來祖國的蓬勃發(fā)展，并結(jié)合自身實際思考未來發(fā)展。
深入車間制造一線，領(lǐng)略中國智造魅力
在楚天科技參觀調(diào)研時，成員們來到中央車間和智能制造車間，在人力資源部黃胡成和陳曉鵬、王新校友的講解下，成員們參觀了智能預灌裝、智能安瓿水針、智能中藥口服液和制藥用水整體解決方案車間。“生產(chǎn)指令下達后，配液系統(tǒng)與預灌封設(shè)備聯(lián)動運行，將配置好的藥液傳輸至分液器，后續(xù)的拆包、裝車、脫巢、擰桿貼標等工序都是通過機械手和機器人完成的，最后通過AGV小車運輸?shù)匠善穾臁?rdquo;講解員介紹道?？粗粋€個藥瓶在設(shè)備中井然有序地得到加工，機械臂有條不紊地操作運輸，機器人小車在各個區(qū)域忙忙碌碌，團隊成員們不禁感嘆著制造工藝的精細和完備。
 圖為楚天科技中央車間內(nèi)講解員介紹工廠設(shè)備
在深圳市龍崗區(qū)的金洲工業(yè)園區(qū)參觀調(diào)研時，交流團一行在校友王磊、楊婧的帶領(lǐng)下參觀了公司主要微鉆產(chǎn)品和生產(chǎn)線，包括金洲在2019年成功研發(fā)出的0.01mm（約為頭發(fā)絲的1/8）超細微型鉆頭，能夠?qū)崿F(xiàn)“一粒米上銑出56個漢字”“一根頭發(fā)絲銑出7個字母”，在車間中，隨處可見機械臂、AGV機器人、產(chǎn)品自動運輸高架等，同學們直觀深刻地意識到智能制造已經(jīng)成為工業(yè)4.0的核心競爭力，其智能制造正在深刻地改變著企業(yè)的生產(chǎn)方式。
 
圖為金洲精工楊婧經(jīng)理向團隊成員介紹微鉆產(chǎn)品
此外，實踐團還來到吉利集團沃爾沃體驗館了解沃爾沃汽車的百年發(fā)展歷程、技術(shù)革新與積累、安全理念架構(gòu)以及吉利控股集團收購沃爾沃汽車的時代選擇；來到豪鵬科技潼湖工業(yè)園生產(chǎn)車間，參觀鎳氫電池、鋰離子電池的研發(fā)生產(chǎn)過程。
 圖為吉利集團聶劍君經(jīng)理向團隊成員展示沃爾沃安全技術(shù)革新
 
圖為實踐團在豪鵬科技潼湖工業(yè)園參觀
深度對話企業(yè)校友，收獲個人發(fā)展建議
在吉利集團校企交流環(huán)節(jié)，分別來自臺灣、香港的林哲輝和梁益同學詢問吉利控股集團在招聘時對港澳臺學生的需求和要求；李舒揚和田亦青同學則就本專業(yè)相應崗位的工作需求和后續(xù)發(fā)展提出問題。人力資源部門聶劍君經(jīng)理根據(jù)多年校招經(jīng)驗給同學們提出了三條建議：首先要注重知行合一，大學期間要努力提升自己的專業(yè)實踐能力，多參與科研競賽，除了互聯(lián)網(wǎng)+等常規(guī)賽事之外，各個公司組織的比賽也十分值得參加；其次要學好外語，“很多工科學生不太注重外語的學習，但熟練掌握一門外語在職場中也是十分有用的”；最后要培養(yǎng)自己的核心競爭力，在專業(yè)實踐或者綜合能力各個方面有至少一項的突出能力，提升自己的個人競爭力。
 
圖為豪鵬科技校友交流會現(xiàn)場
在金洲精工和豪鵬科技兩場校企交流會上，羅春峰、王磊、楊婧、周芹芳等企業(yè)領(lǐng)導和張貽文、趙語佳、劉紹鵬等校友與實踐團成員們進行深入的一對一的答疑交流，交流團的同學們分別對深造還是就業(yè)、大學期間競賽科研、大學期間如何提高自身競爭力等方面提問，來自臺灣和香港的兩名同學也就自己來到內(nèi)地上學的一年時間里的所見所聞與學長們交流；校友們熱情地為同學們答疑解惑，并結(jié)合自身學習和工作經(jīng)歷傾囊相授了自己的入職經(jīng)歷以及職場心得，勉勵同學們在大學期間要多多參與科研競賽，豐富項目經(jīng)歷、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，努力鍛煉自己多方面的技能，更要有一顆報效祖國、回報社會的心。
深化雙方交流機制，加強校企合作共建
 
圖為金洲精工校企交流會現(xiàn)場
在幾場校企雙方交流分享會上，黃奎老師介紹了中南大學2024屆畢業(yè)生的生源情況，幾家企業(yè)的人力資源經(jīng)理均表達了對優(yōu)秀中南學子加入公司的歡迎。劉光雄總經(jīng)理回顧了金洲精工與中南大學的校企合作情況，其中包括中南大學鐘掘院士曾在2002-2004年擔任金洲公司董事顧問，為公司發(fā)展貢獻了重要指導意見等；龔濤總經(jīng)理也指出一直以來中南大學都是豪鵬科技的招聘重點之一，并介紹企業(yè)對于應屆大學畢業(yè)生成長輔導機制，著重提到企業(yè)對于工藝等方面人才的需求。四家企業(yè)代表在表達對中南優(yōu)秀學子的人才招聘需求之外，也提出希望以企業(yè)導師、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地的方式與學校開展后續(xù)合作，交流團就校企合作形式進行研討，初步達成了推進校企合作培養(yǎng)人才、輸送人才的合作意向。
 
圖為實踐交流團與企業(yè)人士合影
中南大學機械類專業(yè)認知與實踐企業(yè)交流團利用暑假時間走進機械類相關(guān)行業(yè)企業(yè)，在現(xiàn)場交流與實地參觀中，了解到了國內(nèi)制造行業(yè)、新能源行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展前景，把企業(yè)所需進而轉(zhuǎn)化為自己的努力方向；也了解到了本專業(yè)畢業(yè)生工作實況，在同校友的密切溝通中進一步明確未來大學期間學習目標，增強綜合素質(zhì)。同學們表示此次實踐之行受益匪淺，這對他們未來的學習計劃與職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要且有益的影響，同學們也積極表示希望將此行所見所學所感分享給身邊的同學，使實踐成果惠及更多同學，真正做到“有所獲得、有所分享、有所影響”；并會把所學轉(zhuǎn)化為所用，盡自己努力爭取成為一個于社會有用的綜合性創(chuàng)新人才，以個人發(fā)展融入社會和時代發(fā)展的洪流中，成為國家制造強國和高水平科技自立自強建設(shè)的重要參與者、實踐者、貢獻者。