7月6日，在校園的起床鈴聲中醒來。一切準備就緒。作為攝影組的一員，我們負責日常的拍攝活動，這也是我第一次拍攝課堂教學。今天我需要拍攝的是武術課和音樂課。

　　課程還沒開始，就遇到了一個小男孩，“老師，等等是不是要做早操呀?”“等等學武術，有接觸過嗎?”我問他，“沒有!”回答完后他就害羞地跑回了集合的隊伍中。我也跟著走進隊伍中，老師開始教學了。

　　陽光很燦爛，灑落在學生的面龐上，透過鏡頭，我看到了他們炯炯有神的眼睛。對于上杭中學的學生而言，沖拳、貫拳等等都是他們第一次聽說的名詞，這樣的學科課程以外的教學，他們在平時幾乎沒有機會能夠接觸到--他們缺乏這類專業的老師。

　　學習時他們很專注，但頑皮的他們，總有時候是調皮的。學習五步拳時，他們鬼馬精靈的做出各種動作，笑容燦爛得溢出了我的鏡頭，那些極具感染力的笑聲也讓我不禁一同笑出來。在這群孩子之間，也沒有什么女孩子不該學習武術的觀念，扎馬步、做蝎子步、甩棍弄槍，孩子們一個個全都英姿颯爽，彰顯著少年特有的朝氣蓬勃。

　　順著時間線的推移，音樂課開始了，我來到了萌芽三班的課室，外面風光正好，里面也青春正好。學生們在小老師的指揮下隨著音律開聲，即便有些人未在音律上，但他們也并不因為害羞而不敢去表現，而是拉著旁邊的同學，你做給我看，我做給你看，然后一起開懷大笑，看著他們我仿佛回到了我的中學時代，也是這樣肆無忌憚笑鬧。.

　　下午進行的是安全演練，令我印象最深刻的是教室里不斷揚起揮動的小紅旗，我總想抓住那一瞬間，抓住他們明媚燦爛的青春時光。他們在他們的青春里表現，我在看著他們的青春。而安全知識競答活動對學生而言，不僅能夠讓他們間接學習安全方面的相關知識，更體現了孩子們自身安全意識的覺醒，此時陽光已經逼近山邊，剩下的暖陽，透過窗戶，照耀在這群孩子們的面龐上。

　　夕陽已下，足球場上的孩子開始了他們熱愛的運動，“足球之鄉”的吳川，孩子們喜歡足球這件事是無師自通的。助跑、踢、射門!我舉起相機跟著他們奔跑，記錄下那些精彩的瞬間，他們在運動中樂，我也在運動中樂，我們都感受到了運動帶給人的無盡樂趣，看著足球場上肆意奔跑的孩子，眼前的場景美好到無法透過鏡頭記錄下來，卻讓我留戀萬分。即使身在鄉村，他們仍然那樣燦爛地生活著，他們有著自己的天堂。

　　這是一所位于山頂的農村學校，這里的孩子儉樸純真、充滿青春的色調，即使他們并沒有一個像樣的操場，一個嶄新漂亮的課室，甚至于除了那兩座孤零零的教學樓以外，食堂、宿舍都被雜草、稻田包圍著，不遠處，就是隨處可見的雞鴨……他們依舊在鏡頭里閃閃發光，那是青春最亮麗的色彩，他們用農村孩子特有的醇厚樸實，展現出了青春最美的樣子，這比沈從文筆下的世界還要令人忍不住心生羨慕，它是真真實實的就在眼前的鄉野。我想我只好盡可能多的舉起相機抓住那些瞬間，那些不同于城市車水馬龍之外的，質樸的，原始的樂趣;那些成人世界里所少有的撒歡奔跑、肆意笑鬧的瞬間，我要把這些都記錄下來，傳播出去。