西安石油大學守望者計劃團隊赴西安市臨潼區柳家村鄉村振興促進團調查報告
三、調查過程
2025年7月1日--7月23日，團隊正式在柳家村開展暑期社會實踐活動，各項工作有序推進。
（一）支教賦能：構建三維課程體系
每日在村黨群中心空閑教室為40余名兒童開展6課時教學，各科老師積極備課，采用PPT+趣味化教學方式并通過實踐動手獲得了同學們的積極反響。
心理學與語言融合，通過“情緒繪畫+詩詞朗誦”提升表達能力，大過引導孩子們用繪畫表達內心情緒，再結合詩詞朗誦，幫助他們提升語言表達能力，同時有效舒緩心理壓力。在課程實施過程中，孩子們逐漸敞開心扉，大部分都能主動用普通話分享家鄉故事，在表達中收獲自信，也增進了彼此間的情感交流。
趣味學科啟蒙，《自制熔巖燈實驗》等課程參與度100%，多名學生完成“家庭小實驗”作業，電子小課堂由羅恒、王麗麗等老師錄制，單條2-5分鐘，發布于抖音號“守望者計劃”，極大地激發了孩子們的學習興趣，課程參與度達到100%。其中，多名學生還積極完成了“家庭小實驗”作業，將課堂所學延伸至生活實踐。同時，羅恒、王麗麗等老師錄制了2-5分鐘的電子小課堂，發布于抖音號“守望者計劃”。這種形式降低了授課門檻，能夠便捷化地傳播科學知識，讓更多孩子和家長受益，教學效果頗為顯著。
圖3線上電子課堂及相關內容 傳統文化浸潤與安全知識課程，薛宇迪等老師重點介紹陜西的歷史文物、歷史事跡和歷史人物，帶領孩子們深入了解本土悠久歷史，喚起同學們的鄉土情懷。此外，鄧璇老師的健康課程還注重培養孩子們的安全意識，教導他們重視自身身體健康保護，學習各種應急措施，例如海姆立克急救法、心肺復蘇等，讓孩子們掌握實用的安全技能，提升自我保護能力。
圖4活躍的上課氣氛
