十年星光之約，今朝再度啟航。當疫情的陰霾散去，中國石油大學(華東)來自不同學院和專業的17名大學生志愿支教隊員懷揣著為孩子們帶去溫暖的“星愿”，從五湖四海奔赴山東省菏澤市曹縣閻店樓鎮周樓村育英中學，開啟了為期14天的鄉下支教旅程。星光支教隊全體隊員們積極投身于忙碌的前期宣傳招生、日常的課程安排調試、精彩活動的籌備管理等工作中，保障了支教計劃的正常執行和夏令營目標的順利實現。在短暫的兩周支教生活中，星光支教隊隊員們踏實構建“智-體-美”＋“身心健康”三位一體助學體系和師生聯合正向反饋教學機制，取得了良好的教學效果，收獲了當地家長老師們的稱贊。
 星光支教隊留守兒童暑期特色陪伴夏令營項目以“星光愛撒齊魯”為主題，經過前期一系列的課程準備、志愿者培訓、物資募集、項目支持申請等相關準備工作后，支教隊于7月31號正式對接支教地點曹縣育英中學，開啟了全新的支教之路。我們聚焦“如何通過長期的定制化夏令營設計推動留守兒童健康成長”這一問題，通過文體課程推廣、興趣特長發掘、綜合素質提升、心理建設增強、溝通表達能力培養等方式，以期達到培養孩子綜合素質與表達能力，給孩子營造更健康的生長模式，提倡對留守兒童的長期關注與陪伴。
踏上農村松軟的土地，細嗅清風中的淡淡花香，仰望著蒼穹，白云翻涌。老人們圍坐在村頭談笑風生，孩童在陽光下肆意生活。對于從繁華的城市涉足這片土地的支教隊來說，煙火味的農家氣息顯得那么新鮮而又熟悉。
招生，是支教旅程中面臨的第一個難關。炎炎烈日下，支教隊的身影穿梭于村莊之間，前往閻點樓鎮四個村莊開展招生宣傳工作。其實，每個人內心中都有一個堅定的目標：招更多的孩子，星光再照得更遠一些！支教隊員經過自設精品課程、授課實踐調試、撰寫課表及整理等備置課程工作后，設計出了眾多精彩豐富的課程和活動，諸如云旅中國帶領鄉村的孩子們在小小的教室里領略祖國的壯美山河、科學小實驗教會孩子們發現科學的魅力并鍛煉深思好奇的學習品質、編程課輸送給孩子們新鮮精彩的互聯網知識打開他們向往數碼世界的大門、運動會培養孩子們團隊協作和快樂運動的意識、百米畫卷活動提供給孩子們描摹大美世界的寶貴機會等等。“通過開展這些活動與課程，我們不期望孩子們將來能牢記住多少枯燥的知識，而是要教會他們去樂觀看待這個精彩的、充滿愛的世界。”星光支教隊隊長楊興潭說道。
為關注曹縣閻店樓鎮地區留守兒童的實際情況，給予他們更多的支持與關愛，星光支教隊專門設置了家訪環節，隊長協同支教夏令營臨時班主任們穿街過巷，親身到重點關注的孩子們家中進行家訪了解情況。在家訪過程中，支教隊員們關注到一位有“大作家”天賦的孩子，他是一個總是沉浸在自己的世界的小朋友，愛在課上堅持他的“創作”。他的小說和漫畫具有豐富的、超越同齡人的想象力，最難能可貴的是他已經堅持了很多年。支教隊員們希望家長能幫助孩子堅持熱愛，讓孩子在熱愛的領域持續學習。最后，為支持孩子的興趣愛好并鼓勵他在文學創作的興趣道路上越走越遠，支教隊員們贈送給孩子了玩偶與書籍，了解到其數學成績較為差勁后，擅長數學的一位支教隊員主動幫助他解疑答惑，并承諾今后可以一直咨詢數學方面的問題。星光支教隊的家訪在一天的夕陽光下圓滿結束，此次家訪深入了解了學生學習情況，與家長建立了溝通橋梁，形成了家校學生三方共建的全面支教體系。
星光支教隊陪伴過的孩子現在很多都已經大學了，簡短的兩周時光，孩子們或許記不清什么知識，但是支教隊隊員們和他們的那段經歷給他們留下了很深刻的記憶，幫他們打開了一扇窗戶，也開始理解一些比如奉獻、影響、希望等很懵懂的東西，這也是支教的初衷，陪伴、感動、引導，讓他們相信人間有愛心，讓他們相信明天有曙光。