（通訊員 邱智 劉冀翔）為了弘揚大學(xué)生志愿服務(wù)精神，拓寬兒童知識視野，守護青少年身心健康成長，7月3日，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委青年志愿者部“向美而行，以美育心”藝課堂實踐服務(wù)隊赴無錫市梁溪區(qū)廣益新村社區(qū)開展暑期支教活動。本次支教以生動有趣的教學(xué)方式拓寬孩子們的眼界，充分激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，同時讓孩子了解相關(guān)自我保護的知識。
圖為廣益新村社區(qū)實踐隊隊員合照。通訊員 莊子豪 攝
在7月3日的破冰之旅上，志愿者們首先進行自我介紹，初步認識之后，實踐隊開展為期3天的支教，實踐隊員們?yōu)楹⒆觽冊谒枷胍I(lǐng)、文化傳承、心理健康以及興趣培育四個方面進行學(xué)習(xí)。課堂上，志愿者們以例示解、以問促答，寓教于樂，引導(dǎo)孩子們多開口、多思考、多動手，在學(xué)思做結(jié)合中提高學(xué)習(xí)興趣、增長理論知識，幫助學(xué)生開拓視野、啟迪思維。
1，凝聚信念童心向黨，愛國精神滋潤童心（愛國教育）
（1）我和我的祖國 知識宣講 （2）共青團知識宣講
兩個課程都涉及問答環(huán)節(jié)，有利于鍛煉孩子的思考能力。
圖為課堂上孩子們與實踐隊員的課堂互動。通訊員 莊子豪 攝
2,非遺文化感染兒童，非遺傳承共同動手
（1）植物拓染（2）非遺漆扇
圖為廣益新村社區(qū)孩子的拓染成果展示。通訊員 莊子豪 攝
圖為實踐隊員教廣益新村社區(qū)孩子制作漆扇。通訊員 莊子豪 攝
兩個課程都讓小朋友親自參與實踐，讓孩子們能夠親身感受到非遺的樂趣以及重要性
3，加強生命安全教育，守護兒童心理健康(心理健康教育)
（1）防詐騙和防校園霸凌（2）兒童的自我保護
4，趣味課堂走進社區(qū)，啟智潤心筑夢啟航（手工課）
（1）他是誰，通過繪畫的方式來激發(fā)兒童的自我想象力
圖為實踐隊員教廣益新村社區(qū)孩子完成繪畫作品。通訊員 莊子豪 攝
（2）植物大世界，讓孩子用橡皮泥來捏出自己喜歡的植物
圖為廣益新村社區(qū)孩子的植物大世界成果展示。通訊員 莊子豪 攝
（地方反映）：
廣益新村社區(qū)對實踐團隊的到來表示熱烈歡迎，社區(qū)工作人員孫汀鶴特別強調(diào)：“大學(xué)生志愿者帶來的不僅是知識，更是孩子們心靈的觸動，這種經(jīng)歷對他們未來的人生產(chǎn)生深遠影響”
（活動總結(jié)）：
實踐隊員和當?shù)睾⒆訌哪吧绞煜ぃ瑥拇笱鄣尚⊙鄣揭娒婢蛽肀В瑢嵺`隊員用一言一行、一舉一動感化著孩子們，大朋友和小朋友之間的情誼慢慢建立起來。以愛為源，用心灌溉，步履不停，行動不止，我們?nèi)栽趭^斗的路上！本次社會實踐的點點滴滴早已鐫刻于心，也是自我成長與心靈覺醒的起點。
點亮陽光童年，青春牽手向未來。在今后，實踐團隊讓更多孩子發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，為孩子提供更全面更豐富的教育體驗，激發(fā)他們創(chuàng)造力和想象力，為他們未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。攜手支教與美育為孩子們的成長和未來努力奮斗！
