2024年07月10日至07月13日，荊楚理工學(xué)院電子信息工程學(xué)院的紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，來(lái)到了英山，深入開(kāi)展了意義深遠(yuǎn)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。上好“行走的思政課”和“一線的專業(yè)課”，在社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。組織青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，通過(guò)開(kāi)展和參與印刷科普講座、電路安全講座、赴文旅局進(jìn)行文化交流、參觀長(zhǎng)征國(guó)家文化英山園區(qū)、參觀畢昇紀(jì)念園等實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史自信、文化自信，傳播先進(jìn)知識(shí)與文化。
紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)在英山當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了關(guān)于英山文旅發(fā)展情況的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。開(kāi)始之前，宣講團(tuán)就確定調(diào)查目的：明確想要通過(guò)調(diào)查獲取的信息和解決的問(wèn)題。開(kāi)始設(shè)計(jì)問(wèn)卷：確定問(wèn)題類型（單選、多選、簡(jiǎn)答等），問(wèn)題表述清晰、簡(jiǎn)潔、無(wú)歧義，邏輯順序合理，先易后難。來(lái)到英山，宣講團(tuán)選擇調(diào)查對(duì)象：根據(jù)調(diào)查目的確定合適的人群。接著發(fā)放問(wèn)卷：可以通過(guò)線上（網(wǎng)站、社交媒體）和線下（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放、）方式。然后收集問(wèn)卷：及時(shí)整理回收的問(wèn)卷。數(shù)據(jù)處理：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、編碼和清理。數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用合適的統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)。最后撰寫報(bào)告：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，得出結(jié)論和建議。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰偷慕涣鳎占舜罅坑袃r(jià)值的數(shù)據(jù)和信息。這些數(shù)據(jù)為深入研究英山文旅產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)提供了有力支持，也為提出針對(duì)性的發(fā)展建議奠定了基礎(chǔ)。
在英山團(tuán)委郭主任的幫助下，紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)在蓮花社區(qū)愛(ài)心托管班和車管所愛(ài)心托管班開(kāi)展了支教活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括印刷科普講座和電路安全講座，印刷科普講座：紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)的黃老師通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和實(shí)際操作演示，向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹了印刷技術(shù)的發(fā)展歷程、原理和應(yīng)用，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣。在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的帶領(lǐng)下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生都實(shí)踐體驗(yàn)了活字印刷術(shù)和雕版印刷術(shù)。在多次嘗試下學(xué)生們做出了最滿意的作品，并且大家一起進(jìn)行了合照。電路安全科普：團(tuán)隊(duì)成員劉輝著重強(qiáng)調(diào)了電路安全的重要性，并設(shè)計(jì)了許多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如擊鼓傳花，有獎(jiǎng)競(jìng)猜的游戲。教授了學(xué)生們基本的電路知識(shí)和安全用電常識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)來(lái)到了文旅局，與文旅局的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，宣講團(tuán)更加了解到了文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí)，宣講團(tuán)也提出了關(guān)于文旅產(chǎn)業(yè)方面的疑問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)們也詳細(xì)為宣講團(tuán)解答。隨后在英山文旅局的安排下，紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)先后參觀了長(zhǎng)征國(guó)家文化英山園區(qū)和畢昇紀(jì)念園，宣講團(tuán)上了一堂愛(ài)國(guó)主義思政課和印刷專業(yè)教育課。組織團(tuán)隊(duì)成員參觀，深入了解長(zhǎng)征的歷史背景、艱辛歷程和偉大意義。這一活動(dòng)不僅讓宣講團(tuán)親身感受到了革命先輩們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定信念，更激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，使他們深刻認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任。讓學(xué)生們近距離接觸和了解中國(guó)古代偉大發(fā)明家畢昇的生平事跡和活字印刷術(shù)的發(fā)明過(guò)程。這不僅加深了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神和對(duì)傳統(tǒng)文化的自豪感。
通過(guò)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，紅色印韻文化傳承宣講團(tuán)的團(tuán)隊(duì)成員不僅在知識(shí)和技能上得到了鍛煉和提升，更在思想和情感上得到了洗禮和升華。宣講團(tuán)深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的需求和自身的社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，本次活動(dòng)也得到了英山當(dāng)?shù)卣腿罕姷母叨仍u(píng)價(jià)和支持，進(jìn)一步加強(qiáng)了荊楚理工學(xué)院與英山文旅的聯(lián)系與合作。
 
                                                                                                                                                                            通訊員李福林


圖為實(shí)踐隊(duì)在畢昇紀(jì)念館與畢昇銅像合影


圖為實(shí)踐隊(duì)專業(yè)老師為科普印刷知識(shí)

圖為實(shí)踐隊(duì)在英山文旅局進(jìn)行交流會(huì) 
圖為實(shí)踐隊(duì)在長(zhǎng)征國(guó)家文化公園合影