在全球化與現(xiàn)代化交織的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展顯得尤為重要。近日，東南大學(xué)“粵秀東南實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)展了一系列粵語(yǔ)文化推廣活動(dòng)，旨在通過(guò)校園宣講、采訪粵劇領(lǐng)域的知名博主和實(shí)地參觀，讓更多人了解粵語(yǔ)及粵劇的魅力，推動(dòng)粵語(yǔ)、粵劇文化的傳承與發(fā)展。
粵語(yǔ)文化宣講：走進(jìn)校園
2025年1月21日，粵秀東南實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)惠州一中，為高二(24)班和高二(28)班的學(xué)生開(kāi)展了主題為“從粵語(yǔ)到粵劇：探索嶺南文化的聲音與色彩”的宣講活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，向?qū)W生們介紹了粵語(yǔ)的歷史、特點(diǎn)及其在流行文化中的應(yīng)用，并深入講解了粵劇的獨(dú)特魅力。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員介紹宣講活動(dòng)。 陳芃 供圖
活動(dòng)過(guò)程中，宣講團(tuán)講解了粵語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和游戲等方式，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到粵語(yǔ)的獨(dú)特韻味。此外，現(xiàn)場(chǎng)還播放了多首經(jīng)典粵語(yǔ)歌曲，并設(shè)置“粵語(yǔ)歌曲猜歌”環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生們的興趣。
隨后的粵劇文化探索環(huán)節(jié)同樣精彩紛呈。實(shí)踐團(tuán)簡(jiǎn)要介紹了粵劇在嶺南文化中的重要地位及其發(fā)展歷程，講解了粵劇的唱腔、音樂(lè)特點(diǎn)以及行當(dāng)分類。為了讓學(xué)生們更直觀地感受粵劇的魅力，實(shí)踐團(tuán)播放了經(jīng)典粵劇選段《帝女花》，其深情的唱腔、優(yōu)美的舞姿和感人的情節(jié)讓學(xué)生們深受觸動(dòng)。
訪粵劇博主：探討傳承與創(chuàng)新
在完成校園宣講后，粵秀東南實(shí)踐團(tuán)采訪了四位粵劇宣傳博主，他們分別是小紅書(shū)文化博主“一只大狗”和“神仙欣欣”、來(lái)自馬來(lái)西亞的粵劇演員Daniel Wong(黃延熙)以及新聞從業(yè)者Gwen。他們以不同的方式傳播粵劇文化，為粵劇的傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。
1、“一只大狗”與“神仙欣欣”：粵劇在新媒體平臺(tái)的傳播
“一只大狗”是一位活躍在小紅書(shū)平臺(tái)的粵劇文化博主，通過(guò)分享劇情、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和知識(shí)科普，讓更多年輕人接觸粵劇。“神仙欣欣”則是中山大學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生，立志成為粵劇編劇，并致力于粵劇內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播。
在采訪中，他們談到了粵劇在現(xiàn)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，例如傳統(tǒng)粵劇的緩慢節(jié)奏與現(xiàn)代快節(jié)奏娛樂(lè)方式的沖突。他們認(rèn)為，粵劇的推廣應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)年輕觀眾入手，比如加強(qiáng)粵劇進(jìn)校園的力度，或是將粵劇元素與現(xiàn)代音樂(lè)融合，使其更具吸引力。
2、Daniel Wong：海外粵劇傳承的探索
來(lái)自馬來(lái)西亞的Daniel Wong，是一位粵劇演員，也是一名社交媒體博主，他認(rèn)為，粵劇的國(guó)際推廣需要結(jié)合不同文化背景的人群特點(diǎn)，運(yùn)用創(chuàng)新的方式吸引觀眾。例如，可以通過(guò)改編流行影視作品或音樂(lè)的方式，讓新觀眾對(duì)粵劇產(chǎn)生興趣。此外，他希望未來(lái)粵劇能夠像偶像演唱會(huì)一樣，吸引年輕人購(gòu)買(mǎi)門(mén)票觀看，從而形成健康的商業(yè)模式，推動(dòng)粵劇的發(fā)展。
3、Gwen：從新聞視角看粵劇傳播
Gwen是一名新聞學(xué)專業(yè)人士，同時(shí)也是粵劇的忠實(shí)愛(ài)好者。她從兩年前開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)粵劇，并通過(guò)社交平臺(tái)分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
Gwen指出，粵劇目前面臨的兩個(gè)主要挑戰(zhàn)：一是觀眾群體老齡化，二是粵劇人才培養(yǎng)困難。她建議新手可以先從經(jīng)典劇目入手，再通過(guò)體驗(yàn)課或劇團(tuán)活動(dòng)深入學(xué)習(xí)。此外，她認(rèn)為可以借鑒浙江越劇小百花劇團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)上的傳播方式，使粵劇更具吸引力。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員線上采訪博主Gwen。 吳嘉瑩 供圖
參觀粵劇藝術(shù)博物館：感受歷史與文化
2025年2月7日，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到廣州市粵劇藝術(shù)博物館，繼續(xù)他們對(duì)嶺南文化的探索。這座博物館以其獨(dú)特的嶺南建筑風(fēng)格和豐富的展品，向公眾展示粵劇的發(fā)展歷程及其深遠(yuǎn)影響。
館內(nèi)展陳系統(tǒng)回顧了粵劇的起源、發(fā)展及其在國(guó)際上的傳播歷程。實(shí)踐團(tuán)成員首先參觀了粵劇入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的證書(shū)，這一榮譽(yù)不僅是對(duì)粵劇藝術(shù)價(jià)值的認(rèn)可，也凸顯了其文化傳承的重要性。展廳中陳列的戲服、頭飾、樂(lè)器等珍貴文物，生動(dòng)展現(xiàn)了粵劇表演藝術(shù)的精致與多樣。值得一提的是，館內(nèi)的復(fù)刻戲臺(tái)完整還原了“紅船班”的水上演出場(chǎng)景，讓實(shí)踐團(tuán)成員仿佛穿越回粵劇鼎盛時(shí)期。此外，數(shù)字化展覽《粵劇表演藝術(shù)大全》以音視頻的形式記錄了粵劇的唱腔、身段等表演技藝，使觀眾能夠沉浸式體驗(yàn)粵劇藝術(shù)。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員在粵劇藝術(shù)博物館前合影。 吳嘉瑩 供圖
實(shí)踐團(tuán)還前往八和會(huì)館，進(jìn)一步了解粵劇藝人的歷史與精神家園。這座始建于1889年的行會(huì)，見(jiàn)證了粵劇藝術(shù)的興衰變遷，至今仍保留著諸多粵劇名伶的歷史印記。
圖為廣東八和會(huì)館的簡(jiǎn)介。 陳子晴 供圖
文化傳承的展望
通過(guò)這一系列活動(dòng)，粵秀東南實(shí)踐團(tuán)深刻體會(huì)到，粵語(yǔ)文化和粵劇的傳承面臨挑戰(zhàn)，但同時(shí)也充滿機(jī)遇。隨著新媒體的興起，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始關(guān)注粵劇，愿意嘗試學(xué)習(xí)并參與推廣。
未來(lái)，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)深化對(duì)粵語(yǔ)與粵劇的探索，讓更多人親身體驗(yàn)到這些文化遺產(chǎn)的魅力。正如實(shí)踐團(tuán)成員所說(shuō)：“我們希望通過(guò)自己的努力，能夠讓更多人了解并參與到粵語(yǔ)和粵劇文化的傳承中來(lái)。”這份信念與期待，將激勵(lì)著他們繼續(xù)前行，用熱情和行動(dòng)，為嶺南文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓粵語(yǔ)和粵劇在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩。
通訊員 徐晨
