近日，滁州學院機電學子以“烽火記憶八十載，數字傳承續薪火”為主題，通過“四進”行動開展社會實踐活動，以互動式宣講、創新化表達推動紅色文化煥發新光芒。 　　進革命遺址，共探傳播新路徑。團隊深入固鎮烈士陵園、張漫萍烈士紀念館等紅色場館，通過莊嚴祭掃、史料研讀、角色扮演等形式開展沉浸式研學。成員化身紅色宣講員，向游客發放原創宣傳手冊，以“微團課”形式生動講述革命先烈事跡。與場館工作人員座談交流，圍繞紅色資源數字化保護、青少年教育等議題共謀傳播方案。 　　進社區鄰里，紅色基因植基層。團隊深入社區基層，通過組織互動式宣講活動，邀請老黨員與社區居民同坐，以對話交流的形式共同追憶和講述革命歷史。帶領社區居民共讀《紅巖》《青春之歌》等經典著作，并設置讀書心得分享環節。這些接地氣、聚人氣的活動形式，讓紅色教育“飛入尋常百姓家”，在社區沃土中落地生根。 　　進校園課堂，培根鑄魂育新人。面向青少年群體，團隊精心打造“紅色課堂”，以生動有趣的形式傳承紅色基因。通過開展紅色故事會、“我當小小講解員”等互動活動，讓孩子們在沉浸式體驗中感悟革命精神，激發愛國情懷。通過“紅色+美育”形式，組織手工實踐課程，指導孩子們繪制愛國主題畫等，將藝術創作與紅色教育相結合。鼓勵孩子們分享創作心得，進一步深化教育效果，讓紅色文化在青少年心中生根發芽。 　　進數字云端，數智傳承續薪火。團隊充分發揮專業優勢，運用三維建模、3D打印技術復原抗戰時期的武器裝備模型，通過實物展示讓歷史變得可觸可感。此外，團隊成員還精心手繪紅色主題明信片，并制作了沉浸式紅色故事宣講視頻。這種科技與藝術相融合的傳播方式，既保留了紅色文化的內核，又通過青年化闡釋路徑讓紅色精神煥發時代光彩。