實(shí)踐團(tuán)隊(duì):浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院赴海寧“星星點(diǎn)燈紅韻青聲”理論學(xué)習(xí)宣講實(shí)踐服務(wù)團(tuán)
帶隊(duì)老師:馬碩晨
負(fù)責(zé)人:沈璐怡
團(tuán)隊(duì)成員:張爾佳、毛瑜珊、陳欣怡、王瀅瀅、黃宇菲、葉浩陽(yáng)、孫士雄、楊佳睿、林雨馨
為深植紅色基因,貫通大中小幼思想政治教育一體化建設(shè),浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院“星星點(diǎn)燈,紅韻青聲”理論學(xué)習(xí)宣講實(shí)踐服務(wù)團(tuán)深耕海寧,以創(chuàng)新實(shí)踐形式播撒紅色種子,點(diǎn)亮信仰之燈,唱響時(shí)代紅韻,傳遞青春之聲。近期,團(tuán)隊(duì)成功開展三期主題鮮明、層次遞進(jìn)的系列活動(dòng),讓革命精神在青少年心中扎根生長(zhǎng)。
一、啟蒙點(diǎn)燈:幼兒園里的紅色初體驗(yàn)
6月25日,實(shí)踐團(tuán)首站走進(jìn)海寧長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心幼兒園,點(diǎn)亮“星星點(diǎn)燈”的第一縷微光。針對(duì)低齡幼兒特點(diǎn),團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了“動(dòng)畫啟思、游戲礪行、童筆繪心、童聲頌情”的童趣體驗(yàn)鏈:通過(guò)“飛奪瀘定橋”動(dòng)畫片段,將抽象的長(zhǎng)征故事變得生動(dòng)可視,在幼小心靈點(diǎn)燃對(duì)先輩的崇敬星火;在“重走長(zhǎng)征路”合作游戲中,孩子們協(xié)力引導(dǎo)小球跨越“雪山”“草地”,在歡樂互動(dòng)中具象化體悟團(tuán)結(jié)奮斗、堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)征精神;分發(fā)書簽與明信片,鼓勵(lì)幼兒用畫筆描繪心中的祖國(guó),稚嫩的筆觸下,鮮艷的國(guó)旗、英勇的紅軍戰(zhàn)士躍然紙上,描繪出最初的“紅韻”圖景;活動(dòng)在《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》的清澈童聲合唱中落幕,愛黨愛國(guó)的種子在音樂浸潤(rùn)中悄然播撒,奏響啟蒙階段的“青聲”序曲。
此次實(shí)踐是團(tuán)隊(duì)點(diǎn)亮紅色基因傳承“第一盞燈”的成功嘗試,用青春親和的方式將宏大敘事融入幼兒成長(zhǎng),生動(dòng)踐行了“用好紅色資源,賡續(xù)紅色血脈”的囑托,為“星星點(diǎn)燈”工程奠定了溫暖的基石。
二、深化映星:小學(xué)課堂的紅色互動(dòng)課
6月28日,實(shí)踐團(tuán)面向海寧市多所小學(xué)學(xué)生,打造了“童心筑夢(mèng)映紅星”紅色主題互動(dòng)課堂,讓“點(diǎn)亮的星火”在互動(dòng)中熠熠生輝。活動(dòng)以“重走長(zhǎng)征路”趣味挑戰(zhàn)開場(chǎng),孩子們分組協(xié)作,借助印有長(zhǎng)征路線的紅旗和象征紅色精神的接力小球,在控制節(jié)奏、克服“失誤”中親身體驗(yàn)長(zhǎng)征艱辛,深刻領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不言棄的革命精神;隨后發(fā)放的印有紅色故事與標(biāo)語(yǔ)的精美書簽,成為孩子們課后學(xué)習(xí)紅色知識(shí)的“流動(dòng)課堂”,讓“紅韻”故事常伴左右;最后,《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》的合唱再次響起,純真歌聲與點(diǎn)點(diǎn)星光交織,在孩子們心中映射出更加璀璨的“紅星”。
從幼兒園的啟蒙“點(diǎn)燈”到小學(xué)階段的深化“映星”,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新探索混齡協(xié)作體驗(yàn),讓孩子們?cè)诨?dòng)中觸摸歷史溫度,在跨齡交流中感悟精神偉力,有效推動(dòng)了紅色教育的進(jìn)階深化,使“紅韻”更濃,“青聲”更亮。
三、沉浸悟魂:青少年的紅色傳承之約
活動(dòng)第三期,實(shí)踐團(tuán)聚焦10歲以上青少年,推出“我與先輩有個(gè)‘約’”沉浸式互動(dòng)宣講,在深度共鳴中感悟“紅韻”精魂,發(fā)出新時(shí)代的“青聲”誓言。
一是溯源·知約。立足嘉興革命熱土,結(jié)合珍貴影像史料及學(xué)院紅色育人成果(如紅色劇目《黎明》),生動(dòng)講述中共一大歷程,熱烈的互動(dòng)問答拉近了青少年與紅色歷史的距離,理解“星星點(diǎn)燈”的歷史源流。二是演繹·履約。創(chuàng)新融入“誰(shuí)是臥底”游戲,參與者圍繞紅色詞匯進(jìn)行推理描述,深化認(rèn)知。孩子們主動(dòng)進(jìn)行“角色互換”出題,讓紅色知識(shí)真正入腦入心,在思辨中傳承“紅韻”精神。三是書信·守約。共同誦讀李大釗《獄中自述》、夏明翰《就義詩(shī)》等革命絕筆,“砍頭不要緊,只要主義真”的錚錚誓言直擊心靈,感悟先輩用生命點(diǎn)亮的信仰明燈,激發(fā)起傳承的強(qiáng)烈決心。四是同唱·續(xù)約。《我和我的祖國(guó)》與《夜空中最亮的星》的青春合唱,以時(shí)代語(yǔ)態(tài)激蕩家國(guó)情懷,讓革命先輩化作指引前行的“最亮的星”,年輕一代以嘹亮“青聲”許下賡續(xù)“紅韻”的堅(jiān)定承諾。
四、“點(diǎn)燈”聚火,“青聲”傳韻,賡續(xù)前行
隨著三期系列活動(dòng)圓滿收官,“星星點(diǎn)燈,紅韻青聲”實(shí)踐團(tuán)成功完成了針對(duì)不同年齡段青少年的思政一體化主題探索。從幼兒心中點(diǎn)亮第一顆星火,到小學(xué)生互動(dòng)中映照璀璨紅星,再到青少年沉浸式感悟紅韻精魂、發(fā)出傳承青聲,團(tuán)隊(duì)以創(chuàng)新實(shí)踐架設(shè)起學(xué)段聯(lián)通的精神橋梁,讓革命精神的火種跨越壁壘,在青少年心田扎根生長(zhǎng)。如同“星星點(diǎn)燈”所寄予的,我們期盼這盞由高校學(xué)子與中小學(xué)生攜手點(diǎn)亮的心燈,能恒久散發(fā)光芒。愿更多體現(xiàn)一體化理念的創(chuàng)新實(shí)踐涌現(xiàn),讓紅色基因在協(xié)同育人的沃土中汲取力量,綻放璀璨時(shí)代光彩,照亮廣大青少年懷揣“光榮與夢(mèng)想”、奔赴民族復(fù)興的壯闊征程,共同譜寫薪火相傳的家國(guó)新篇!
文案|沈璐怡 王瀅瀅 陳欣怡
圖片|楊佳睿 林雨馨