為深入貫徹 “健康中國(guó)” 戰(zhàn)略，以語(yǔ)言為橋賦能鄉(xiāng)村文化振興，引導(dǎo)青年學(xué)子扎根祖國(guó)大地，上好“行走的大思政課”，7 月 10 日，安徽醫(yī)科大學(xué) “蒲公英” 暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)六安市霍邱縣澤溝社區(qū)，將醫(yī)藥科普與語(yǔ)言推廣有機(jī)融合，在提升居民健康素養(yǎng)的同時(shí)，以普通話為紐帶促進(jìn)文化傳播，讓傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化在基層煥發(fā)新活力。

　　實(shí)踐團(tuán)特邀安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院專家為社區(qū)居民帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的健康科普講座，以“小切口”推動(dòng)“大健康”，為建設(shè)幸福社區(qū)注入專業(yè)力量。藥學(xué)部楊婷主任結(jié)合常見藥品的功效，詳細(xì)介紹了皮膚瘙癢、頭暈嗜睡、惡心厭食等藥品不良反應(yīng)的臨床表現(xiàn)，圖文并茂地解釋了交叉用藥、用藥過(guò)量及藥品誤用等常見的用藥不當(dāng)行為和處理措施，通過(guò)“用藥小訣竅”幫助居民記憶預(yù)防措施。口腔科辛保見醫(yī)師深入淺出地講解了齲齒、牙周病等常見口腔疾病的危害，借助口腔模型生動(dòng)展示了牙線清潔口腔的方法與“水平顫動(dòng)拂刷法”刷牙法，全方位介紹口腔清潔、護(hù)理等預(yù)防措施。

　　講座結(jié)束后，專家團(tuán)隊(duì)為60余名居民提供個(gè)性化健康服務(wù)咨詢，耐心解答對(duì)居民們關(guān)于疾病預(yù)防、治療和康復(fù)的疑問(wèn)，并結(jié)合個(gè)人健康狀況和治療史，提供了精準(zhǔn)的用藥指導(dǎo)和飲食禁忌提醒。居民們紛紛表示，專家們專業(yè)、親和的態(tài)度，讓他們倍感溫暖和信賴。一位居民說(shuō)道：“這樣的義診活動(dòng)非常貼近民生，在家門口就能享受到專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，既節(jié)省了時(shí)間和精力，又提高了健康意識(shí)!”

　　此外義診活動(dòng)還設(shè)置了中醫(yī)藥文化、急救科普、傳統(tǒng)養(yǎng)生以及健康檢測(cè)等多個(gè)體驗(yàn)專區(qū)。在充滿 “藥香” 的中藥展區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員耐心細(xì)致地為村民們介紹艾葉、藿香、酸棗仁、蒼術(shù)、陳皮、薄荷等藥材的功效，并手把手教村民制作驅(qū)蚊、防疫、安神的中藥香囊，通過(guò)"識(shí)藥-制藥-用藥"全流程互動(dòng)，讓中醫(yī)藥文化“活”起來(lái)。茶飲制作區(qū)，村民們圍在團(tuán)隊(duì)成員身邊，品嘗著以烏梅、山楂、陳皮等藥材為主要藥材新鮮熬制的酸梅湯，紛紛贊不絕口。“艾草養(yǎng)生錘”最受老人們喜愛，他們親手用艾草、布料、麻繩等材料興致勃勃地動(dòng)手制作，互相輕輕敲打肩頸、腰背等部位體驗(yàn)使用效果。大家一致認(rèn)為，這種“DIY制作+體驗(yàn)”的活動(dòng)方式，既增強(qiáng)了養(yǎng)生保健意識(shí)，又深深感受到了中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力。

　　在急救科普與傳統(tǒng)養(yǎng)生展區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員利用心肺復(fù)蘇假人模型和海姆利克訓(xùn)練馬甲科普急救知識(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言讓急救技能“聽得懂、學(xué)得會(huì)”。另外一邊，實(shí)踐團(tuán)成員以規(guī)范動(dòng)作演示太極拳，講解其調(diào)節(jié)呼吸、增強(qiáng)體質(zhì)的養(yǎng)生原理，將傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧融入健康服務(wù)。免費(fèi)健康檢測(cè)區(qū)的成員們通過(guò)搭建宣傳展板、為居民測(cè)量血壓、血氧飽和度，并用普通話與現(xiàn)場(chǎng)百姓交流，幫助居民解釋檢測(cè)結(jié)果，掌握自身健康數(shù)據(jù)。同時(shí)向前來(lái)問(wèn)詢的群眾發(fā)放普通話宣傳手冊(cè)，號(hào)召大家共同參與到普通話宣傳、推廣的隊(duì)伍中來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。

　　義診結(jié)束后，安徽醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院鄭紅老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的思政課。課程以“推廣普通話，助力淮河文化傳承創(chuàng)新”為主題，深入解讀了總書記關(guān)于加強(qiáng)淮河流域文化建設(shè)的指示精神。老師指出，淮河流域作為南北文化交融的重要地帶，孕育了豐富多元的地域文化。然而，流域內(nèi)五省文化各具特色，方言差異明顯，在一定程度上影響了文化協(xié)同發(fā)展。推廣普通話不僅能為文化傳播提供統(tǒng)一載體，更能促進(jìn)文化認(rèn)同，增強(qiáng)中華文明凝聚力。最后，她寄語(yǔ)青年學(xué)子：“既要當(dāng)好健康守門人，更要成為文化傳播者，用專業(yè)服務(wù)彰顯新時(shí)代醫(yī)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。”

　　未來(lái)，“蒲公英”實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)秉持“好學(xué)力行，造就良醫(yī)”的校訓(xùn)，以醫(yī)者仁心的專業(yè)精神投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，深化實(shí)踐調(diào)研，創(chuàng)新服務(wù)形式，讓醫(yī)學(xué)科普和普通話推廣真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶，在服務(wù)人民健康的事業(yè)中書寫屬于青年一代的奮斗篇章。(文/余海洋 方鎮(zhèn) 李樂(lè)妍 史曉宇 程夢(mèng)婷)