盛夏七月，驕陽似火。西安培華學(xué)院-渭科惠農(nóng)先鋒隊?wèi)汛е鵁岢琅c責(zé)任，奔赴臨渭區(qū)藺店展為期兩周的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。團隊聚焦鄉(xiāng)村留守兒童成長需求，通過精心籌備的教學(xué)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、趣味活動等系列服務(wù)，為鄉(xiāng)間孩子們送上了一份充實而溫暖的暑期禮物。 　　用心陪伴，構(gòu)筑多彩成長樂園
　　在這意義非凡的十天里，隊員們?nèi)硇耐度耄瑸榱羰貎和牟邉澆嵤┝素S富多彩的活動：
　　活動伊始，志愿者們便提前三天抵達目的地，開展前期籌備工作。在村委會的協(xié)助下，志愿者們將閑置教室打掃一新，用彩紙和氣球裝點出溫馨的學(xué)習(xí)空間，并根據(jù)不同年齡段孩子的特點，精心設(shè)計了涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、地理等科目的課程表，為后續(xù)教學(xué)活動打下堅實基礎(chǔ)。 　　溫情守護，開啟每日關(guān)懷：隊員們堅持每日在服務(wù)中心門口迎接乘坐校車到來的孩子們，細心攙扶，親切問候，開啟充滿關(guān)懷的一天。精心設(shè)計的課堂教學(xué)寓教于樂，點燃了孩子們的求知欲和好奇心。 　　夢想啟航，激發(fā)無限憧憬：組織“夢想紙飛機”活動，引導(dǎo)孩子們在卡紙上鄭重寫下自己的未來夢想——從翱翔藍天的航天員到教書育人的老師，再將承載夢想的卡紙親手折成紙飛機，在歡呼聲中奮力放飛，讓童真的志向乘著夏風(fēng)翱翔。 　　心靈對話，守護健康成長：特別關(guān)注孩子們的心理健康。為呵護孩子們的心理健康。志愿者通過團體游戲、情景模擬等方式，引導(dǎo)孩子們正確認識情緒變化，學(xué)會調(diào)節(jié)心理壓力。以輕松易懂的方式普及情緒管理和人際交往知識。 　　藝術(shù)表達：手工課堂上更是創(chuàng)意飛揚。志愿者們帶來彩泥、卡紙、剪刀等材料，帶領(lǐng)孩子們制作手工藝品。在“我的家庭樹”手工活動中，孩子們用彩紙粘貼出家人的形象，用稚嫩的筆觸寫下想對父母說的話。這些充滿童趣的手工作品，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更成為他們情感表達的特殊載體。
　　文化尋根，厚植鄉(xiāng)土情懷：隊員們利用活動間隙，集體參觀了承載蒲陽村歷史文脈的蒲陽博物館。通過近距離接觸文物，聆聽歷史故事，隊員們深入了解當(dāng)?shù)匚幕滋N和發(fā)展變遷，深化了服務(wù)鄉(xiāng)土的責(zé)任感與情感連接。 　　兩周的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，渭科惠農(nóng)先鋒隊的“三下鄉(xiāng)”活動在孩子們的依依不舍中落下帷幕。此次活動不僅為鄉(xiāng)村留守兒童提供了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理關(guān)懷，更讓大學(xué)生志愿者在實踐中深化了對鄉(xiāng)村教育的認識。正如劉玉潔日記中所寫：“我們帶來的或許有限，但這段雙向奔赴的溫暖時光，終將成為彼此成長路上最珍貴的記憶。