為助力留守兒童健康成長，發(fā)揮青年學(xué)子服務(wù)社會的積極作用，7月10日，計算機工程學(xué)院“向陽花開”社會實踐團走進宿遷泗洪縣雙溝鎮(zhèn)雪五村，聚焦心理健康、科學(xué)普及、安全教育、文化傳承與四個方面，開展了一場內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛留守兒童系列實踐活動。

心理守護，播撒陽光。在雪五村活動中心，實踐團成員首先通過一對一交流，圍繞家庭情況，學(xué)業(yè)壓力等方面深入了解孩子們的心理狀態(tài)。隨后在“鴨梨變身記”壓力管理心理課程上，引導(dǎo)孩子們認識壓力、辨析壓力來源，并帶領(lǐng)大家做起歡快的減壓操。通過互動與體驗，孩子們學(xué)會了探索和調(diào)節(jié)來自學(xué)習(xí)、人際、家庭及校園生活等多方面壓力的有效方法，為心靈注入積極陽光的力量。

科普啟智，點燃夢想

“E路護苗”科普小課堂上，實踐團為孩子們帶來了趣味科學(xué)小實驗與AI前沿知識等。從“鹽水發(fā)電”驅(qū)動風(fēng)扇的驚奇，到“手搖發(fā)電機”體會“一度電的來之不易”，再到AI工具繪制夢想的魔法時刻，成員們將抽象的科學(xué)原理化作了可觸摸、可互動的生動體驗，不僅點燃了孩子們探索科學(xué)的好奇心與熱情，更在他們心中悄然播下了科技夢想的種子。

安全護航，筑牢防線

“小朋友們，夏季能不能到河里游泳？獨自在家遇到陌生人敲門應(yīng)該怎么辦？“不能！”“打電話給家長！”活動室里，實踐團成員的提問引發(fā)了孩子們的熱烈回應(yīng)與搶答。實踐團成員們通過情景模擬、互動問答、有趣的“安全物品尋寶”小游戲等方式，向孩子們傳授了防范校園霸凌、識別危險水域與掌握防溺水自救技能、應(yīng)對陌生人搭訕以及網(wǎng)絡(luò)安全防護等實用知識，在輕松活躍的氛圍中為留守兒童筑起了一道從認知到行動的堅實安全防線。

文化傳承，厚植自信

“大家知道自己的家鄉(xiāng)有非常寶貴的文化遺產(chǎn)么，比如宿遷大鼓，小朋友們能說一說你了解的家鄉(xiāng)文化嗎”，成員陳宇航的開場提問引發(fā)了孩子們的思考。他通過故事宣講、互動游戲等形式，向孩子們系統(tǒng)介紹了家鄉(xiāng)的文化瑰寶，如匠心獨具的洋河酒釀造技藝、巧奪天工的泗洪刻紙等，讓孩子們在在輕松愉快的氛圍中感受非遺魅力的同時，更感受到了腳下這片土地孕育的燦爛文化的獨特魅力，心中悄然播下了熱愛鄉(xiāng)土、珍視傳統(tǒng)文化的種子，增強了文化認同與自信。

“青年學(xué)子帶來的不僅是知識和歡樂，更是鄉(xiāng)村留守兒童看世界的一扇窗，這份用心用情的陪伴非常珍貴。”雪五村相關(guān)負責人在活動后表示。此次社會實踐活動，不僅為雪五村的孩子們帶來了切實有用的知識技能和溫暖的陪伴，也深刻展現(xiàn)了我院學(xué)子以實際行動服務(wù)社會、奉獻青春的責任擔當。實踐團成員們紛紛表示，將把這次實踐的收獲轉(zhuǎn)化為持續(xù)的動力，繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童成長，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的青春智慧和力量。