2025 年7月28日訊(通訊員 陳佳)為推動農民畫在校園的普及與傳承，山東大學繪美鄉村社會實踐團陳佳來到河南省濮陽市臺前縣城關鎮曹楊韓小學，如約在辦公室展開與該校副校長的訪談。

　　談及學校傳統文化教育現狀，老師坦言，目前學校尚未開設系統的非遺課程或農民畫相關教學活動，但對于農民畫這一藝術形式有所了解。她認為：“這類源于生活的藝術，與學生的成長環境緊密相連，若能引入校園，或許會成為連接課堂與鄉土的重要紐帶。”

　　在探討引入農民畫的可行性時，老師指出，學校正計劃建設專用美術教室，具備改造為創作空間的基礎條件。同時，村內幾位有繪畫基礎的退休教師可擔任志愿指導工作。然而，專業師資匱乏和教學經費緊張仍是現實瓶頸。“如何讓學生在掌握基礎技法的同時，領悟農民畫中蘊含的鄉土情感，是教學設計的關鍵。”她認為這不僅是技藝的傳授，更是文化認同的培育。

　　課間休息時段，團隊成員還與學生進行了交流。當展示一些農民畫樣本時，孩子們對畫中熟悉的農耕場景、節慶畫面表現出濃厚興趣。學生們表示，希望能有機會將學校的老槐樹、家門口的石橋畫下來。這與老師提到的“讓學生成為本土文化傳播者”的理念巧妙呼應。

　　訪談結束時，副校長表示，將認真考量農民畫引入校園的具體方案，初步計劃從組建興趣小組入手，逐步探索與地方文化資源的結合路徑。離開學校時，夕陽正為教學樓鍍上一層暖色，正如農民畫中那些傳遞著生活熱忱的畫面，文化的種子若能在校園扎根，終將綻放出獨特的光彩。

　　繪美鄉村調研團

　　2025年7月28日