2025“三下鄉(xiāng)”實踐紀(jì)行|青春賦能社區(qū),文化浸潤童心
7月22日,蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“青春向黨”暑期實踐團積極響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”號召,走進上海市松江區(qū)久陽文化府邸居委會,開展“圍棋啟智”與“老少共讀”系列社區(qū)文化實踐活動。實踐團以青春之姿深耕社區(qū)文化土壤,用實際行動踐行青春向黨的承諾,為社區(qū)文化添彩、為老少交流架橋,讓青春力量在基層服務(wù)中閃光,詮釋著青春向黨志愿服務(wù)以文化人、凝聚社群的重要意義。
全景籌備:青春筑臺,開啟智慧之門

圖為實踐團成員發(fā)放課程材料
通訊員黃慧欣供圖
活動籌備階段,實踐團成員便滿懷熱忱。明亮的活動室里,成員們專注核對參與課程小朋友的報名信息,為圍棋課程有序開展做籌備。實踐團成員提前整理好圍棋用具、共讀書籍、紅旗等物品,懷抱整理好的圍棋用具,穿梭于教室過道,有條不紊地分發(fā)。將棋盤穩(wěn)穩(wěn)放置桌上,再有序擺好棋子,確保每個孩子面前的用具干凈完整,為課程營造基礎(chǔ)條件。青春向黨志愿服務(wù),在此構(gòu)建起老少互動的平臺。成員們以青春活力激活社區(qū)文化細(xì)胞,讓圍棋與共讀的交流,成為凝聚社區(qū)情感、傳承文化精神的紐帶,彰顯基層服務(wù)聚民心的意義。
棋藝傳承:以棋為媒,點亮智慧傳承

圖為實踐團成員俯身指導(dǎo)小朋友
通訊員仲耀供圖
圍棋教學(xué)時,實踐團成員微微俯身,與孩子視線平齊。手指輕搭棋盤,用淺顯語言講解“氣”“提子”等基礎(chǔ)規(guī)則,引領(lǐng)孩子開啟圍棋智慧探索,求知光芒在孩子眼中閃爍,是青春向黨志愿服務(wù)傳遞文化的注腳。活動準(zhǔn)備期間,他們仔細(xì)檢查每一副圍棋,確保棋子、棋盤完好,還提前熟悉教學(xué)內(nèi)容,以便更好地傳授益智技藝。以圍棋為媒,不僅傳授益智技藝,更在老少間搭建文化傳承橋梁,用青春力量點亮傳統(tǒng)智慧傳承之路,詮釋志愿服務(wù)以文化滋養(yǎng)社區(qū)的價值。
共讀時光:老少同行,共品書香韻味

圖為實踐團成員傳遞紅旗、引導(dǎo)閱讀
通訊員黃慧欣供圖
共讀活動里,成員傳遞紅旗、引導(dǎo)閱讀。在活動準(zhǔn)備前,他們認(rèn)真挑選共讀的紅色書籍,確保內(nèi)容積極且適合老少群體。青春向黨志愿服務(wù)借紅色共讀,筑牢精神傳承根基。紅旗傳遞間,紅色精神與閱讀熱情交融,老人眼角漾起笑意,孩子揚起燦爛臉龐,滿是溫情。讓老少同沐書香,傳承家國情懷,彰顯志愿服務(wù)凝聚社群、厚植紅色基因的使命,以青春行動續(xù)寫精神傳承篇章。

圖為實踐團成員解答疑問、維護秩序
通訊員仲耀供圖
活動全程,成員默默維持秩序、關(guān)注互動。共讀時,實踐團成員穿梭席間,鼓勵老人分享人生感悟,引導(dǎo)孩子講述閱讀心得。一位老人繪聲繪色講述書中歷史故事,孩子聽得入神,成員在旁認(rèn)真傾聽,代際對話打破年齡隔閡,文化傳承在交流中延續(xù)。青春向黨志愿服務(wù),于細(xì)微處守護活動溫度。這是青春力量融入基層治理的體現(xiàn),以貼心服務(wù)保障文化交流,讓志愿服務(wù)成為社區(qū)和諧運轉(zhuǎn)、文化交融的隱形基石。
感悟成長:以青春服務(wù),繪就社區(qū)溫情畫卷

圖為實踐團成員回收物料
通訊員黃慧欣供圖
活動結(jié)束后,實踐團成員開啟收尾工作。他們穿梭于桌椅間,輕聲提醒老少群體帶好隨身物品,隨后逐一回收紅旗,將其整齊收納,避免褶皺與損壞。對于圍棋用具,成員們仔細(xì)清點數(shù)量,擦拭棋盤上的落子痕跡,把黑白棋子歸位裝盒,確保下次使用不受影響。整理共讀書籍時,成員們撫平書頁褶皺,按類別擺放整齊,為居委會留存規(guī)整的閱讀資料。這一系列收尾動作,是青春向黨志愿服務(wù)的延續(xù),用細(xì)致讓活動有始有終,詮釋著服務(wù)不止于開展、更在于妥善收尾的責(zé)任,讓青春擔(dān)當(dāng)在最后環(huán)節(jié)依舊閃光。
以青春之名,踐向黨初心。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“青春向黨”暑期實踐團的此次社區(qū)之行,是一場青春與社區(qū)的雙向奔赴。成員們以青春之姿,在社區(qū)搭建起文化交流與情感聯(lián)結(jié)的橋梁,讓圍棋益智、紅色傳承融入居民生活。這不僅是一次志愿服務(wù),更是青春力量賦能社區(qū)、傳承文化、凝聚人心的實踐,彰顯出青春向黨志愿服務(wù)以文化人、以情暖人的價值,為社區(qū)治理注入年輕活力,也讓成員們在基層服務(wù)中收獲成長,讓青春在黨旗下熠熠生輝,續(xù)寫著新時代青年服務(wù)社會、踐行擔(dān)當(dāng)?shù)膭尤似隆#ㄍㄓ崋T黃慧欣)