近日，海南師范大學生命科學學院“愛心支教行·夏日暖童心”教育關愛服務團走進南海學校，為當地學子帶來了精心策劃、充滿活力的戶外體育課。支教老師們以專業與熱情，引領孩子們體驗運動的樂趣，傳遞體育精神。
活動伊始，支教老師即強調科學運動的重要性。“熱身是快樂運動的基石！”在支教老師清晰的指令和標準示范下，孩子們認真進行動態拉伸、活動關節從而充分喚醒身體機能，為后續活動做好充分準備。這不僅是運動前的必要步驟，更是培養孩子們樹立科學鍛煉習慣的關鍵環節。
圖為孩子們在支教老師的帶領下進行熱身運動
熱身過后，課堂進入了輕快跑步環節。在支教老師的帶領下，孩子們踏上空地，開始了富有節奏的奔跑。跑步過程中，支教老師適時鼓勵，引導孩子們調整呼吸和步伐。這項簡單的運動，不僅有效鍛煉了孩子們的心肺功能和耐力，更讓他們親身體驗到堅持帶來的成就感，以及克服短暫疲勞后內心的暢快。
圖為支教老師帶領孩子們一起跑步
隨著跑步的結束，操場瞬間變成了歡樂的海洋，各種趣味運動項目輪番展開：
投球練習，錘煉協調專注：投擲區內，孩子們認真聆聽支教老師講解動作要領，反復練習投擲技巧。“瞄準目標，手腕發力！”起初的嘗試或許不夠精準，但在支教老師耐心指導和同伴“加油！”的鼓勵聲中，孩子們逐漸掌握竅門。當球應聲入筐，成功的喜悅洋溢在每個孩子的臉上。
課堂小游戲，寓教于樂潤無聲：在支教課堂的趣味游戲環節中，支教老師精心組織了集體小游戲。孩子們熱情參與，在奔跑與躲閃間充分展現了活力與敏捷。這些規則簡單、趣味性強的小游戲，有效激發了學生的參與積極性。支教老師通過寓教于樂的形式，不僅讓孩子們舒展了身體，更在游戲中同步培養了他們的規則意識、反應速度、團隊協作能力與集體榮譽感。
圖為孩子們在支教老師的帶領下進行課堂小游戲
支教老師們精心設計的這些活動，遠遠超越了單純的體能鍛煉。這些豐富的活動能讓孩子們在盡情奔跑、跳躍的過程中，深刻感受運動帶來的純粹快樂——釋放天性、挑戰自我、與伙伴共享成功。海師大的支教老師們還是體育精神的踐行者和傳播者。他們通過身體力行的示范和積極正向的引導，向孩子們傳遞著“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克理念，強調享受過程、尊重規則、超越自我的價值遠勝于一時輸贏。孩子們專注的眼神、努力的身影、相互鼓勵的話語，匯聚成溫暖的光芒，照亮了純真的童心，也生動詮釋了熱愛所蘊含的強大力量。
此次“愛心支教行·夏日暖童心”教育關愛服務團帶來的活力體育課，為南海學校的孩子們留下了深刻的印象。它不僅有效激發了孩子們參與體育運動的興趣，強健了體魄，更在他們心中播下了熱愛運動、崇尚體育精神的種子。我們希望操場上躍動的身影、燦爛的笑容、此起彼伏的歡呼，共同繪就出一幅充滿生機與溫情的校園圖景，能成為孩子們暑期生活中一抹亮麗的色彩和成長路上的寶貴記憶。
