2025年7月21日至23日，西北農(nóng)林科技大學(xué)林學(xué)院師生團隊奔赴商洛市洛南縣古城鎮(zhèn)，針對國家一級保護古樹“洛南古柏”開展專項調(diào)研。主要了解古柏的健康狀況、生長環(huán)境以及保護機制，通過與古城鎮(zhèn)柏庵村村委會、縣林業(yè)綜合服務(wù)中心主任何建華、古柏保護中心工作人員的深度交流，系統(tǒng)梳理當?shù)乇Ｗo實踐經(jīng)驗，為古樹名木保護提供科學(xué)支撐與實踐指引。
探尋古柏健康密碼
在調(diào)研過程中，林學(xué)院師生對洛南古柏進行了全面的健康檢查。這棵被譽為“秦嶺古柏王”的古樹，樹齡約5000年，樹高23.1米，胸圍8.2米，平均冠幅25.7米，是全國5棵超過5000年樹齡的古樹之一。團隊成員對古柏的冠型、葉片狀態(tài)、病蟲害風(fēng)險、樹干偏斜度及空腐狀況等8項核心指標進行了檢測。
洛南古柏照片
除樹木本身，團隊還重點調(diào)查了古柏生長環(huán)境。古柏周圍50米范圍內(nèi)無任何建設(shè)開發(fā)痕跡，地面鋪設(shè)著透氣的火山石以保持土壤濕度;30米外的消防池、消防栓等設(shè)施整齊排列，4個避雷針組成的防護網(wǎng)在陽光下格外醒目。這些措施既保護了古樹的毛細根系統(tǒng)，又構(gòu)建了“防火、防雷、防蟲”的安全屏障。古柏所在區(qū)域生態(tài)基底優(yōu)良，周邊植被繁茂、土壤肥沃、水源充沛，形成了適宜古樹生長的天然條件。
學(xué)生在調(diào)查古樹的健康狀況
深度走訪勾勒保護圖景
為全面掌握古柏保護實踐，調(diào)研團隊分赴多地走訪。在古城鎮(zhèn)柏庵村村委會，村民們用樸實的話語道出對古柏的深厚情感。 “我們村幾代人都把這棵古柏當‘鎮(zhèn)村之寶’，老輩人常說‘先有柏，后有觀，再有洛南縣’。”一位村民說，“以前逢年過節(jié)會燒香祭祀，但現(xiàn)在不讓了我們都理解——只要樹能好好活著，比啥都強。“村委會工作人員介紹說：“現(xiàn)在村里成立了護樹小隊，每周三次巡查，發(fā)現(xiàn)枯枝、蟲害就第一時間報給林業(yè)部門。‘’村支書拿出《巡護日志》展示，“遇到大風(fēng)大雨，隊員們會配合保護中心工作人員一起除雪、加固枝干。保護古樹，已經(jīng)成了全村人的共識。”
團隊成員與當?shù)卮逦瘯涣鞴虐乇Ｗo情況
在洛南縣林業(yè)綜合服務(wù)中心，何主任向調(diào)研團隊詳細介紹了保護體系。他表示，洛南縣嚴格落實“一樹一策、一樹一道、一樹一支保護隊伍”要求，構(gòu)建了“縣—鎮(zhèn)—村—具體管護人”四級管護網(wǎng)絡(luò)，同時推行“三叔三長”三元管理機制。我們還與西北農(nóng)林科技大學(xué)專家團隊合作，每年四次對古柏進行‘體檢’，根據(jù)專家意見調(diào)整保護方案。”何主任補充道，“洛南古柏是‘國寶級’遺產(chǎn)，保護工作必須嚴之又嚴。事實上，保護好這棵古樹本身就是一種‘發(fā)展’——它是洛南的生態(tài)名片，更是不可再生的文化根脈。”
團隊成員采訪林業(yè)綜合服務(wù)中心何主任
古柏保護中心工作人員從技術(shù)實操角度補充介紹：“保護工作要‘量體裁衣’。我們通過定期監(jiān)測評估，實時掌握古樹生長動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)枝梢枯死、病蟲害等問題，立即啟動干預(yù)措施。”現(xiàn)場展示的“洛南古柏氣象監(jiān)測預(yù)警服務(wù)系統(tǒng)”實時顯示溫度、風(fēng)力等數(shù)據(jù)，這套集環(huán)境監(jiān)測、災(zāi)害預(yù)警于一體的智慧系統(tǒng)，已成為古樹“電子守護神”。
古樹保護中心警衛(wèi)處工作人員給成員講解
化身“護柏志愿者”踐行保護理念
7月22日下午，調(diào)研團隊化身“護柏志愿者”，參與古柏周邊環(huán)境治理——清理雜物垃圾、規(guī)整防護設(shè)施，用實際行動踐行保護理念。“以前總覺得‘保護古樹’是抽象概念，親手清理時才明白：一片落葉、一塊垃圾都可能影響它的生長。”參與活動的學(xué)生感慨道，“比如及時清理枯枝落葉，既能減少病蟲害滋生，也能降低火災(zāi)風(fēng)險。”
調(diào)研團隊在古樹前合影留念
保護古柏，傳承文明根脈
此次調(diào)研是“實踐育人”的重要嘗試，未來將持續(xù)深化與洛南的合作，把古樹保護納入實踐教學(xué)體系，讓學(xué)生在守護生態(tài)瑰寶的過程中，真正理解“綠水青山就是金山銀山”的深刻內(nèi)涵。 從實驗室到古樹旁，從課本理論到田間實踐，林學(xué)院師生用腳步丈量生態(tài)保護的實踐路徑。這株歷經(jīng)5000年風(fēng)雨的“秦嶺古柏王”，不僅見證了歲月變遷，更成為培育青年生態(tài)責(zé)任的“活教材”——而這份跨越千年的守護，仍在繼續(xù)。