為支持教育事業(yè)建設(shè)，了解貧困地區(qū)教育情況，為農(nóng)村留守兒童們送上關(guān)愛與保護(hù)。河南工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院（建筑學(xué)院）暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動“啟明星計劃”暑期社會實踐團(tuán)隊走進(jìn)河南省洛陽市洛寧縣上戈鎮(zhèn)中小學(xué)開展了以“傳承紅色精神，關(guān)注教育發(fā)展”為主題的義務(wù)支教活動。本次活動主要分為兩個階段，第一階段，團(tuán)隊成員們在當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)中學(xué)為學(xué)生們提供支教服務(wù)，利用所學(xué)知識盡可能地幫助到支教對象，同時為初三年級中考生送考。第二階段隊員們?nèi)サ疆?dāng)?shù)剜l(xiāng)村小學(xué)，為學(xué)生們開展趣味教學(xué)教育及暑期安全教育。整個階段都制定了完整而細(xì)致的計劃。
踐行支教初衷，奉獻(xiàn)教育事業(yè)
在實踐之初，團(tuán)隊成員們經(jīng)過半日的舟車勞頓終于順利抵達(dá)目的地，安頓好行李之后，便立刻與當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長聯(lián)系，就如何落實支教活動展開了一次簡短的會議。在各方面商討妥當(dāng)之后，隊員們便開始熟悉校園環(huán)境，與任課老師進(jìn)行課堂任務(wù)的交接，以保證課堂效率與學(xué)習(xí)進(jìn)度的正常推進(jìn)。與此同時，隊員們也在積極融入學(xué)生群體，了解學(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)生活，以便后續(xù)支教活動更有效地展開。
由于實踐時間正處于學(xué)生復(fù)習(xí)備考階段，因而隊員們的支教課堂以講解試卷為主。在正式上課之前，他們要利用空閑時間備課，對于所有的團(tuán)隊成員來說，講課與備課皆是人生中的第一次。他們通過查閱書本知識，了解試卷內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生考試情況以及錯誤率，制定詳細(xì)周密的教學(xué)計劃，有針對性的講解重點(diǎn)易錯知識，最終完美完成課上講授。課下也及時向任課老師反饋學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，向老師們積極取經(jīng)，反省自身在教育環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，虛心聽取任課老師的意見并迅速做出改正。
圖為隊員在進(jìn)行課上講授。河南工業(yè)大學(xué) 李潤冬 攝
豐富課外活動，傳遞體育精神
除了關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活外，體育活動的開展也是重中之重。在全國中小學(xué)教育對體育的重視逐漸加強(qiáng)之時，農(nóng)村貧困地區(qū)的體育教學(xué)也成了教育工作中不可或缺的一環(huán)。因而，實踐團(tuán)隊成員們也在學(xué)生們的體育課上下了很大心思。通過利用自己所掌握的體育運(yùn)動項目完成教學(xué)，例如乒乓球，籃球，健美操等。這不僅帶給學(xué)生們深入了解各種體育運(yùn)動項目的機(jī)會，也在一定程度上激發(fā)了他們對體育運(yùn)動的熱情，增強(qiáng)了體魄，鍛煉了意志力，更加拉近了學(xué)生與支教團(tuán)隊成員們的距離。
圖為隊員與學(xué)生對打乒乓球。 河南工業(yè)大學(xué) 李潤冬 攝
開展安全教育，保護(hù)留守兒童
暑期即將來臨，安全教育是學(xué)校放假前必然要進(jìn)行的項目。經(jīng)過團(tuán)隊成員向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的多次申請，學(xué)校同意將本次暑期安全教育的開展活動交由支教團(tuán)隊負(fù)責(zé)。在學(xué)校老師的組織下，全校學(xué)生有序排隊站好，由團(tuán)隊成員分別開展有關(guān)安全教育的主題講座，即防溺水安全教育，居家用電安全教育等，同時由剩余隊員組織場下紀(jì)律。此次安全教育的講座經(jīng)團(tuán)隊集體商討改為問答式講座，有效改善學(xué)生們的聽講效率，普及安全知識，讓學(xué)生們深刻意識到維護(hù)生命安全的重要性。最終成效斐然，學(xué)生們積極回答隊員們提出的問題，活躍的氣氛感動全場，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈犞v，聽到自己了解的知識積極舉手回答，不懂的問題隊員們便細(xì)致講解，形成了一個良好的互動問答式講座。
圖為隊員們在為小學(xué)生們進(jìn)行暑期安全教育。河南工業(yè)大學(xué) 李潤冬 攝
回顧支教時光，重整行囊再出發(fā)
實踐活動進(jìn)行到最后，隊員們告別生活多天的校園和陪伴許久的學(xué)生們，他們留下惜別的淚水，但分別也預(yù)示著下一次相見。這段支教時光短暫而又生動，隊員們在這趟支教之旅中不僅幫助了這些農(nóng)村留守兒童，更加充實了他們自己的暑期生活，豐富了自己的人生閱歷，在與學(xué)生們的相處之中也對師生關(guān)系有了自己的見解和更新的認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)生活甚至是工作當(dāng)中，這段時光將是他們最寶貴的回憶。他們將這段回憶珍藏心底，重整行囊向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)。（通訊員 張佳怡 王蕊）
