3月19日，材冶學院材料類2110班在班主任劉婷老師和班長王俊堯同學的主持下，利用騰訊會議線上組織開展了以學習為主題的班會。

在此之前，班長王俊堯收集了同學們對這學期專業(yè)分流的問題。會議前期，各班委匯報了近段時間的班級動態(tài)，學習委員匯報上學期的學習情況。班主任老師分析全班的學習情況，同時指出我們學習上的不足，幫助同學們發(fā)現(xiàn)自己的問題，并提出建議，勉勵大家努力學習。

會議開始，同學們將自己關于專業(yè)分流的問題—一提出，董佳怡同學向老師詢問金屬材料專業(yè)的就業(yè)前景，老師分析金屬材料工程和冶金工程專業(yè)適合愿意繼續(xù)深造的同學，能源與動力工程相對其他專業(yè)更適合女生；傅科煉同學詢問了無機非金屬材料專業(yè)的相關問題，老師答到“無機非金屬材料是咱們學校的王牌專業(yè)，值得考慮。”同時劉婷老師還向同學們分析了各個學科的重要性，并再次強調做好學習規(guī)劃，及時改正之前的問題。

會議尾聲，劉婷老師向同學們講解專業(yè)分流的步驟，指出填寫專業(yè)分流申請表應該注意的事項以及專業(yè)分流的要求，在專業(yè)選擇上給予了同學們一些建議，為進一步幫助同學們明確專業(yè)選擇，增加了一個簡短的師生問答環(huán)節(jié)，同學們都積極發(fā)言和討論。

本次會議使同學們明細了專業(yè)特色以及未來的就業(yè)方向，更好地根據(jù)自身的情況或愛好來選擇適合自己的專業(yè)。