隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，不少農(nóng)村家庭父母選擇外出務(wù)工，導(dǎo)致兒童留守家中。這些孩子在成長過程中或多或少面臨著不同形式、不同程度的心理問題，關(guān)注留守兒童的心理健康，已成為全社會共同的責(zé)任。2024年7月11日下午，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會計(jì)學(xué)院“青春有為”社會實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合三里社區(qū)在湖口縣開展心理健康主題宣傳教育活動。
       活動現(xiàn)場，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員通過講述心理小故事，將復(fù)雜的心理知識轉(zhuǎn)化成通俗易懂的口頭語言，讓小朋友們理解真正的自信來自于內(nèi)心，每個(gè)人都需要學(xué)會直面內(nèi)心的困難和挑戰(zhàn)。

       實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以沙子為媒介、以畫板為工具，生動地再現(xiàn)了“灰姑娘”的故事。沙粒在手中流轉(zhuǎn)，形成了一幅動人的畫面，借助沙畫的流動，完整演繹出小女孩的自卑到戴上發(fā)卡時(shí)的自信，充分表明她內(nèi)心世界的蛻變。與此同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員還邀請小朋友們分享自己對“灰姑娘”故事的理解和感受。許多小朋友都勇敢地站了出來，講述了他們?nèi)绾慰朔?nèi)心的恐懼和不安，找到真正的自信。

       活動中設(shè)置了繪畫環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)為每一位小朋友發(fā)放了畫紙和蠟筆。小朋友們拿起畫筆，在紙上盡情地描繪著自己的夢想、快樂和煩惱。繪畫結(jié)束后，小朋友們相互展示自己的作品，并分享了創(chuàng)作的初衷和背后的故事。在這個(gè)過程中，他們不僅釋放了內(nèi)心的壓力，還學(xué)會了傾聽和體會他人的感受。

       通過這次活動有效幫助留守兒童更好地了解個(gè)人情緒、學(xué)會表達(dá)情緒，增強(qiáng)個(gè)人情緒管控能力。與此同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們真切感受到作為新時(shí)代青年的責(zé)任與使命，應(yīng)該在偉大的新時(shí)代征程中，勇作為、敢擔(dān)當(dāng)，助力鄉(xiāng)村振興，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br />