風月一庭為良友，讀書半塌是嚴師，“我很幸運在我的小學階段能夠遇到像廖校長這樣和藹善良的人。”這是一名徐家鎮中心小學學生的回憶。為了解徐家鎮中心小學校長廖尊位校長，加強“青春飛揚·興夢夏鄉”暑期“三下鄉”志愿服務隊與徐家鎮中心小學之間的聯系，推動暑期“三下鄉”社會實踐活動逸師公益愛心課堂的進行，志愿者們于2023年7月4日下午14：30在徐家鎮中心小學校長辦公室與廖校長進行一次受益匪淺的采訪。
采訪伊始，廖校長佩戴好黨徽后，看到志愿者們緊張局促地站著，輕拍志愿者的肩膀，讓志愿者們放輕松，不用緊張。正式開始采訪之后，志愿者問道為了強化素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人，學校目前開展了哪些活動。廖校長提到了咨詢師交流、參觀少年宮、到勞動基地勞作、參觀農耕文化文化陳列館、文藝匯演等等活動。從交談中可以看出學校非常重視學生的德智體美勞全面發展，在培養學生勞育美育的同時，賡續歷史民族文化，將古代人民的智慧遷移至今。廖校長提出，師范生們必須要有緊迫感，師范生既要全面發展也要發展一技之長，讓別人注意到你自己的閃光點。作為新時代的師范生，青年教師應當有一顆仁愛之心，對待學生要積極地鼓勵，給予學生自信，讓學生對學習感興趣，寓教于樂。最后廖校長向志愿者們展示介紹了風車、蓑衣等農具，并介紹的他對農耕文化陳列館的規劃發展，志愿者們感受到廖校長的做法是為了讓同學們能夠更好地了解農家農具文化，將這些歷史文化傳承下去，在辦好教育的同時，也注重傳承優秀傳統歷史文化，讓同學們在受到理論教育的同時，能夠堅定文化自信。
廖校長不僅是一名教育管理者，同時也是一名身處一線的教育工作者，他所談到的內容，對身為師范生的志愿者們意義重大。通過這一次的采訪后，青年志愿者們收獲了許多經驗，而他們也將這些經驗運用到實踐中去，不斷提升自身素質、鍛煉專業能力，以培養更多優秀的學生，為祖國發展奉獻力量。
 
                  圖為采訪廖校長現場 張婧諜 攝