7月6日上午，嶺南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院“心跡之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茂名市高州市根子鎮(zhèn)元壩小學(xué)舉行開(kāi)班儀式。此次實(shí)踐旨在踐行愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，讓大學(xué)生們以責(zé)任和使命為指引，走向基層，錘煉自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這也為參加實(shí)踐的大學(xué)生們提供了一個(gè)充滿活力的交流平臺(tái)。
清晨，學(xué)生們滿懷著憧憬和期待踏入他們熟悉又陌生的校園，在支教老師核對(duì)完每個(gè)學(xué)生的到場(chǎng)信息后，開(kāi)班儀式正式開(kāi)始。班會(huì)伊始，支教老師在進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹后詳細(xì)介紹了社會(huì)實(shí)踐隊(duì)此行的目的。為了迅速拉近老師與學(xué)生之間的距離，支教老師讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了自我介紹。       “我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)！”“我喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大以后我要成為一名出色的畫(huà)家！”在支教老師的鼓勵(lì)下，一些害羞的學(xué)生們勇敢上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。這樣的互動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍下展示自己，在分享夢(mèng)想的同時(shí)相互鼓勵(lì)，互幫互助，共同進(jìn)步。支教老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)給了學(xué)生們更大的勇氣和動(dòng)力，使他們敢于挑戰(zhàn)自我，嘗試新事物，發(fā)現(xiàn)自身潛力。這種教學(xué)方式不僅傳授了知識(shí)，也塑造了學(xué)生的品格和能力，在他們幼小的心靈埋下夢(mèng)想的種子。        為了豐富實(shí)踐活動(dòng)的課堂內(nèi)容，支教老師們?cè)谡n堂上設(shè)計(jì)了“你畫(huà)我猜”的游戲環(huán)節(jié)。大山困不住孩子們好奇的心，他們紛紛舉手，在小小的講臺(tái)上盡情玩耍。小游戲的進(jìn)行既鍛煉了學(xué)生們的觀察力、想象力和表達(dá)能力，也極大地活躍了課堂氛圍。        武術(shù)課上，初次接觸拳擊的學(xué)生們滿懷好奇與激情，有模有樣學(xué)起支教老師的拳擊動(dòng)作；而在音樂(lè)課上，老師用淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生們講解了音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單又動(dòng)聽(tīng)的兒童歌曲，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲在小小的教室回蕩開(kāi)來(lái)……豐富多彩的課程極大地豐富了學(xué)生們的假期生活，在實(shí)踐隊(duì)伍的陪伴下，父母不常在身邊的學(xué)生們得到了前所未有的溫暖和關(guān)愛(ài)。        開(kāi)班儀式部分課程的開(kāi)展進(jìn)一步拉近了學(xué)生們與支教老師的距離。在接下來(lái)的日子，“心跡之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將開(kāi)展更多有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，致力于向?qū)W生們傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛(ài)好，陪伴學(xué)生們度過(guò)一段難忘又精彩的時(shí)光。