正如孟子所說：“幼吾幼以及人之幼。”關(guān)注留守兒童的成長始終是社會的重要議題。為了助力貧困山區(qū)教育，注重鄉(xiāng)村留守兒童發(fā)展，近日，一支充滿愛心的來自江蘇科技大學的支教團隊——助學啟航，“豫”見江海，走進了鄉(xiāng)村，為這里的學生們帶來了一場知識與愛心的邂逅。其中，陳路瑤老師為留守兒童們精心籌備了一場別開生面的黏土活動。
 
在活動現(xiàn)場，孩子們的眼中滿是好奇與期待的光芒。陳老師不僅為孩子們悉心準備了豐富的黏土材料，還耐心講述了黏土的來源以及自己初次接觸黏土時的感受，鼓勵他們充分發(fā)揮想象，親自操作，解放雙手去設計和創(chuàng)造。在此次活動中，他們?nèi)硇某两陴ね恋氖澜缋铮宫F(xiàn)出了令人驚嘆的動手操作能力和豐富的想象力。據(jù)陳老師描述，有的小朋友制作的是自己與父母相處的溫馨場景，有的同學塑造的是一直陪伴自己的爺爺奶奶。特別的是，有個小朋友做的是一個超人，他告訴老師，因為自己不記得爸爸媽媽的模樣，奶奶說超人是爸爸送來保護他的。
 
孩子們用稚嫩的雙手，將一團團黏土幻化成了各種各樣充滿創(chuàng)意的作品。有的孩子制作出了可愛的小動物，仿佛在默默訴說著內(nèi)心對溫暖陪伴的渴盼；有的孩子塑造出了美麗的家園，那承載著他們心中對美好生活的憧憬。此次黏土活動不僅為留守兒童帶來了歡樂，提升了他們的動手與創(chuàng)作能力，更重要的是，讓他們在充滿趣味的陪伴中深切感受到了愛
 
江蘇科技大學的支教團——助學啟航，“豫”見江海通過支教為留守兒童的健康成長助力。我們堅信，在社會各界的持續(xù)關(guān)注和不懈努力下，會有更多如此有意義的活動走進鄉(xiāng)村，為留守兒童締造一個更加美好的未來，讓他們的童年不再孤獨，充滿趣味與希望。