“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”。黨的二十大報告第五部分以此為標題，明確科教興國戰(zhàn)略在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上的科學內(nèi)涵和使命任務(wù)，并且首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，將教育、科技、人才進行整合、系統(tǒng)謀劃，共同服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)。“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”。黨的二十大報告用三個“第一”并舉，凸顯在黨和國家事業(yè)發(fā)展布局中，教育科技人才支撐的重要性，強調(diào)教育科技人才的一體化發(fā)展。這些重要論述和科學判斷是對到2035年，中國發(fā)展的總體目標中“實現(xiàn)高水平自立自強，進入創(chuàng)新型國家前列”的深入闡發(fā)與路徑設(shè)置，充分體現(xiàn)了黨對中國式現(xiàn)代化規(guī)律性認識的深化，表明中國走獨立自主、自立自強的教育強國、科技強國、人才強國之路的堅定信心和堅強決心，具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的戰(zhàn)略眼光。
　　
　　神舟飛船，讓中國人幾千年的飛天夢終成現(xiàn)實，讓美麗的太空變得不再神秘。雜交水稻技術(shù)，養(yǎng)活了中國14億人民，為民生提供了強力的保障。5G技術(shù)的領(lǐng)先將使我們的生活變得更加多姿多彩。殲20戰(zhàn)機的自主研制，東風系列導彈的震懾，讓那些窺視中國的國家膽寒。北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成，無論是軍用還是民用，完全自主可控，這也就意味著我國在衛(wèi)星定位領(lǐng)域終于擺脫了美國的束縛，不再受制于人。
　　
　　試想，在過去，外國侵略者之所以敢拿著屠刀在我國土地上肆意妄為，要求割地賠款，原因只有一個，我們太貧窮，太落后了。落后了就要挨打呀！后來香港和澳門都能順利個歸，原因也只有一個：我們的祖國變得富強了，人民也變得強大了。是科技改變了中國，是科技讓世界重新認識中國。