為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，旨在增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史認(rèn)同感。綿陽(yáng)師范學(xué)院組織引導(dǎo)青年學(xué)子走出校園開展大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，文學(xué)與歷史學(xué)院賡續(xù)•鑄文大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于8月15日至8月19日赴閬中市閬中古城開展為期5天的文化賡續(xù)研學(xué)調(diào)研活動(dòng)。 　　文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)國(guó)運(yùn)強(qiáng)。作為此行的目的地之一的閬中，其深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的文化自信深深震撼了實(shí)踐成員。閬中市位于四川省東北部，‌嘉陵江中上游，‌擁有“閬苑仙境”“巴蜀要沖”之美譽(yù)。‌這座城市歷史悠久，‌自秦惠文王時(shí)期設(shè)縣至今已有2300多年的建縣史，‌是戰(zhàn)國(guó)中期巴國(guó)的國(guó)都，‌歷代為郡、‌州、‌府、‌道治所。‌當(dāng)?shù)匾劳衅洫?dú)特的張飛文化、科考文化、狀元文化等優(yōu)質(zhì)文化打造出多樣化，生動(dòng)化，商業(yè)化的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，有效緩解原閬中就業(yè)崗位不足，動(dòng)力不足等問題，推動(dòng)閬中市可持續(xù)發(fā)展。 　　8月15日實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了古城的第一站——四川貢院，對(duì)清代省會(huì)閬中的貢院進(jìn)行研學(xué)，在參觀過程中同學(xué)們跨越了時(shí)光的障礙，見到了跨越數(shù)百年的科考文物。團(tuán)隊(duì)在李祥老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用歷史專業(yè)知識(shí)對(duì)貢院的形成、地方科舉選拔、不同級(jí)別科考進(jìn)行答疑解惑，讓同學(xué)對(duì)貢院的來源，作用有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。老師還引導(dǎo)學(xué)生積極思考，與學(xué)生積極互動(dòng)。認(rèn)識(shí)到歷經(jīng)魏晉時(shí)期的九品中正制、兩漢的察舉，隋煬帝開創(chuàng)科舉制的演變中促進(jìn)了貢院的形成。對(duì)貢院的理解再上一個(gè)維度。 　　8月17日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來閬中市城南郊——錦屏山東有狀元山。杜甫、李商隱、吳道子、陸游等詩(shī)人畫家相繼到錦屏寫詩(shī)作畫，抒發(fā)情懷，杜甫贊之為“天下稀”。在錦屏山中我們重點(diǎn)參觀了碑林。李老師向我們講解了唐代吳道子，清代鄭板橋米芾等大家的寫作、繪畫風(fēng)格。深入學(xué)習(xí)其寫作風(fēng)格，并對(duì)大家們的生平做了詳細(xì)的講述。在此活動(dòng)中老師還讓學(xué)生們積極討論大家們繪畫、寫作的風(fēng)格差異。讓大家從作品入手并結(jié)合其生平經(jīng)歷對(duì)書法、繪畫大家做一個(gè)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。讓同學(xué)們跨越時(shí)空的長(zhǎng)河與古人對(duì)話。 　　實(shí)踐活動(dòng)雖已落下帷幕，但在古城中老師與學(xué)生互相討論，增長(zhǎng)知識(shí)的場(chǎng)景仍存于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的心中。從書香貢院到層層碑林團(tuán)隊(duì)成員們從未放棄對(duì)于知識(shí)探求的腳步。這不僅是一門文史的“專業(yè)課”亦是啟發(fā)成員們獨(dú)立思考，積極思考的一門實(shí)踐課程。在聲聲讀書聲中、在鬧市與靜室中、在卷卷碑林中，我們思考古人讀書的魅力與毅力同時(shí)也在實(shí)踐中堅(jiān)定自身求學(xué)的決心，推動(dòng)文史學(xué)子的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)儲(chǔ)備的提升。