為增強(qiáng)對(duì)黨的高度認(rèn)同，對(duì)中華文化的高度自信，2024年1月28日至2024年2月25日，曲阜師范大學(xué)翰墨鄉(xiāng)韻隊(duì)前往煙臺(tái)文峰山開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)際活動(dòng)。守正創(chuàng)新?lián)姑s續(xù)文脈譜華章。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了文化藝術(shù)的魅力，領(lǐng)悟到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
我們懷著激動(dòng)敬畏的心情到達(dá)了跨越1500年的書(shū)法藝術(shù)長(zhǎng)廊，映入我眼簾的文峰山：峰高，谷幽，林茂。“春醉槐花秋賞楓，夏聞蟲(chóng)鳴冬掛冰”—春美、夏秀、球韻、冬靜，真是一座集人文與自然景觀為一體的美麗的森林公園。
山不在高，有“文”則名。文峰山上刻有無(wú)數(shù)現(xiàn)代書(shū)法家的碑石，最令我印象深刻的是摩崖石刻。摩崖石刻是歷史的見(jiàn)證者，它記錄了藝術(shù)大家們高超的書(shū)法技藝和獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解，令我大開(kāi)眼界，贊不絕口；摩崖石刻也是歷史的傳承者，它將千年前古人的思想、觀點(diǎn)保存下來(lái)，具備豐富的歷史內(nèi)涵和史料價(jià)值。想到這里，深深的敬畏之情油然而生。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員來(lái)到文峰山亭下寫(xiě)書(shū)法字。
新時(shí)代的中國(guó)青年要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好、弘揚(yáng)好。為此，曲阜師范大學(xué)翰墨鄉(xiāng)韻隊(duì)來(lái)到了文峰山亭下寫(xiě)書(shū)法字，領(lǐng)悟數(shù)千年來(lái)書(shū)法文化的魅力。這里的書(shū)法老師告訴我們漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆畫(huà)組成。每一筆畫(huà)必須經(jīng)歷起筆，運(yùn)筆，收筆三個(gè)過(guò)程。聽(tīng)到這里，我才意識(shí)到看起來(lái)形式如此簡(jiǎn)單的藝術(shù)卻一點(diǎn)也不比那些在形式上顯得復(fù)雜得多的藝術(shù)容易掌握，容易明白。自古以來(lái)，中國(guó)的書(shū)法大家借助書(shū)法作品表達(dá)他們對(duì)人生、社會(huì)、自然的思考。我想身處在21世紀(jì)的我們，應(yīng)該珍惜這些文化遺產(chǎn)，寫(xiě)好書(shū)法字，堅(jiān)定不移地傳承好、發(fā)揚(yáng)好中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，讓書(shū)法藝術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員來(lái)到文峰山亭下制作沙畫(huà)。
《歷代名畫(huà)記》中談?wù)摴盼淖帧D畫(huà)的起源時(shí)說(shuō)：“是時(shí)也，書(shū)、畫(huà)同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無(wú)以傳其意，故有書(shū)；無(wú)以見(jiàn)其形，故有畫(huà)。曲阜師范大學(xué)翰墨鄉(xiāng)韻隊(duì)來(lái)到文峰山亭下，用沙子作畫(huà)，體驗(yàn)別具一格的神韻之美。在制作沙畫(huà)的過(guò)程中，我意識(shí)到了沙畫(huà)的制作需要付出大量的時(shí)間和精力，需要有足夠的耐心和毅力。同時(shí)，要不斷嘗試和創(chuàng)新，保持對(duì)藝術(shù)的熱情和好奇心。通過(guò)這次奇妙的沙畫(huà)之旅，我初步了解了沙畫(huà)的制作工藝和基礎(chǔ)知識(shí)，懂得了沙畫(huà)制作需要手技和想象力的高度配合，堅(jiān)定了文化自信。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，承載著中華民族的民族記憶和民族精神，是我們最深厚的文化軟實(shí)力，是中華民族的根與魂。這次社會(huì)實(shí)踐讓我真真切切地感受到了中華文化的價(jià)值所在，魅力所在。感謝這次意義非凡的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我在實(shí)踐中接觸到了博大精深的中華文化，實(shí)現(xiàn)了精神和思想上的升華。
不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能開(kāi)拓創(chuàng)新。作為一名大學(xué)生，我會(huì)將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密結(jié)合，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者，在傳承的基礎(chǔ)上思考如何讓中華文化在現(xiàn)代社會(huì)中得到創(chuàng)新和發(fā)展，讓更多的人也感受到中華文化的魅力與價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。