2024 年 7 月 8日，我踏上了前往黃山市歙縣的道路，去開展“翰墨相傳，與理同行”的三下鄉實踐活動。這次活動不僅讓我收獲的許多寶貴的經驗與經歷，更使得我能夠更加深入的去了解鄉村現狀，對鄉村振興有了更加深入的理解。
初到歙縣，一抬頭便是藍天白云，此時我便感受到了當地良好的自然環境。隨著我們離潭渡村越來越近，道路的兩側越來越多的徽派建筑也慢慢的多了起來。潭渡村有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，但也能明顯感受到與現代社會發展的差距。在活動籌備階段，我們團隊進行了詳細的調研和規劃，旨在將文化傳承與科學理念相結合，為鄉村發展注入新的活力。
“翰墨相傳”，我們帶著對傳統文化的敬畏與熱愛，在鄉村開設了書法課程。書法，作為中華民族的瑰寶，承載著千年的智慧和情感。當孩子們第一次拿起毛筆，眼中充滿好奇與期待，那一刻，我深切地感受到了傳承的力量。我們手把手地教他們如何握筆、運筆，看著他們從歪歪扭扭的筆畫逐漸變得工整有力，心中滿是欣慰。通過書法的教學，我們不僅讓孩子們領略到了漢字之美，更在他們心中播下了傳統文化的種子，期待著有一天能夠生根發芽、開花結果。
“與理同行”，則是我們將科學知識和現代理念帶進鄉村的重要方式。我們進行了實地的調研采訪，用雙腳去走過每一塊青磚石瓦，用心去傾聽每一個居民的意見，在結現代理念進行數據分析與相結合，徹底的了解當地發展途中的困難與需求，最后才能以合適的方法與技術去賦能當地的鄉村振興。
除了文化和知識的傳播，我們也積極的融入到當地居民的生活中去。我們幫助年邁的老人搬回晾曬在外面被洪水泡濕的沙發，體會到老年居民的艱苦以及洪水的無情。我們與村民們建立了深厚的感情，他們的淳樸和善良深深地打動了我。每一句親切的問候、每一個樸實的笑容，都讓我感受到了鄉村的魅力和人與人之間最真摯的情感。
然而，三下鄉活動也并非一帆風順。在活動開展過程中，我們遇到了諸多困難和挑戰。比如，教學資源的不足、語言溝通的障礙、部分村民的不理解等。但正是這些困難，讓我學會了如何在逆境中成長，如何團隊協作、共同解決問題。我們相互鼓勵、相互支持，不斷調整方案、改進方法，最終克服了一個又一個難關。
通過這次三下鄉活動，我深刻地認識到鄉村振興任重而道遠。它不僅僅是經濟的發展，更是文化的傳承、教育的普及、科技的應用和生態環境的保護。鄉村是我們國家的根基，只有鄉村振興了，我們的國家才能真正實現繁榮富強。而作為新時代的青年，我們肩負著重要的歷史使命，應當以實際行動投身到鄉村振興的偉大事業中去。
同時，這次活動也讓我更加珍惜現有的生活條件和學習機會。與鄉村的孩子們相比，我們擁有豐富的資源和優越的環境，但有時卻不懂得珍惜。看到他們在艱苦的條件下依然努力學習、追求夢想，我深受鼓舞，也決定在今后的生活中更加勤奮努力，不辜負這來之不易的一切。
此外，三下鄉活動還讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在活動中，每個人都有自己的專長和任務，但只有大家齊心協力、相互配合，才能使活動順利開展。我們一起策劃方案、組織活動、解決問題，在這個過程中，不僅提高了工作能力，更培養了深厚的友誼。
回顧這段難忘的經歷，我心中充滿了感激。感謝歙縣這片土地給予我的滋養和啟迪，感謝村民們的熱情款待和支持，感謝團隊伙伴們的陪伴與付出。這次“翰墨相傳，與理同行”三下鄉活動，將成為我人生中一段寶貴的回憶，激勵著我不斷前行，為鄉村振興貢獻自己的一份力量。
未來，我希望有更多的機會參與到類似的活動中去，也希望更多的人能夠關注鄉村發展，共同為實現鄉村振興的美好愿景而努力。我相信，只要我們齊心協力、不懈奮斗，鄉村的明天一定會更加美好！