從小到大我一直都想投一次稿。每次在網站上看到和我年紀差不多大的人寫的文章，我就會對作者羨慕不已，然后開始幻想著自己要是也寫了文章，能發表在公共平臺上，那該是多好的一件事！上了大學之后，校園生活開始豐富了起來，涌現出了許多渠道來鼓勵大家投稿寫作。可是新的問題又來了，怎么投稿才能過？這時候創遠團校技能培訓的“新聞投稿那些事兒”的主題團課雪中送炭，讓我對新聞投稿有了更詳細的了解。
　　
　　在這次團課中，兩位學姐分別從校內投稿和校外投稿展開課程演講。大到渠道類型，小到字體符號，學姐們事無巨細，既從過來人的分享經驗的角度，給我們分享了滿滿干貨；又從我們初學者的想法，傾囊相授，將投稿的大事小事都分析得清清楚楚，站在我們的角度將投稿的方法和好處解釋給我們。最后的提問環節，有同學提問綜測相關問題，這也是我關注了很久的問題，這次得到了肯定的答復，我心中的投稿熱情又一次被點燃。
　　
　　其實之前我也投過稿，但是當同一篇文章被打回兩次后便徹底喪失了信心——要知道，能被我拿來投稿的文章該是我多么驕傲的文章?。≈蟮囊欢螘r間，看到有投稿征集我都會有意無意地忽略，因為我不知道怎么寫，也更不相信自己能過。
　　
　　感謝這次創遠團校的技能培訓，讓我重拾了信心，學姐們傳授的經驗給了我最寶貴的加持。我要開始試著投一次稿了。綜合學姐們的分享，我明白了不管是時事熱點，還是新聞政要，不管是書摘小抄，還是推送分享，這些投稿的首先一點是要自身有足夠的能力。增加課外閱讀，積極擴展視野，從多角度分析問題，以嚴謹認真的態度對待每一篇文章是投稿的必要條件。逐步積累，向上進步，從小投稿到大投稿，從校內到校外，是投稿進程的自然過程。最重要的是，不僅要有一顆敢想的心，還要有一雙行動的手。有想法就要去努力實行，敢于嘗試才不算浪費機會。
　　
　　最后，經過這次的團課培訓，我受益匪淺。我決定了，先從班級的新聞小組做起，緊跟時代步伐，積極參與投稿，鍛煉自己，磨練技術，爭取有一天向學姐們靠齊！