為深刻領會習近平總書記在陜西漢中考察時強調(diào)“文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神。要發(fā)揮好博物館保護、傳承、研究、展示人類文明的重要作用,守護好中華文脈,并讓文物活超來,擴大中華文化的影響力。”深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義文化思想，西安郵電大學 “漢風拾遺，文化傳薪” 文化實踐團隊在帶隊老師陳浩銘的帶領下于7月18日至7月24日奔赴陜西省漢中市，成功開展為期一周的暑期社會實踐活動。

圖 1 ：西安郵電大學“漢風拾遺，文化傳薪”文化實踐隊抵達漢中合影

溯史漢中 | 古漢臺博物館史跡追尋之旅

圖 2 ：西安郵電大學“漢風拾遺，文化傳薪”文化實踐隊抵達古漢臺合影

在漢中市中心，有一處承載著厚重歷史文化的瑰寶 —— 古漢臺。作為漢中 “漢家發(fā)祥地” 的標志性遺存，承載著兩漢三國時期的風云際會，館內(nèi)珍藏的石門十三品等文物，更是鐫刻著中華文明演進的密碼。

圖 3 ：同學們在拜將壇與韓信背影合影

在這場追尋中，同學們不是旁觀者，而是 “歷史對話者”。面對韓信雕像，他們不止聽 “明修棧道，暗度陳倉” 典故，更感悟 “知人善任、勇毅擔當” 的治國智慧；凝視《石門頌》刻石，觸摸的不只是漢隸筆畫，更是古人攻堅克難的開拓精神。沉浸式追尋讓文物 “活” 起來，讓歷史可感可知，成為培育信仰的生動教材。

圖 4 ：帶隊老師陳浩銘向同學們介紹石門十三品背后的文化故事

當同學們在研學手冊寫下 “從漢家雄風懂家國擔當”“于古人進取中明奮斗方向” 等感悟，標志著歷史養(yǎng)分已融入信仰土壤。這種信仰非空洞口號，源于對民族文化的深刻認同 —— 認同漢先民 “鑿石為門” 的堅韌、古漢中 “絲路源頭” 的包容，以及血脈中的文化基因。這份認同，為 “筑牢信仰之基” 提供了堅實支撐，讓個體追求與民族文脈同頻共振。
鑄魂漢中 | 何挺穎紀念碑紅色研學之旅
南鄭縣走出的無產(chǎn)階級革命家何挺穎，以短暫而壯闊的人生為革命立不朽功勛。參觀其故居，深感先輩青年時的理想擔當：簡樸居所中，舊物承載赤誠；泛黃照片里，“為民眾爭人格” 字跡仍有力；那盞徹夜亮著的煤油燈，映照著青年對民族未來的深思。

圖 5 ：同學們在講解員的講述中詳細了解何挺穎烈士的生平事跡

研學過程中，同學們們懷著崇敬之心，聆聽何挺穎投身秋收起義、參與三灣改編、指揮黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)等波瀾壯闊的革命歷程。

圖 6 ：何挺穎烈士故居堂屋內(nèi)“四不”家訓

“不讀四書五經(jīng)”，是拒守舊、尚新知，啟示青年跳出舒適圈，學前沿、強技能；“不敬鬼神、不設祖宗牌位”，是棄虛浮、重實干，提醒青年獨立思考、理性破題；“不買田置地”，是舍私利、融時代，激勵青年以強國為任，在科研、鄉(xiāng)村振興等領域擔當奉獻，讓個人價值在奉獻中綻放。

圖 7 ：同學們在何挺穎烈士紀念廣場前面向黨旗重溫入黨誓詞

此次 “鑄魂漢中 | 何挺穎紀念碑紅色研學之旅”，是紅色教育的生動實踐。它突破傳統(tǒng)模式，讓同學們在實地感悟中深化對革命歷史的理解，在與歷史對話中堅定理想信念。這種 “沉浸式” 教育，讓 “精神之鈣” 融入血脈，讓紅色基因成為奮進的強大力量。

圖 8 ：何挺穎烈士故居影壁后毛澤東題詞的《西江月·井岡山》

味韻漢中 | 面皮背后文化風俗探索之旅
在漢中，熱面皮不僅是美味，更是承載歷史、溫情與青春使命的文化符號。西安郵電大學實踐隊與當?shù)孛嫫f(xié)會開展的 “味韻漢中” 探索之旅，以面皮為切入點，在非遺傳承、文化交流與精神傳承中書寫動人篇章，為傳統(tǒng)文化與青春力量融合提供了生動范例。

圖 9 ：西安郵電大學“漢風拾遺，文化傳薪”文化實踐隊與漢中面皮行業(yè)協(xié)會副會長黃斌合影

漢中熱面皮作為陜西非遺，歷史悠久、技藝獨特。從秈米經(jīng)6-8小時浸泡、“三磨三濾”取漿，到蒸制時把控籠布與米漿厚度，再到用本地香醋、線椒油潑辣子調(diào)味，每道工序都凝結(jié)著漢中人民的智慧，傳遞“熱、鮮、香”的風味密碼。

圖 10 ：同學們品鑒漢中熱面皮

美食傳遞的不僅是味覺享受，更是人間溫情。疫情期間，“幸福熱面皮” 無償為西安郵電大學師生提供食物資助，這份煙火氣中的溫暖，成為雙方簽訂大學生社會實踐基地協(xié)議的動人注腳。當災難來襲，熱面皮化作連接彼此的情感紐帶，跨越空間傳遞著關(guān)懷與力量；當疫情消散，這份溫情延續(xù)為合作信任，促使校協(xié)攜手搭建實踐平臺。

圖 11 ：帶隊老師陳浩銘與漢中面皮行業(yè)協(xié)會副會長簽訂雙方共建大學生社會實踐基地協(xié)議

同學們學面皮技藝，讀懂堅守與匠心；承疫情溫情，感悟互助擔當；在文化探索中，肩負非遺傳承使命。從被動接受者轉(zhuǎn)為主動傳播者，青春力量與非遺雙向賦能，讓漢中熱面皮的文化故事在新時代綻放光彩。
雅樂漢中 | 漢調(diào)桄桄非遺戲曲傳承之旅
漢調(diào)桄桄是明代末年關(guān)中秦腔與漢中方言、民間音樂融合而成的戲曲瑰寶，以梆子擊節(jié)，2006 年入選首批國家級非遺名錄。在傳承創(chuàng)新浪潮中，其傳承發(fā)展中心與高校合作開啟新篇章 —— 經(jīng)帶隊老師陳浩銘與中心主任趙紅洽談，大學生社會實踐基地簽約掛牌，這既是校館合作里程碑，更是傳統(tǒng)戲曲與青春力量交融、助力 “戲曲進校園” 及非遺活態(tài)傳承的生動實踐。

圖 12 ：西安郵電大學“漢風拾遺，文化傳薪”文化實踐隊與漢調(diào)桄桄?zhèn)鞒邪l(fā)展中心演員們合影

“不是簡單的場地提供，而是要讓大學生真正成為戲曲傳承的‘局內(nèi)人’。” 趙紅主任在簽約儀式上的話擲地有聲。

圖 13 ：帶隊老師陳浩銘與發(fā)展中心趙紅主任舉行掛牌儀式

陳浩銘老師強調(diào)，這是高校“文化育人”的生動實踐。大學生觸摸百年戲服繡紋、唱出秦腔余韻的“歡音”，讓傳統(tǒng)文化不再是課本冷詞。實踐基地聯(lián)動高校戲劇課與非遺社團，形成“課堂學習—基地實踐—校園展演”閉環(huán)。

圖 14 ：漢調(diào)桄桄省級傳承人李雅芝老師教授團隊成員們漢調(diào)桄桄基本技法

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 一位女生說，原以為水袖飄逸易學，實則需全身協(xié)調(diào)，手臂常酸脹，李老師告知每個動作都含情感表達，讓她懂了 “臺上一分鐘，臺下十年功”。
漢調(diào)桄桄?zhèn)鞒邪l(fā)展中心與西安郵電大學的合作，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、非遺與青春的對話。以實踐基地為平臺，青春力量注入讓非遺煥發(fā)生機，非遺融入育人讓青春飽含文化擔當。