一、主要內容
1、實踐時間
2023年5月15日-2023年8月10日
2、實踐地點
安徽省蕪湖市無為市嚴橋鎮龍林村
3、實踐對象
龍林村全體村民
4、實踐內容與過程
（1）前期工作
①、服務隊組建
三下鄉活動具有多元化、實用性、廣泛性，以及創新性，赴無為市嚴橋鎮龍林村醫療知識普及三下鄉服務隊得到學院領導老師的支持，在學院團委學生會的組織下成立的，我們的隊伍是一支集知識、科學、技能、醫療、愛心、互助、體驗生活于一體的先進服務隊伍，具有專業的知識與能力，尤其是在用藥及衛生保健知識方面，旨在支援貧困農村醫療教育事業，弘揚廣醫人博愛精神。
②、前期準備
統一思想：社會實踐活動之前召開動員會，通過動員會讓隊員從總體上了解活動的目的和要求、內容和形式、時間和地點、儀式和步驟等具體情況，在會上還要重申和強調本次實踐活動的紀律要求、管理體制、安全事項等內容。
設計方案：作好本次社會實踐活動的策劃，內容包括服務項目、工作起止時間、要達到的實際效果等。召開成員會議，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責任。
前期聯系：與當地政府部門、村的有關負責人、當地新聞媒體取得聯系，將我們的活動策劃書以電子檔案的方式發給他們，以獲得他們的初期意向，得到他們對此次實踐活動的支持，并進一步修改完善我們的活動，提高可行性和可操作性。
物品準備：醫療知識普及宣傳冊1000份，血壓儀、血糖儀各一個，血糖試紙若干，醫用酒精2瓶，醫用棉簽若干，醫用棉球若干，橫幅，課件PPT，隊服，聽診器，醫用手套，采樣瓶，隊旗。
（2）行程安排
①、人員分工
項目由實踐小分隊隊長趙翔帶隊，前往無為市嚴橋鎮龍林村助力鄉村振興。實踐小分隊隊員趙翔、戎恩芹撰寫新聞稿并投至中青校園、大江晚報、今日頭條等各大平臺。實踐小分隊隊員趙翔、施揚、戎恩芹負責撰寫調研報告；實踐小分隊隊員宋成城負責準備實踐過程中所需物資，并負責后勤保障工作；實踐小分隊隊員趙翔負責龍林村村民普及藥品安全知識、講解藥品服用禁忌及正確服用方法、藥品存放方法等；實踐小分隊隊員戎恩芹負責向龍林村青少年普及暑期防溺水安全教育，并組織開展青少年活動；實踐小分隊隊員趙翔、施揚負責聯系龍林村當地工作人員，提前規劃實踐路線。
②、日程安排
2023年5月15日-2023年6月15日：實踐小分隊隊長與龍林村干部取得聯系，溝通實踐開展方案。
2023年6月15日-2023年7月9日：實踐小分隊開展前期準備，開會討論分工并準備實踐所需物品，規劃出行方案。
2023年7月10日上午：實踐小分隊邀請義診醫生一同前往無為市嚴橋鎮龍林村，搭建實踐開展地。
2023年7月10日下午：實踐小分隊為村民開展血壓量測服務，并配合義診醫生對村民開展診斷服務。
2023年7月11日上午：實踐小分隊為村民開展血壓、血糖量測服務，并給與一定的建議。
2023年7月11日下午：安徽省團委領導、省學聯駐會主席一行調研慰問實踐小隊，隊長趙翔就實踐開展情況進行匯報，并帶領小分隊面向龍林村村民開展“守護健康，‘藥’您知道”安全用藥宣講及青少年防溺水安全教育。
2023年7月12日：實踐小分隊帶領龍林村青少年開展“初心永向黨。童‘畫’新時代”創意手工活動；并走訪龍林村村民，深入基層宣傳醫療知識，分發宣傳冊。
2023年7月13日：配合當地開展村民體質健康檢查服務。
2023年7月14日上午：實踐小分隊深入龍林村，對龍林村水、涂進行采樣。
2023年7月14日下午：進行實踐總結，前往滁州學院材料與化學工程學院進行水質、土壤檢測。
2023年7月15日-2023年7月20日：實踐小分隊對龍林村水質、土壤進行檢測，分析其價值，并將檢測結果反饋給當地。
2023年7月20日-2023月8月10日：撰寫新聞稿制作視頻，撰寫總結、調研報告并發布。
（3）總結宣傳
通過在龍林村開展安全用藥知識宣講，強化提高村民安全用藥的意識，構建安全用藥長效宣傳機制，更大力推動了“健康中國”的建設。學生配合為村民測量血壓、血糖，采集當地土壤、水質，后期檢測。鄉村為學生提供實踐平臺的同時，學生也把從學校學習到的理論和實踐知識反饋于鄉村，同時發揮專業優勢，對龍林村的水、土進行分析，并給予反饋和建議，通過“三下鄉”活動，不僅可以促進專業知識運用，提高公眾安全用藥意識，構建安全用藥長效宣傳機制，更大力推動了鄉村振興，致力于打造“學校-地方”長期合作。 
二、項目簡介
1、實踐目的
1）通過科普衛生知識宣講，在村落中宣講農村常見疾病的防治知識（如風濕、結石、高血壓、高血糖等），從而提高當地農民對自身健康的關注度，科普日常實用健康知識。通過安全用藥知識宣講，讓村民了解藥品的正確使用方法以及如何正確貯備。
2）通過義診，改善當地看病困難的問題，為村民提供一定幫助
3）通過體檢及社區服務進農村：在村落中進行宣講的同時進行簡單的社區服務項目，提供便民服務。
4）通過科研調查進行群體以及個人量化分析，反饋并提出相關建議。
5）通過青少年防溺水教育，加強青少年的安全意識；通過青少年手工活動培養青少年發散思維。
6）通過對龍林村水土進行檢測，了解其營養價值，發揮水質、土壤優勢。
2、實踐意義
每個人都是自己健康的第一責任人，對家庭和社會都負有健康責任。普及醫療知識，提高全民健康素養水平，是提高全民健康水平最根本、最經濟、最有效的措施之一，要讓健康知識行為和技能成為全民普遍具備的素質和能力。學會正確認識健康，養成健康文明的生活方式，掌握必備的健康技能，學會科學就醫、合理用藥，科學合理地用藥對人們健康有十分重要的意義。人們如何科學合理地選擇和應用藥物，那就要加強對用藥安全知識的了解及提高藥學服務。
藥品使用知識，既是實驗經驗的總結，又有理論系統的指導，掌握一些科學的醫學知識，能讓一個人盡量不要偏離健康的軌跡。藥物知識的普及，對于每個人，都有其特殊的意義；加強藥物知識的普及，能夠提前對自身以及家人所患之病有一個大概的預判，明確后續就醫方向。醫學衛生工作應該以人為本，以健康為中心。而科普藥物的使用知識和正確操作方法則是抓住人的主觀能動性，讓人們在用藥的同時結合自身需求可以及時使用相關配套知識。
水質檢測可以分析出當地水源的礦物質含量，可以為龍林村村民用水提供建議，將不同地區的水運用于不同方面，優質水源適合飲用及灌溉，可以最大程度利用當地水源，發展當地農業經濟；土壤元素分析可以讓龍林村村民了解當地土質，并探索適宜當地種植的經濟作物，發展農業積極。小分隊通過對龍林村的水、土分析，將結果反饋給當地，并建立長期的“學校-地方”合作，助力當地經濟發展，探索助力鄉村振興的新模式。
3、實踐可行性
1）團隊成員： 趙翔、戎恩芹、施揚、宋成城、萬俊
2）學校支持： 學校自身具有豐富的專業知識技術資源。教師和學生通常具有相關方面的專業知識、技術技能，可以一定程度上滿足社區教育在知識、技能等方面的需求。同時，學校的科研實力和的科研資源的儲備，是技術、工藝創新的重要力量，可以發揮相關方面的技術技能的優勢。當社區遇到相關問題的情況時，學校也可以第一時間組織教師和學生，討論和探究問題的解決方案，做到真正的學以致用。同時也充分發揮了學校的社會作用，即人才來自于社會，并且服務于社會。
3）指導老師：董潔、吳雪
4）實踐地點：無為市嚴橋鎮龍林村
5）現實意義：本次暑期實踐的主題選擇了和民眾息息相關的醫藥健康。結合自身專業所學知識，我們選擇了科普醫藥的安全使用方法。在深入村民生活的基礎上，小隊配合龍林村干部制定合理的規劃，致力于鄉村全面振興，打造“校地”長期合作的局面。
三、成果展示
1、網絡宣傳報道
通過在大江晚報、蕪湖新聞網、今日頭條、大學生在線、大學生網報等報紙媒體進行宣傳報道，與此同時通過安徽學聯、無為青年、滁州學院團委等公眾號社交平臺來加大宣傳力度。通過本次實踐活動，讓更多的人了解到健康用藥的重要性、推動了健康中國政策的宣傳并且實現志愿服務精神的學習與傳承。
2、探索助力鄉村新模式
本次實踐旨在提高村民基礎醫療知識水平，改善生活習慣，穩定高血壓、糖尿病等慢性病的發病率，并借此探索青年學子助力鄉村振興新模式。小分隊配合龍林村當地駐村干部，將所學專業知識運用到實際中，結合群眾的需要，開展了“守護健康，‘藥’您知道”安全用藥宣講以及青少年防溺水安全教育，向村民普及相關知識，增強村民的安全意識，將本次實踐打造成進入社會的“第一課”。醫療知識普及小分隊邀請退休醫生為龍林村村民開展義診活動，村民們積極響應，約80位村民前往義診現場，對自身健康狀況進行咨詢，義診醫生耐心解答。小隊成員在配合義診的同時，為村民提供便民服務，主要包括血壓、血糖的測量等。小分隊成員還進一步發揮專業知識，對龍林村不同區域的土壤和水進行檢測分析，根據檢測結果提出建議，并及時反饋，助力當地經濟發展。
3、推動健康中國政策的宣傳
健康中國15個專項行動作為落實健康中國戰略的施工圖和路線圖，把健康中國戰略的理念和要求融入到人民群眾日常生產生活的方方面面，健康中國行動的特點是要實現4個轉變：一是從“以治病為中心”向“以人民健康為中心”轉變；二是從依靠衛生健康系統向社會整體聯動轉變；三是從注重“治已病”向注重“治未病”轉變；四是從宣傳倡導向人人行動轉變。我們發揮好大學生志愿服務的組織優勢、動員優勢，推進健康城市和健康村鎮的建設。我們通過廣泛的宣傳，讓健康中國戰略和行動深入人心。我們相信，在大家的共同努力下，健康中國戰略及健康中國行動會逐步落地落實，為實現中國夢作出更大的貢獻。
4、志愿服務精神的學習與傳承
志愿者精神主要體現為奉獻精神、友愛精神、互助精神和進步精神。志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，因此它的傳承與宏揚也顯得尤為重要，而我們這些在校大學生則無疑成為了志愿者精神傳承與宏揚的重要組成部分，作為祖國的接班人，我們也有責任與義務傳承與宏揚志愿者精神。在祖國發生的幾起重大災難后的救援重建工作以及上海世博會的舉辦的過程中，廣大志愿者積極投入志愿服務事業中，他們所表現出的自我犧牲的品格、奉獻敬業的境界、高度的社會責任感以及對社會進步的執著追求,深受人們的推崇和敬佩。而在校大學生更要以傳承與宏揚志愿者精神為己任，并為此不懈努力為社會發展做出貢獻。我相信只要我們團結努力以身作則，將志愿行動深入開展就一定能將志愿者精神深入人心，充溢社會，傳承與宏揚下去，成為經濟和社會發展的促進力量，并讓更多的人在這種精神的影響下，成為為社會主義中國工作的優秀志愿者。踐行初心，不忘使命，始終記住自己是一名光榮的志愿者，告訴自己奉獻，既是對他人、對社會的一種擔當，對于自己來說，也是一種學習和歷練。
5、“學校-地方”合作
地方高校的發展可以推動城市的發展，而高校的發展也離不開地方政府的支持。地方高校要主動適應區域地方發展需求，發揮學科優勢、人才優勢，在服務地方中取得快速發展。政策優勢互補，共享聚才引智大平臺。高校優勢特色學科擁有人才所向往的更高發展平臺和成長空間，是地方吸引高端人才的重要因素。教研深度融合，共謀創新驅動大發展。高校特色學科教學科研優勢是地方產業轉型發展的重要推動力。人才培養是大學的根本任務，高校緊跟地方發展需求有針對性地培養人才，才能取得更大發展空間。
四、實踐心得
作為當代大學生，我們深知在學習書本知識的同時也要注重實踐和實驗，培養自己的動手能力、觀察能力，為今后的科研奠定基礎。在本次社會實踐活動中，我們可以將自己在校所學的先進科學的生活觀念在村中傳播，緊密結合所學的專業技術知識，在村中開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動，提高農村人口醫療觀念和生活質量。讓我們可以好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，修正自己的人生觀、價值觀和擇業觀，去更好地為人民服務作好準備。
活動過程中，還可以發現問題、解決問題，提高了自身應變能力，培養了社會責任感和使命感，使得綜合素質得以全面提高。
“三下鄉”社會實踐活動帶領我們走進龍林村，有利于激發學生的學習興趣， 加深我們對所學專業的了解。以醫療知識普及的形式在農村開展“三下鄉”活動，不僅可以讓我們近距離地接觸社會，同時可以提高專業能力，將所學知識應用到社會中，有利于我們樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。
五、注意事項
1、交通安全
①乘坐列車或者到長途汽車站內乘坐具有營運資格的汽車，不乘坐黑車。站內的長途汽車一般都是直達目的地，既快捷又安全。
②橫過道路或通過車流量較大的路段、路口及上下坡時應注意交通安全;雨雪天氣、夜間等照明不良的情況下應特別注意。
③在馬路上行走，應遵循置右原則，紅燈時不能穿越馬路;設有人行道的路段應在人行道內行走;不得在道路上嬉戲或進行其他有礙交通秩序的活動。在通過路口或橫過道路時應走人行橫道線，無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。
④騎自行車應在道路右側靠邊慢行，轉彎時應減速觀察，并伸手示意;禁止騎車沖坡、帶人，停放自行車時應在規定地點有序停放,不得占道。經過路口、橫過道路、下坡、人流量大的地段應下車推行。
2、財產安全
①和陌生人接觸要提高警惕，不參與陌生人的爭吵、娛樂游戲等。
②注意防范詐騙案件，識別犯罪團伙假裝游客、乞丐或警察設陷行騙或搶竊。不向陌生人泄漏自己的身份證號碼和家庭聯系方式。請家人、朋友不要輕易相信陌生人傳達的消息，如有任何消息應及時向公安等有關部門聯系，切勿向陌生人或者陌生帳號轉帳匯款。
③加強錢物保管。文件、錢包不要同時放在一起， 分開存放;貴重背包做到包不離身，且置于胸前;貴重錢物不要放在易被刀子劃開的塑料袋中;也不要在旅館等住處存放現金。
④注意貴重物品的保管和存放;隊員之間互相熟悉攜帶的行李，便于互相照看;上下交通工具、更換住宿地點時注意清點物品，避免遺失;乘坐列車時記住車廂、座位、鋪位號，乘坐汽車等交通工具時注意記錄車號，便于出現問題時查找和聯系。
⑤夜間乘坐交通工具，貴重物品注意貼身存放，睡眠過程中不要將貴重物品放在行李架上,減少被盜竊的可能。
⑥出行時注意防范扒竊和雙搶案件、錢包、手機等物品不要放在雙肩背包里或者掛在胸前;如無必要，不佩戴首飾，尤其是貴重首飾。
3、住宿安全
①應在安全衛生具有營業許可證的正規賓館、旅店住宿，住宿需將房門反鎖;不輕易給陌生人開門。
②如遇警察檢查身份證等，可請其先出示自己的證件，記下警牌號、警車號等;如證件被警察沒收,應要求其出具沒收證件的證明。
③注意防火及電器安全，出門須切斷充電器等電器電源。
4、實踐現場安全
①去實踐現場，必須保持聯系暢通
1）實踐出行前，務必向每位同學強調安全問題的必要性，并在全隊范圍內就安全問題進行討論和研究,務必使每-位同學了解實踐過程中可能遇到的安全事件以及相應的處理方法。
2）實踐隊應當使用各種方式保證隊員之間可以方便取得聯系，參加實踐的每個人都有實踐隊伍中其他任何人的手機號碼。
3）實踐隊應當保證每一位隊員可以及院系團組織或者其他部門取得聯系。
4）實踐隊負責人每天活動結束后必須清點隊員人數并確定隊員的身體健康和財物安全情況，并對安全進行評價，同時通過各種信息渠道了解實踐地點的天氣預報等情況并進行第二天活動的安全準備。
5）實踐隊應當確保每一位隊員了解同實踐地點政府部門、警方、醫療機構以及接待單位的聯系方式,確保每-位隊員了解110、120、122等緊急電話的使用方法及注意事項。
②、實踐過程中，原則上不允許單個隊員脫離實踐隊伍單獨行動;必要情況下，有隊員單獨行動時，必須向隊伍說明事由、前往地點、返回時間以及確保聯絡暢通;實踐隊伍盡量減少夜間外出，尤其禁止隊員夜間單獨外出;不允許女生單獨行動。
③為便于緊急情況下的迅速行動，不推薦女生穿裙子，不推薦穿拖鞋和涼拖，長發同學將頭發扎緊。
④遵守實踐接待單位的安全要求，在市場監督管理局、化工、建筑等單位工作區參觀訪問時，應按照接待單位的要求做好安全工作。
⑤警惕傳銷組織、法輪功等非法組織的活動,遇到犯罪行為及時報警。
5、衛生安全
①應注意避免在高溫、高濕、陽光直射等不利環境下長時間活動，合理飲食,充足飲水，盡量減少中暑等情況的發生。
②合理安排作息，避免過度勞累，保證睡眠時間。
③注意飲食衛生，盡量少食用生冷食品，盡量不要飲用生水，如無絕對必要，不食用和飲用野外采集的食物和水源，外出就餐注意選擇具有一定衛生條件的場所。
④加強個人衛生，勤洗手，防止腸道傳染病。打噴嚏、咳嗽后要洗手，洗后用清潔的毛巾或紙巾擦干凈。
⑤根據當地情況準備合適的個人衣物及個人衛生用具并妥善保管，減少由于高溫、高濕、蚊蟲叮咬等原因引起的各種疾病。
⑥在車船上要節制飲食。由于沒有運動條件，食物的消化過程延長、速度減慢，如果不節制飲食，必然增加胃腸的負擔，引起腸胃不適。
⑦了解當地傳染病和寄生蟲疫情，針對實踐地的情況預先咨詢醫療機構和醫務人員，做好防疫準備，必要時提前注射疫苗;了解當地危險動物(蛇、有毒昆蟲等)的活動情況，并做好相應準備。
⑧建議指導老師和學生學習一些常見病的處理，攜帶出行常用藥箱，如有可能應當有-到兩名參加過有一定急救常識或經驗的人員隨隊。