7月5日，塔里木大學化學與化工學院“春風‘化’雨，科普照亮未來之路”團隊的各位學子們以志愿者的身份前往兵團第七師一三一團中學開展為期十天的科普工作。與該校的學生深入交流，傳播化學魅力，讓這些還未接觸化學的孩子們成功燃起了對化學的興趣。前往目的地前，各志愿者與指導老師，團隊內自發進行了多次且詳細的交流溝通，用什么方式向孩子們傳播化學，如何才能點燃他們對化學的興趣，怎樣與孩子們高效的溝通，等等。以求在實踐活動中給能將化學知識傳遞給孩子們，又能成功點燃孩子們對化學的興趣。
       志愿者們決定先以實驗課堂的形式為中學的學生們簡單講解了化學基礎知識，孩子們認認真真聽講，初次接觸化學，他們也十分激動，對于實驗也是躍躍欲試。孩子們也并非對化學一無所知，他們不僅能夠說出多種平日里的化學，更有甚者能夠簡單的說出一些化學知識。志愿者們在活動前就決定，不僅僅要簡單的給孩子們講解化學知識，也要讓他們親自動手操作感受實驗的樂趣，為此志愿者先給孩子們普及了實驗室安全知識，有在全權指導下讓孩子們做實驗，只為保證孩子們在實驗時能夠體會到化學的魅力，且在實驗時能夠保證自己的安全。如在實驗“沉淀的產生與溶解——以硫酸銅為例”中同學們積極參與動手實驗，對化學實驗現象十分驚奇，對其實驗原理也充滿了疑問，對志愿者們提出的問題踴躍回答，并認真思考，大膽發言，說出自己的想法與見解。十分投入。志愿者在此過程中也穿插講述了一些化學故事，也讓孩子們了解到化學是一門以實驗為基礎的學科，并讓他們深深的記住了在實驗室最重要的是安全。
       學習固然重要，高效的學習更需要高效休息，如果不能真正的得到放松，又怎會體驗化學的魅力。于是在實驗課堂上，志愿者們用有趣的化學實驗與常見卻神秘的日常化學里感受化學的魅力，點燃他們對化學的興趣。而在實驗課后，志愿者們與同學們友好親切互動，一起戶外活動，做簡單的投沙包游戲；也暢聊人生，講述自己求學路上的故事，也傾聽他們在學習生活中的煩惱，解答他們的疑惑，來幫助同學們緩解上課的疲勞。用身體力行的方式教導他們如何勞逸結合，合理調節學習與玩耍，并在此過程中與同學們成為了朋友。友誼的橋梁一旦建立，溝通也將更加高效，除了與化學相關的內容，孩子們也主動與我們交流起別的內容，并且也真正了解到我們不僅是要幫助他們感受化學魅力，也可以幫助他們解答生活中的問題，消除學習中的困擾。
       在科普課堂結束后，應同學們的請求，志愿者們為他們輔導功課，解答他們在日常學習中遇到的問題。這正符合志愿者的目的，不僅僅是傳播化學的魅力，更是希望能在這短暫的時光中能夠盡可能的在學習路上幫助孩子們。孩子們寫作業時很認真，也懂得如何利用好資源，在此過程中，不斷有同學提提問，也提出與化學相關的問題，志愿者們也在輔導玩作業后也一一回答。那時，志愿者能清晰的感受到，孩子們對化學的興趣已被點燃，志愿者們與同學們的友誼也愈發深厚。
    閑聊過程中，志愿者也在收集孩子們對當日活動的意見，幫助自己總結經驗，以求在之后的活動中做得更好。
       化學是科學的重要組成部分，是人類認識世界的基礎方式之一，化學更是國家發展的重要條件之一。所以化學人才的培養對國家也十分重要。化學不得不強，讓化學強大就需要培養一批批的，源源不斷的化學人才。而讓孩子們從小就產生對化學的興趣，在以后選擇化學就需要有人引導，以低姿態接觸他們，展現化學的美，讓他們感受到化學的魅力，我們已經選擇了化學的學子便是不錯的“引路人”，“啟蒙師”。與他們成為朋友，像分享自己的樂趣一樣分享化學。
 
文稿|王一丁
攝影|常  婷、賴  娟