社會實踐全過程匯報

社會主義核心價值觀是社會主義文化教育的靈魂。黨的二十大報告就“廣泛踐行社會主義核心價值觀”進行了專門闡釋，同時，陜西省第十四次黨代會報告提出了“持續推進社會主義核心價值觀進學校”的實踐要求。陜西具有紅色資源的集聚優勢，深入開展陜西高校用社會主義核心價值觀鑄魂育人的特色場域和資源圖譜研究，是推動我省文化教育高質量發展的題中之義。因此社會實踐團隊以“探尋價值場域，繪就價值圖譜”為價值導向，開啟本次社會實踐。
7月初，在帶隊老師地指導下，社會實踐團隊成員精準把握社會實踐主題，共同商討實踐方案。實踐隊員分工明確，從場域搜索，問卷調查，到實地調研，再到實踐成果，每個環節有條不紊進行。
一、向下扎根
任何事物的成長，都需要經歷一段扎根時期，社會實踐亦如此。扎根即前期的準備工作，沒有充足的準備，就無法順利進行，因此實踐團隊在前期準備工作中穩扎穩打，精益求精。由于陜西省地貌豐富，每個市都有獨特的文化資源，因此在場域搜索過程中，需要把握系統性、層次性、可行性原則，對陜西省10個行政區進行全方位系統性搜索，共梳理出  個特色場域。除此之外，社會實踐成員為掌握陜西高校踐行社會主義核心價值觀的情況，通過問卷調查的形式，對陜西高校的學生以及輔導員進行調研。在對問卷調查的設計時，為了使調研結果具有客觀性與公正性，分別設計教師問卷與學生問卷。隨后通過線上線下的方式發放問卷，并且對反饋回來的問卷數據進行專業性分析。
 
二、向上生長
向下扎根，是為了更好的向上生長。在前期工作順利完成下，對特色場域進行實地調研。
首先，西安理工大學“探尋價值場域，繪就價值圖譜”社會實踐隊為探尋社會主義核心價值觀中的“公正、法治”，來到西北政法大學，在學校工作人員的帶領下，先后分別參觀了該校的張湯墓遺址陳列館以及校史館。這里獨具政法高校特色的法律文化、廉潔文化，校史館展示了該校自建校以來的歷史文化、學科發展和人才培養等方面的重要成就。隊員們直觀的了解了該校的發展歷程，看到了一代代政法人風雨兼程，不斷傳承家國情懷，激揚青春之力。
 
緊接著，社會實踐隊為探尋社會主義核心價值觀中“愛國”一詞，來到西安交通大學西遷博物館體驗紅色圣地，重溫西遷歷史，感悟西遷精神。實踐隊員們紛紛表示，作為新時代新青年深受西遷精神鼓舞，未來將認真體悟西遷精神內涵，踐行和傳承西遷精神，強化愛國之情，砥礪強國之志，實踐報國之行，努力提高自身科學文化素養、創新創造能力，不斷前進。通過本次實踐，隊員們通過對西遷歷史的學習，更加深入體會到“西遷人”崇高的愛國主義情懷，對社會主義核心價值觀有了更深層次地理解，在西遷博物館館內學習，是非常好的紅色教育契機。
         
隨后，社會實踐隊為探尋社會主義核心價值觀中“愛國”“富強”內容，前往西安電子科技大學博物館進行實地調研。西安電子科技大學博物館是一座具有陜西高校代表性的綜合性電子科技類博物館，是一代代中國電子信息人為民族獨立、國家富強、人民富裕前赴后繼的紀念館。在調研參觀的過程中，深刻感受到西安電子科技大學一代代科學家在愛國精神的激勵下，與祖國和人民共命運，與時代和社會同前進，救亡圖存，振興中華。
  
接下來，西安理工大學“探尋價值場域，繪就價值圖譜”社會實踐隊為探尋社會主義核心價值觀中“和諧”一詞，前往西安市灞橋區灞橋生態濕地公園進行實地考察。灞橋生態濕地公園總體規劃秉承“人與自然和諧共生”的理念，以灞橋、灞柳、灞水為主題文化，從面臨著嚴重的環境污染和生態破壞的西安市舊工業區域轉變為如今的灞橋濕地，成為市民休閑娛樂、學習和生態教育的綠色天地。這里是人與自然和諧共生的典范。通過對灞橋生態濕地公園的實地采訪，我們意識到生態文明建設的重要性，綠水青山便是金山銀山，萬物各得其和以生，各得其養以成。
  
隨后，西安理工大學“探尋價值場域，繪就價值圖譜”社會實踐隊前往西安市氣象局探尋社會主義核心價值觀。社會實踐隊隊員參觀西安市氣象局氣象臺，了解西安氣象局日常工作內容與重大活動，體驗VR絲路天氣預報，最后與西安市氣象局各位領導共同探討我校各專業與氣象學相結合的可能性與可行性，并且簽署了成立西安理工大學社會實踐基地的相關協議，為之后深化產學研相結合奠定了基礎。
  
然后，社會實踐團隊來到新城區長樂西路街道時代新文明實踐所進行實地學習。先后參觀了便民服務站，文創社，康復路記憶館。便民服務站緊扣“引領、服務、創新、凝聚”理念, 持續優化陣地功能、豐富志愿活動、提升服務能級，認真優化工作服務體系，為當地群眾服務；“沉浸·文創社”通過創新的方式讓不同年齡段的群眾都能在親身體驗中增強對紅色文化的更深入的理解；康復路記憶館，回顧了康復路從一條名不見經傳的馬路，發展成為享譽全國的“西北第一市”的艱辛歷程。隊員們感受到了長樂西路街道工作人員的熱情和敬業，長樂西路也將用活用好新時代文明實踐所，發揮堡壘優勢、強化政治引領、建強志愿隊伍、提升服務能級，推動文明理念。
 
最后，社會實踐隊為探尋社會主義核心價值觀中“敬業 愛國 文明”，前往陜西商洛鎮安縣進行實地考察。先后參觀了陜西城安礦業有限公司，鎮安縣愛國主義教育基地，中醫藥康養會客廳，云蓋寺古鎮社區博物館。通過對商洛鎮安縣的實地考察，社會實踐隊員們對鎮安縣礦產業，革命文化，中醫藥文化，民風民俗進行深入挖掘，鎮安縣愛國教育基地能夠引領我們緬懷革命先烈、繼承優良傳統、塑造良好品德，深化對全縣人民的社會主義核心價值觀教育。隊員們感受到了鎮安地區濃厚的民風民情，了解到了云蓋寺的由來和歷史變革。
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、開花結果
一切的努力終有收獲，社會實踐團隊在前期準備，實地調研地順利完成下，成功繪制資源圖譜。
          陜西省社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
 
從資源圖譜中，我們可以直觀得到各個行政市區的資源分布，第一類為公共科技資源，主要包括各類面向社會公眾開放的博物館、自然館、科技館等。第二類為生產性科技資源，主要隸屬于各類企業工業園區，服務于企業的生產、研發、創新活動。第三類為研究性科學資源，主要是分布在高等學校、科研院所等高等研究機構的各類實驗室、實驗儀器設備、圖書及其他相關資源。第四類為大自然的科技資源，涵蓋氣象、航天、山川、田野、濕地、森林、河流等大自然的各種形態等。第五類為影像科技資源，包括各類科技影視專題片、紀錄片及相關科技數字化資源等。第六類為科技人員資源，主要包括高校教師、科研院所研究人員、企業工程師、農業科技人員、科普工作者等。從廣泛意義上講，上述6類資源，都可以統籌用于實施大中小學科學教育中去。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
西安市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
西安市，八區一縣，在這里分布著豐富的公共科技資源，研究性科學資源，大自然的科技資源和科技人員資源等。
在雁塔區，公共科技資源和研究性科學資源突出，研學者可以前往陜西歷史博物館、紅色教育基地以及新興技術科技園，如烈士陵園、西安毛澤東敬覽館和西安電子科技大學科技園等，在這里感受“愛國”“敬業”“富強”等精神的深刻內涵。
在長安區，研究性科學資源和科技人員資源突出，這里高校云集，科技轉換成果顯著，帶動區域經濟快速發展。如各高校中博物館，如西安電子科技大學博物館、西安郵電大學通信博物館等。除此之外，長安區還建有楊虎城烈士陵園，朱子橋墓和西漢御史大夫張湯墓遺址等。在長安區，可以深刻感受到社會主義核心價值觀中“自由”“平等”“公正”“法治”“愛國”“友善”等社會主義核心價值觀的深刻內涵。
在碑林區和臨潼區，公共科技資源和研究性科學資源突出，可以前往碑林區的交大西遷博物館，西安革命公園、西安事變紀念館等，前往臨潼區秦始皇帝陵博物院、華清池和兵諫亭。研學者通過前往這些地點，不僅可以了解歷史文化，也可以感受到“愛國”“友善”等社會主義核心價值觀的深刻內涵。
在未央區，研究性科學資源突出，如西安工業大學兵器館，展示了現代中國國防建設與武器裝備的風貌等，突出了現代中國國防建設與人民軍隊正規化建設的新成就，深刻感受國家富強，人民軍隊的硬核實力。
藍田縣、新城區、鄠邑區、蓮湖區，公共科技資源突出，分布諸多愛國主義紅色教育基地，如葛牌蘇維埃政府紀念館、藍田特別支部紀念館、八路軍西安辦事處紀念館、革命亭等。這些愛國主義紅色教育基地弘揚革命先烈的精神和事跡，加強人民對黨的歷史和發展的了解，深入挖掘紅色文化內涵，傳承紅色基因，提高紅色文化自覺意識，激發青年的愛國主義情感和為中華民族的復興而奮斗的熱情。
 
 
 
 
咸陽市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
咸陽，三區九縣以及兩個縣級市。在咸陽分布著豐富的公共科技資源、研究性科技資源和科技人員資源。咸陽挖掘資源、拓展功能，大力唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，積極踐行社會主義核心價值觀，用好用活紅色資源，進一步從中汲取豐厚滋養、積蓄前進力量，更加堅定自信地走好新時代的長征路，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
咸陽歷史悠久、文化薈萃，底蘊深厚，公共科技資源和研究性科技資源豐富。是研學者學習中國古代優秀傳統文化的選擇，共有文物點5313處，彬州市大佛寺被列入世界文化遺產名錄，咸陽塬上綿延百里的27座規模宏大帝王陵寢，研學者可以前往咸陽塬上各個帝陵博物館、紀念館以及教育基地，學習中國優秀的傳統文化，了解歷史發展，堅定文化自信，傳承中華文化，考古相關專業的學生可以深入研究學習，將理論與實踐相結合；也是研學者學習近代中國紅色革命文化的不錯選擇，在革命年代，朱德、任弼時、鄧小平、彭德懷、習仲勛等老一輩無產階級革命家，曾經在這片紅色土地上，頻繁往來穿梭，在新中國革命史上留下了難以磨滅的足跡。這里分布著各種遺址公園，其中渭北革命根據地是中國共產黨在陜西創建的第一塊革命根據地，還有旬邑馬欄革命舊址、淳化爺臺山戰役舊址、涇陽安吳青訓班舊址、云陽紅軍總部舊址等，在此地深刻感受社會主義核心價值觀中的“愛國”一詞的深刻內涵。

商洛市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
商洛市一區六縣，這里分布著豐富的公共科技資源、研究性科學資源，大自然的科技資源。在社會主義現代化的今天，商洛各地也弘揚社會主義核心價值觀中“富強”“文明”“和諧”的深刻內涵。
在商州區，分布著公共科技資源和生產性科技資源，研學者可前往商洛市博物館、商洛縣委紀念館、商洛革命老區紀念館，了解商洛地區歷年來考古重大發現及成果，學習紅軍革命歷史，傳承紅色基因，其中北寬坪紅色教育基地是商州區具有代表性的紅色教育基地，70多年前，李先念率軍進駐北寬坪，建立了陜南地區第一個紅色革命根據地，留下了先烈們為追求真理、不怕犧牲的堅實腳印；前往荊河生態工業園、商丹循環工業園，了解科技與經濟的發展。
洛南縣分布公共科技資源和生產性科技資源，研學者可前往洛南縣博物館、商洛電力歷史博物館、老山書屋紀念館、紅二十五軍戰斗遺址紀念館、盧靈洛革命舊址紀念館，倉頡園、秦唐街公園，其中老山書屋紀念館是一處集廉政教育、愛國主義教育、國防教育和黨性教育于一體的富有特色的紅色教育基地；前往陶嶺工業園區，了解又環保許可的氧化鉬焙燒企業，深切感受人與環境的“和諧”之美，經濟發展與環境保護的“和諧”之美。
丹鳳縣、商南縣、山陽縣、鎮安縣、柞水縣五縣分布有公共科技資源和大自然的科技資源。如各縣的博物館、紀念館、遺址公園以及教育基地；除此之外，還有各種森林公園，濕地公園，其中金絲大峽谷國家森林公園，簡稱“金絲峽”，是國家AAAAA級旅游區、國家級森林公園、國家地質公園，被譽為“峽谷之都”、“中國奇峽”、“天下奇峽”、“中國最美的大峽谷”。
 
 
 
 
 
 
 
 
渭南市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
渭南市，七縣三區以及一個縣級市，這里分布著豐富的公共科技資源。豐富的文化資源與社會主義核心價值觀相輔相成，通過社會主義核心價值觀與傳統文化相結合，推動社會文明的進步。
研學者前往韓城博物館、渭南市文化館通過豐富的歷史文物、文獻和藝術作品的形式，了解中華民族的偉大歷史和優秀傳統文化；前往司馬遷祠景區、富平中華郡、渭南師范學院校史館、王超北故居等紅色教育基地，了解革命先烈們的英雄事跡和先賢的思想成果，引導師生們堅守社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學習他們愛國主義精神、英雄主義精神和崇高的人格品質。其中壺梯山戰斗遺址代表著我國革命歷史的重要一頁，它見證了我國人民為了正義和自由而同敵人英勇斗爭的歷程。通過對這些歷史事件的回顧和紀念，人們深刻認識到自由、平等、正義的重要性，激發了人們對社會主義核心價值觀的堅守和追求。
這些博物館和紅色教育基地的存在和它們所傳遞的精神力量，對于弘揚社會主義核心價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀的新時代公民，起到了重要的引領和激勵作用。我們應當珍惜這些寶貴資源，深入學習宣傳，讓社會主義核心價值觀在我們的心中生根發芽，開花結果，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

安康市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
 
安康市，九縣一區，這里分布著豐富的公共科技資源和大自然科技資源。旬陽縣、漢濱區、嵐皋縣、紫陽縣從不同維度闡釋社會主義核心價值觀中“愛國”“和諧”等內涵。
旬陽縣人文歷史厚重，是漢水文化發源地。在這里分布有公共科技資源以及大自然的科技資源，如旬陽縣博物館、旬陽縣紅軍紀念館、秦巴文化生態公園，南宮山國家森林園，研學者可以在這里感受到古代、近代的旬陽縣，知其發展歷程；可以感受秦巴生態文明，漫步其中，享受自然的饋贈。漢濱區分布著公共科技資源，如安康歷史博物館，安康學院文化墻，體現出社會主義核心價值觀的內核，安康地區具有特色的文化。嵐皋縣嵐皋處于亞熱帶季風氣候過渡帶和全國第二富硒資源帶，是秦巴生物多樣性生態功能區，其天臺山村便是對“和諧”，“文明”的良好體現。陜西文字石博物館，嵐皋縣博物館體現了其深厚的歷史文化底蘊，展現了文化的傳承、體現出人類文明延續、展現出古今文明的和諧發展。紫陽縣有著傳遞富強、民主、文明、和諧等價值觀的紫陽縣農耕文化博物館和高寨村。

漢中市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
漢中市分為九縣兩區，這里分布著豐富的公共科技資源、大自然科技資源和生產性科技資源。每個區縣都有其獨具特色的文化資源，也從不同角度詮釋社會主義核心價值觀的深刻內涵。
根據資源圖譜中顯示，漢中地區具有豐厚的歷史文化底蘊，公共科技資源豐富，如博物館，紀念館，烈士故居遺址公園數量較多，適合進行傳承革命精神，弘揚愛國主義教育等活動的開展；除此之外，大自然科技資源豐富，如佛坪熊貓谷、洋縣長青華陽景區、天漢文化公園，濱江文化公園，黎坪國家森林公園體現人與自然和諧相處的和諧之美；西鄉縣非物質文化遺產展廳、略陽縣羌族文化生態保護實驗區、鎮巴縣苗鄉刺繡館展現出漢族與少數民族和睦共處的和諧之美。漢中還建設有法治教育基地，示范村鎮，以及經濟園區等體現漢中積極踐行社會主義核心價值觀的一系列舉措。
    如果要對愛國主義精神和紅色文化進行學習，可以前往前往漢中地區的漢臺烈士陵園，川陜革命根據地紀念館，勉縣定軍山鎮紅色教育中心，寧強陳錦章烈士故居，略陽縣白水江蘇維埃政府舊址，留壩縣紅二五國防教育基地和玉皇廟紅紅色文化基地，城固縣上元觀會議會址，洋縣張富清舊居和中核陜鈾文化宣傳中心等地進行全面性系統化的學習。
    如果研學地點在漢臺區，可前往漢中市博物館、漢中市文化館，了解漢族文化、三國文化；前往天漢文化公園，感受自然之美、生態之美；前往中共陜南特委聯絡點暨王子模故居遺址、中共南邊褒邊區區委舊址暨亢學詩故居、劉光義烈士犧牲地等公益訴訟法治教育基地，感受政府對革命文物保護的決心。

榆林市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
榆林市，九縣兩區以及一個縣級市，這里分布著豐富的公共科技資源，生產性科技資源以及大自然科技資源。在榆林市，研學團隊可以深刻體驗社會主義核心價值觀中“愛國”“富強”“文明”“和諧”“法治”等內涵。
在榆林市，公共科技資源和研究性科技資源突出，我們可以感受到愛國主義精神教育的廣泛性，在全市各縣內建有規模大小各異的愛國主義教育基地以及市、縣級博物館和圖書館。榆林學院(綏德師范)建校100周年之際，該校新校史館以盛大的姿態在榆陽校區揭牌開館，作為一所百年歷史的高校，學院歷經坎坷，但卻從未忘記初心，始終堅持為國家培養優秀人才的使命。我們可以感受到紅色革命精神教育的普遍性，榆林市境內遺址、紀念館眾多，擁有小河會議遺址，青陽岔毛澤東故居，紅石峽會議遺址，綏德革命歷史紀念館等地。同時，榆林市為青少年也提供了法治教育、廉政教育的資源，在各縣市區內分別介紹了規模大小不同的青少年法制教育基地和廉政教育基地，為我市青少年身心健康保駕護航。
榆林市生產性科技資源以及大自然科技資源。在治沙方面，榆林市人體現人與自然和諧相處的態度，與大自然爭取自己生存的空間，在橫山縣，靖邊縣等地均設有治沙教育基地。為防止土地沙化、鹽堿化等一系列水土流失，榆林市政府封山禁牧，植樹造林，退耕還林，體現了與自然和諧共生，勃勃生機，萬物競發的先進理念。同時，榆林市各地探明優質礦藏后并未急于大規模開發，秉持著與自然和諧的態度將經濟建設與生態治理共同發展，在各縣建立工業園區，創業園區，將化石能源礦產資源與高新技術，新能源技術相結合走出榆林市獨特的工業產業與青山綠水共同發展。

延安市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
延安市，十一縣兩區，這里分布著公共科技資源和生產性科技資源等。延安市作為全國革命根據地城市中舊址保存規模最大、數量最多、布局最為完整的城市，成為了全國人民的精神高地。黨中央和毛主席等老一輩革命家在這里生活戰斗了十三個春秋，領導了抗日戰爭和解放戰爭，培育了延安精神，是全國愛國主義、革命傳統和延安精神三大教育基地，有著“中國革命博物館城”的美譽。
延安市有豐富的公共科技資源，境內有各類文物遺址點8545處，包含革命遺址445處，其中就有家喻戶曉的延安革命紀念館、中共中央西北局紀念館、棗園革命舊址、劉志丹紀念館等等在眾多愛國主義教育基地中，最具代表性的非延安革命紀念館莫屬。延安革命紀念館收藏了3.6萬多件文物，其中包括歷史照片1萬余張、圖書3萬余冊、調查訪問資料百余卷。此外，該館還擁有29853平方米的建筑面積和10677平方米的基本陳列面積。王家坪革命紀念館不僅是一座集收藏、展示、研究、宣傳為一體的革命紀念館，也是國家一級博物館、全國愛國主義教育示范基地、國家級抗戰紀念設施遺址、全國廉政教育示范基地、全國中小學生研學實踐教育基地以及中華傳統文化基因庫（一期）紅色基因庫首批試點單位。
除此之外，這里還有生產性科技資源，產業園和工業園區眾多，多數位于志丹縣和寶塔區，研學者可以前往此地，了解延安市工業發展情況，與此同時，感受延安這座城市以社會主義核心價值觀為基礎，不斷探索，勇于創新，共同創建城市新篇章的決心。
 
 
銅川市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
銅川市，有三區一縣，分別是耀州區，王益區，印臺區，宜君縣，有公共科技資源和生產性科技資源。
耀州區，公共科技資源和生產性資源豐富，分布愛國主義教育基地，陜甘邊照金革命根據地舊址紅色旅游景區是中宣部批準的全國100個紅色旅游經典景區之一。景區內的薛家寨、陳家坡等遺址是劉志丹、謝子長、習仲勛,李妙齋等老一輩無產階級革命家創建的西北地區第一個山區革命根據地；陜甘邊照金革命根據地紀念館前不久剛剛被中宣部公布為全國第四批愛國主義教育基地，是陜西省政府命名的國防教育基地。現已逐步成為陜西北線旅游中重要的文物古跡參觀點、生態旅游風景區和愛國主義教育基地。除此之外，耀州窯博物館，是中國已發掘面積最大、出土文物最多、工藝流程科學合理、序列化最強的古陶瓷遺址，也是世界陶瓷遺址發掘之最。銅川市博物館是銅川市完善全域旅游服務功能和創建公共文化服務體系示范區的重點項目，成為公眾學習歷史和文化知識，接受愛國主義教育和文明熏陶的教育主陣地，更能夠帶動文化旅游產業發展，乃至促進社會進步與經濟發展。耀州區還建設了四大新興技術產業園，分別是銅川市董家河循環經濟產業園，銅川醫康康業谷科技產業園，銅川新材料產業園，陜西航天科技產業發展園區。
印臺區，生產性科技資源豐富，陳爐古鎮產業園，園區建設以來，依托陳爐地區獨有11.34億噸陶瓷粘土儲量、2.65億噸紫砂儲量的礦產資源優勢，充分利用“東方古瓷鎮”的活化石這張名片，發展陶瓷紫砂產業，著力打造西部陶瓷產業基地，加快印臺工業結構轉型升級。
 

寶雞市社會主義核心價值觀場域分布圖譜
 
寶雞，九縣三區，這里具有公共科技資源和大自然科技資源，有著悠久的歷史和濃厚的社會主義氛圍。紅色記憶，紅色寶雞；我們在寶雞市深刻體會到社會主義核心價值觀中“愛國”“和諧”等詞的深刻內涵。
就公共科技資源而言，研學者以寶雞展覽館、陳倉區博物館、鳳翔區博物館、寶雞青銅器博物館、岐山縣博物館、岐山縣周原博物館、扶風縣博物館和法門寺博物館等博物館為路線，從博物館中珍藏的文物中感受寶雞這座城市在不同朝代所取得的豐碩成果。或者以扶眉戰役紀念館、寶成鐵路紀念館、工合紀念館、寶成烈士紀念館等紀念館為路線，在紀念館中深思重大歷史事件的紀念意義，學習紅色精神和社會主義精神。亦或以老城麟游起義遺址、流峪遺址、麟游縣烈士陵園、陣亡烈士紀念碑、殷培璞教授事跡展館、馮家山功臣館、和麟游縣崔木知青大院等遺址為路線，緬懷先烈，學習革命先烈的光榮事跡，學習他們愛國主義精神、英雄主義精神和崇高的人格品質并且激勵自己為中國社會主義事業的發展貢獻自己的光和熱。
就大自然科技資源而言，順著中國周原景區、太白山國家森林公園的路線我們欣賞著自然的美景，享受大自然的饋贈，體驗人與自然和諧共生之美，人與萬物和諧相處之美。
 
 
 
 
 
 
這些資源圖譜有助于進一步深入發揮陜西地方文化教育資源的集聚優勢，助力社會主義核心價值有觀進高校實踐，有助于加強和改進陜西高校思想政治工作，助力我省國家“大思政課”綜合改革試驗區建設。 
除此之外，社會實踐團隊分別與西安氣象局、新城區長樂西路街道時代新文明實踐所簽訂社會實踐基地協議，共同攜手，通過“校地協同、園課一體、研學并進”的育人模式，踐行社會主義核心價值觀，講好中國故事。借助西安氣象局與長樂西路街道時代新文明實踐所提供的平臺，采取一系列創新的方式，搭建踐行社會主義核心價值觀的實踐基地。在絲路VR天氣預報中，實踐隊員變身氣象主播，近距離感受天氣預報播報。在“沉浸·文創社”中，采用劇本殺的形式，通過具體的劇本演繹與情景再現的形式，沉浸式體驗紅色文化，充分認可文化深刻內涵和時代價值，對自身民族的文化特質產生堅定信念。通過具體活動將抽象的文化與觀念內化于心，并且遵循“察現象、析內涵、悟精神、揚自信”層級遞進規律，通過觀察文化現象，分析文化的深刻內涵，領悟所蘊含的精神內核，進而弘揚學生的文化自信。
社會實踐團隊與長樂西路街道時代新文明實踐所擬簽訂黨委結對共建協議書。此活動堅持“圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、共同提高”的原則，通過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，不斷提高結對雙方黨委的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成互帶互支、優勢互補、資源共享、共同提高的新格局，達到“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和美”的目標。通過這些活動，社區與高校協同，共同搭建黨員活動平臺，在組織建設上互相促進，黨員干部互相交流，黨建載體互相分享，場地資源互相幫助等，為高校師生走出校園，走進社區，服務群眾打下堅實的基礎。在此次黨委結對共建活動中，高校師生可以走進社區，走進基層黨員干部的工作生活，學習他們為人民服務的精神，汲取榜樣的力量，可以通過接觸社區百姓，了解社區百姓心中所想，不斷鍛煉為百姓解決難題的能力。
無論是建立社會實踐基地，還是組織黨委結對共建活動，都是為了將踐行社會主義核心價值觀落到實處，為了在日常生活和點滴小事中培養學生的習慣，得到潛移默化的效果。也希望學生在開展的活動中有所收獲，有所啟迪，真正將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。我們也深知一次社會實踐活動很難使學生們真正學習到社會主義核心價值觀的深刻內涵，所以與西安氣象局、長樂西路街道時代新文明實踐所共建的社會實踐基地就將會十分重要，它將是踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，也將會組織學生們在這里進行長期實踐和學習，真正做到知行合一。