在福建省漳州市的東南一隅，有一片文化底蘊(yùn)深厚的熱土——詔安縣。它不僅歷史的見證者，同時(shí)也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的璀璨明珠，承載著世代匠人的智慧與汗水。

　　7月22日，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”“閩鄉(xiāng)的誘惑”實(shí)踐隊(duì)來(lái)到詔安縣，為了解詔安非遺和發(fā)展現(xiàn)狀展開調(diào)研。此次調(diào)研分為四站——詔安燈謎，詔安石雕技藝，詔安彩扎、刺繡和剪紙，詔安南箏。

　　第一站，實(shí)踐隊(duì)員在詔安燈謎協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳春生與秘書長(zhǎng)沈海東的帶領(lǐng)下來(lái)到詔安文化藝術(shù)中心，進(jìn)入詔安燈謎展館。

　　通過(guò)老師們的介紹，實(shí)踐隊(duì)員了解到，詔安謎作以“會(huì)意別解”為主，兼有離合、假借、增損等其他手法二十多種。為深入體驗(yàn)詔安燈謎的文化魅力，陳春生老師帶領(lǐng)隊(duì)員們親身體驗(yàn)猜燈謎這一活動(dòng)。當(dāng)談及詔安燈謎的發(fā)展困境時(shí)，陳春生老師表示，去年有開展燈謎培訓(xùn)班，但由于燈謎本身需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備量和形式的普化，越來(lái)越少的年輕人愿意加入進(jìn)來(lái)，存在一定的發(fā)展瓶頸。沈海東老師希望實(shí)踐隊(duì)員能在校內(nèi)進(jìn)行推廣，為詔安燈謎注入新活力。

　　圖為陳春生與沈海東老師介紹詔安燈謎的特色和謎作手法 林書鋌攝

　　第二站，實(shí)踐隊(duì)員前往詔安縣涂氏石材加工廠，探尋詔安石雕技藝。省級(jí)非遺傳承人、第五代詔安石雕技藝傳承人涂勇欽老師與縣級(jí)非遺傳承人、第六代詔安石雕技藝傳承人涂曉濱老師，向?qū)嵺`隊(duì)員們分享了他們對(duì)于石雕的堅(jiān)守與熱愛。

　　跟著涂勇欽老師的腳步，實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到做工區(qū)與加工區(qū)，親眼見證了石雕成品的誕生過(guò)程;看到地上的卡通形象類的石雕，涂老師自豪的說(shuō):“傳統(tǒng)的圓雕多為瑞獸，我在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，雕出來(lái)的小動(dòng)物既可以放在家里作為擺件，還能拿在手里把玩。”對(duì)于石雕技藝，涂老師表示，雖然人力成本較大，也沒有團(tuán)隊(duì)支撐，但還是希望能一直把石雕這個(gè)非遺技藝傳承下去，向不同的地方和年齡段推廣。

　　圖為傳承人涂勇欽老師介紹涂氏石雕的發(fā)展歷史，并與隊(duì)員們交流非遺發(fā)展現(xiàn)狀 林書鋌攝

　　第三站，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了詔安縣慶源號(hào)彩綢莊，省級(jí)非遺傳承人林養(yǎng)生老師帶領(lǐng)隊(duì)員們領(lǐng)略了詔安彩扎、刺繡以及剪紙的魅力，并一一介紹了每項(xiàng)技藝的亮點(diǎn)。隨后，林養(yǎng)生老師向隊(duì)員們分別講述了各項(xiàng)非遺技藝的發(fā)展歷程。

　　通過(guò)林老師的講解，實(shí)踐隊(duì)員了解到，詔安彩扎工藝品主要用于各類民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日及祭祀活動(dòng)。詔安刺繡則以其精湛的技藝和獨(dú)特的風(fēng)格而聞名。談及剪紙技藝時(shí)，林養(yǎng)生老師為隊(duì)員們展示“盲剪”，令人嘆為觀止。為了讓隊(duì)員們更加有體驗(yàn)感，林老師指導(dǎo)隊(duì)員們親手完成了屬于自己的剪紙作品。最后，對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，他表示，如果能有更多的人來(lái)學(xué)習(xí)、傳承非遺文化，那自然也是極好的。

　　圖為傳承人林養(yǎng)生老師指導(dǎo)隊(duì)員們體驗(yàn)詔安剪紙技藝 余俊豪攝

　　第四站，實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到了詔安南箏傳習(xí)所，南箏傳承人沈曉娥老師用直接彈奏的方式，讓隊(duì)員們充分了解南箏與傳統(tǒng)古箏的區(qū)別所在。

　　為了能夠更好的體驗(yàn)?zāi)瞎~的韻味，沈曉娥老師與她的學(xué)生指導(dǎo)隊(duì)員們完成了南箏《春串》《風(fēng)流子》《流水》片段。隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)了南箏演奏后，紛紛表示難度極大，同時(shí)也對(duì)沈老師和她的學(xué)生表達(dá)敬佩。沈曉娥老師希望有更多的人能夠?qū)W習(xí)南箏，讓它能夠一直傳承下去。

　　圖為傳承人沈曉娥老師的學(xué)生指導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)?zāi)瞎~演奏 林書鋌攝

　　此次調(diào)研活動(dòng)，不僅是對(duì)詔安非遺文化的一次全面梳理和深入挖掘，更是對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的一次有力推動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)成員們通過(guò)實(shí)地考察、訪談非遺傳承人、記錄整理資料等方式，全面了解了詔安燈謎，詔安石雕技藝，詔安彩扎、漆線雕、刺繡和剪紙，詔安南箏等非遺項(xiàng)目的歷史淵源、技藝特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀，為詔安非遺文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量。

　　“閩鄉(xiāng)的誘惑”團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)秉持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重，積極探索非遺文化與現(xiàn)代社會(huì)的融合之路，努力讓更多的人了解、關(guān)注并參與到非遺文化的保護(hù)與傳承中來(lái)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也將以此次調(diào)研為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方文化部門的合作與交流，共同推動(dòng)非遺文化在新時(shí)代的繁榮發(fā)展。