近日，為深入學習貫徹習近平文化思想和黨的二十大精神，積極響應中央社會工作部志愿服務促進中心、團中央青年志愿者行動指導中心組織開展2024年“中華文物保護傳承”志愿服務計劃，貴州大學青年志愿者聯合會光翼志愿服務隊在貴州省遵義市播州區楓香鎮保海村保隴小學，以“五千載隨光展翼，三百里筑夢啟航”為主題開展為期十天的三下鄉實踐活動。
志愿服務隊成員首先前往保海村委會，與保海村支部書記熊天強、駐村第一書記韓威等村干部開展座談交流會，了解保海村整體情況并介紹志愿服務隊在保隴小學的授課思路。 見面會后，光翼志愿服務隊成員分為兩個小組，分別由黃文貴校長和指導老師劉航帶隊前往保海村和上保隴村的村民家中進行家訪，宣傳本次支教活動并對各年級中小學生發出入學邀請。
此外，志愿服務隊成員深入保海村村民家中，宣講志愿服務隊授課內容與文物保護傳承相關知識。 拂微塵現千年神韻，談大夢續萬世華章
本次家訪共邀請到32名中小學生入學。志愿服務期間，光翼志愿服務隊成員采取“文物傳承+”的教學模式，將“文物保護傳承”融入課程教學，堅持“以文物授知識”“以文物傳精神”“以文物談夢想”的“三位一體”教學理念，為保海村的中小學生帶來獨具匠心的課程，豐富了他們的暑假生活。課程涵蓋語文、數學、化學、歷史、地理等多門學科，包括美術、音樂、“兩彈一星”精神、夢想教育等第二課堂教育。
志愿服務隊員以余秋雨散文《文化苦旅·莫高窟》為例帶領同學們學習散文閱讀技巧，通過介紹李云鶴、樊錦詩等文物修復師數十年如一日的偉大事例培養同學們的奉獻精神，根據從敦煌飛天夢到酒泉衛星發射的演變詮釋“傳承”的內涵，最后從素材和立意兩個角度培訓議論文寫作技巧；以“越王勾踐劍”引入，從勾踐的故事出發引出“犯錯并不可怕”的觀點，繼而與同學們探討了數學學習的方法，改變了學生對于學習過程中“犯錯”的看法，培養了學生良好學習習慣與對待錯誤的正確態度；向同學們介紹不同材質文物銹蝕的反應機理，從化學的角度傳授文物保護知識；從敦煌飛天壁畫不同時期的風格出發，講述各個時期的歷史故事，引導學生學習史實與史觀相關知識；從《千里江山圖》出發介紹礦物顏料在古代的應用，通過多彩的礦石激起同學們對地理學習的興趣。
基于《千里江山圖》所展現出的青年夢想與敦煌飛天壁畫所蘊含的蒼穹之夢，志愿服務隊員引導同學談論自己的夢想，以繪畫的方式，用自己夢想的顏色點綴石膏娃娃；學習歌曲《丹青千里》，唱出青少年的青藍之夢；在敦煌飛天到酒泉衛星的中華飛天史中感受“兩彈一星”的時代意義，培養接下時代接力棒的遠大志向；從文物引出對古人精神與夢想的傳承，引導學生將個人夢想向中華民族偉大復興夢靠攏。 實踐期間，志愿服務隊成員基于《千里江山圖》與敦煌飛天壁畫原創《青藍之夢》《蒼穹之約》兩幅繪畫作品，旨在詮釋“傳承”之精髓。7月23日晚，志愿服務隊成員與保隴小學校長黃文貴老師展開交流座談會，借助繪畫作品向黃老師宣傳志愿服務隊教學理念與文物保護傳承相關知識。
最后，志愿服務隊組織開展“千年古韻獻今朝”主題文藝匯演，保隴小學的學生們通過歌曲《送別》表達與志愿服務隊分別的不舍，通過歌曲《丹青千里》重現千年古韻，通過朗誦《少年中國說》展現時代擔當，通過歌曲《上春山》表達通過努力達成夢想的愿景……最后，以志愿服務隊成員合唱《朋友》收尾，友誼不散，志愿不止。
未來，光翼志愿服務隊將堅持以習近平文化思想為引領，不斷開創宣傳思想文化工作新局面，繼續推進完善作品，拓展創作思路，打造一批內涵豐富、傳統與現代相結合的原創作品，并深入廣泛開展宣講，形成人人知文物，人人愛文物的良好氛圍，從優秀傳統文化中汲取營養和智慧，堅定文化自信自強。
窺一斑農家稼穡，見十載保海崢嶸
農為邦本，本固邦寧，鄉村振興，青年有為。在支教之余，貴州大學青年志愿者聯合會光翼實踐隊在志愿服務之余重走習近平總書記的考察路線，在貴州省遵義市播州區楓香鎮保海村展開調研，了解保海村發展現狀，總結發展經驗。
在鄉村振興政策引領下，保海村積極探索地域化、特色化的發展路徑，與茅臺酒廠、中國煙草合作，經過領域內專家對土壤結構、氣候條件、水資源分布等的實地考察，改變了傳統的生產方式，有針對性地發展農業，提升了村民收入。
志愿服務期間，隊員們在將學生安全送回家中后前往保海村農戶家中進行訪談調研，了解農戶的家庭情況與生活狀況。
為切身體驗農村生活，志愿服務隊成員前往農戶家中進行勞作，志愿服務隊成員趙勇分享：“農活并沒有想象中那么簡單，我們在烈日下勞作了1個多小時，才打完了一小部分的豆子，真切感受到鄉親們生活的艱辛與勤勞樸實的精神，我們作為當代青年，更需要深入基層，走進農戶，來錘煉品質，磨煉身心。” 此外，志愿服務隊在保隴小學開展升旗儀式和贈書儀式，為大山里的孩子送來知識和溫暖。
當日晚，志愿服務隊成員還與保隴小學校長黃文貴老師展開交流座談會。在座談會上，志愿服務隊成員傾聽黃校長扎根鄉村基層41年的教學經歷，志愿服務隊成員與黃校長進行深入交流，是一次心靈的洗滌。
最后，志愿服務隊成員對保隴小學的孩子們進行了家訪，在教育方面解答了家長“如何防止孩子沉迷電子游戲”、“如何加強孩子專注力”等問題，聚焦鄉村兒童心理健康與成長問題，助力鄉村教育的發展。
習近平總書記強調：“要把實施鄉村振興戰略、做好‘三農’工作放在經濟社會發展全局中統籌謀劃和推進。鄉村振興最終要靠人才，而人才的培養要靠教育。”在做好農業發展的同時也要注重鄉村教育的發展，有效推進鄉村振興。貴州大學青年志愿者聯合會光翼志愿服務隊也以自身行動深入鄉村進行實地調研、開展支教活動，服務他人，提升自己，為推進鄉村發展貢獻青年力量。