家鄉(xiāng)話蘊含著地域文化，凝聚著地域向心力，其傳承與宣傳對于保護區(qū)域內(nèi)特色傳統(tǒng)文化與促進區(qū)域凝聚力提高具有重要意義。 但近些年來，隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，越來越多的人走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涌入城市，作為地域特色的方言的使用頻率也越來越低，越來越多的年輕人對地方方言不了解，不掌握，聽不懂，造成了地域凝聚力下降等一系列問題。在這一大背景下，曲阜師范大學管理學院鄉(xiāng)梓雅韻實踐團以“守鄉(xiāng)音雅韻，續(xù)古語新篇--非遺戲劇視域下方言傳承和保護”為主題開展社會實踐工作。采取實地調(diào)查，發(fā)放問卷，收集資料，人物訪談等多種形式于山東省，山西省等多地展開調(diào)查實踐。
在實踐展開前期，實踐團成員們通過上網(wǎng)查找資料等途徑初步了解方言的現(xiàn)狀與意義，并召開線下會議，確定實踐分工與流程。在實踐進行過程中，實踐團采取線上線下相結(jié)合的方式，積極發(fā)布調(diào)查問卷，以增強對方言傳承現(xiàn)狀的了解。實踐團成員走進鄉(xiāng)村、社區(qū)等，展開實地調(diào)查。在實地調(diào)查中，實踐團成員以入戶訪問，采訪訪談等形式，深入了解方言發(fā)展的困境。隨著普通話推廣取得巨大成效，方言的傳播空間受到擠壓。而語言的生命力就在于使用，當前人們在日常交流中以講普通話為主，這就導致了方言的傳承失去了土壤。二是人口遷徙，外出務工人員越來越習慣于使用普通話，遷徙到青島的人口帶動本地部分人使用普通話，普通話的使用氛圍更加濃厚，潛移默化地打破了方言使用習慣。根據(jù)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的一系列問題，實踐團走進社區(qū)，通過方言宣講等一系列活動增強方言在日常生活中的參與感。實踐團運用網(wǎng)絡，通過短視頻等方式宣傳方言，增強方言知名度。
方言不僅僅是一種地域性語言，還更是區(qū)域內(nèi)人們的精神橋梁。方言一個區(qū)域人民普遍使用的語言，承載了一個地域的思想價值體系以及文化的淵源和變遷，彰顯了一個區(qū)域內(nèi)部的凝聚力，對國家文化軟實力的提升有不可或缺的作用。因此，對方言的保護傳承工作迫在眉睫。方言的保護與傳承工作需要政府、社會、學校、個人等多方共同努力。