為提高學(xué)生文化科學(xué)素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生健康的審美情趣，7月16日上午，嶺南師范學(xué)院“山河承宇”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于冼村小學(xué)開(kāi)展硬筆書(shū)法課程，山河承宇社會(huì)實(shí)踐隊(duì)支教組成員以及冼村小學(xué)31名學(xué)生參與了本次課程，本次硬筆書(shū)法課程由江奕婷擔(dān)任支教角色。

　　本堂課圍繞著寫(xiě)字的正確坐姿、握筆方法、控筆訓(xùn)練和基礎(chǔ)筆畫(huà)的講解展開(kāi)授課。江奕婷提出，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高審美情操，于學(xué)生而言，是受益終身的大事，其意義十分重大。坐姿和握筆方法是寫(xiě)出規(guī)范字的基礎(chǔ)，是每節(jié)硬筆課開(kāi)始前的重要環(huán)節(jié)，江奕婷通過(guò)情境引入，讓學(xué)生在妙趣橫生的講解中糾正坐姿和握筆姿勢(shì)。

　　江奕婷授課(黎嘉艷 攝)

　　在課堂上，隊(duì)員江奕婷帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行控筆與基本筆畫(huà)的練習(xí)，以講解配合實(shí)操的方式讓學(xué)生掌握基本的練字方法。課堂上，江奕婷還設(shè)置謄抄唐詩(shī)一首寫(xiě)字比拼環(huán)節(jié)，他們一個(gè)個(gè)揮灑著手中的筆，反復(fù)練習(xí)，勁頭十足，寫(xiě)下了自己滿意的作品。其中，隊(duì)員江奕婷對(duì)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行糾正與分析。比賽結(jié)束后，教師為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，以此激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的熱情。書(shū)法課程的開(kāi)設(shè)，激發(fā)了冼村小學(xué)的學(xué)生們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，讓他們?cè)谥`寫(xiě)古詩(shī)的過(guò)程更深入感受中華文化底蘊(yùn)，感悟其博大精深的內(nèi)涵。

　　學(xué)生練習(xí)(黎嘉艷 攝)

　　漢字是中國(guó)文化的瑰寶，是聯(lián)系古今文化的橋梁。江奕婷總結(jié)到：“在計(jì)算機(jī)技術(shù)日益成熟和發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使無(wú)紙化辦公成為現(xiàn)實(shí)，但我們同樣不能忘卻我們中華民族文化的核心---書(shū)法，它既體現(xiàn)了我們的民族品格，又具有很強(qiáng)的時(shí)代特征，它是植根于漢字這種特殊土壤之中的藝術(shù)瑰寶，使得我們的傳統(tǒng)文化在幾千年歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。”