習(xí)近平總書記曾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作作出重要指示：要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想和黨的二十大精神，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，2025年6月至7月，河海大學(xué)“1442工程”學(xué)員骨干團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南京博物院、江寧織造博物館、金壇刻紙藝術(shù)館及華豐圍巾廠等，開展了一系列“非遺”文化探訪與傳承實(shí)踐活動(dòng)。
　　
　　尋跡：尋歷史觀瑰寶，探索非遺之美
　　
　　為深入了解非遺文化，實(shí)地探秘非遺之美，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南京博物院、江寧織造博物院，近距離體驗(yàn)“非遺文化”，探尋南京悠久的歷史文化脈絡(luò)。
　　
　　“一支兔毫毛筆，要經(jīng)過(guò)選毛、分類、加工、組合等多個(gè)步驟，每一步都容不得半點(diǎn)馬虎。”在南京博物院非遺館內(nèi)，講解員為同學(xué)們一一講解了南京絨花、南京皮影雕刻、常州梨膏糖、揚(yáng)州毛筆、徐州香包等非遺技藝。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了各項(xiàng)非遺技藝的發(fā)展歷史、流派、特點(diǎn)和代表作品，了解了南京市政府為保護(hù)傳承非遺文化所做的策略和工作。在江寧織造博物館，隊(duì)員們被南京云錦的華美所震撼。龍袍、鳳褂上金線銀線交織，孔雀羽捻入絲縷，盡顯皇家氣派。大花樓木織機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)演示更是讓隊(duì)員們直觀感受到“通經(jīng)斷緯”工藝的精妙。
　　
　　通過(guò)在南京市博物院和江寧織造博物館的學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員都對(duì)非遺文化有了更為系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們紛紛表示，非遺技術(shù)不僅是技藝的結(jié)晶，更是中華文化的瑰寶。
　　
　　體驗(yàn)：學(xué)手藝做實(shí)踐，感受非遺傳承
　　
　　為探尋新時(shí)代下“非遺文化”保護(hù)、傳承與從創(chuàng)新之路，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)常州市金壇刻紙藝術(shù)館和金壇區(qū)華豐圍巾廠進(jìn)行走訪調(diào)研。
　　
　　在金壇刻紙藝術(shù)館，國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目金壇刻紙市級(jí)代表性傳承人何雅雯老師為隊(duì)員們金壇刻紙的歷史及發(fā)展現(xiàn)狀，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了融合傳統(tǒng)吉祥紋樣與現(xiàn)代創(chuàng)新元素的刻紙作品，并指導(dǎo)同學(xué)們完成了《不忘初心》的刻紙創(chuàng)作。從生澀到熟練，隊(duì)員們深刻體會(huì)到刻紙藝術(shù)的精細(xì)與匠心。
　　
　　在金壇區(qū)華豐圍巾廠，華豐圍巾廠紅媽媽巧工坊負(fù)責(zé)人葉小琴帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)了毛毯掛球的傳統(tǒng)鉤針技藝。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)鎖針、短針和長(zhǎng)針等基礎(chǔ)針?lè)?，制作出了屬于自己?ldquo;非遺作品”，在經(jīng)緯交錯(cuò)間體悟到了“一絲一縷皆功夫”的工匠精神，切身感受到非遺文化的獨(dú)特魅力。 　　
　　對(duì)話：聽故事講故事，弘揚(yáng)非遺文化
　　
　　帶著“如何更好的傳承發(fā)展非遺文化，讓非遺文化走進(jìn)年輕人心底”的疑問(wèn)，實(shí)踐團(tuán)成員還采訪了非遺文化傳承人和企業(yè)、社區(qū)工作者等，了解到了有關(guān)新時(shí)代下“非遺”傳承發(fā)展帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。
　　
　　在金壇區(qū)華豐圍巾廠，紅媽媽巧工坊負(fù)責(zé)人葉小琴并以《紅媽媽巧工坊：巧手編織致富路》為主題為同學(xué)們講述社區(qū)女性如何以毛線與鉤針為工具，將傳統(tǒng)編織技藝轉(zhuǎn)化為“指尖經(jīng)濟(jì)”，實(shí)現(xiàn)居家靈活就業(yè)的奮斗故事。同學(xué)們了解到，近年來(lái)，華豐圍巾廠通過(guò)“小紅媽愛心社+企業(yè)+社區(qū)+婦女”共建模式，在社區(qū)設(shè)立紅媽媽巧工坊，吸納低收入婦女、待業(yè)寶媽、殘疾人等群體靈活就業(yè)。目前，已設(shè)立電勝、河濱等5個(gè)基地，累計(jì)為200余名婦女提供技能培訓(xùn)，人均月增收1000-2500元。在采訪中，一位工坊奶奶笑著說(shuō)，“一開始啥也不會(huì)，慢慢學(xué)、反復(fù)練，就靠這雙手，日子越過(guò)越好。現(xiàn)在能靠鉤針掙錢，還把老手藝傳下去，心里美的很。” 　　
　　在金壇刻紙藝術(shù)館，傳承人何雅雯為同學(xué)們分享了自己多年來(lái)從事刻紙藝術(shù)的心路歷程。從對(duì)刻紙藝術(shù)的熱愛，到日復(fù)一日的刻苦鉆研，再到致力于非遺刻紙的傳承與推廣，她的話語(yǔ)中充滿了對(duì)這門藝術(shù)的執(zhí)著與追求。何老師還向成員分享了金壇刻紙是怎樣融合新時(shí)代元素蓬勃發(fā)展的。她表示，守正與創(chuàng)新是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的兩條腿，傳承人需要以一顆“匠心”，保護(hù)好傳統(tǒng)的手藝，也要與時(shí)俱進(jìn)的融入現(xiàn)代文化、流行文化等元素，致力于讓更多的年輕人認(rèn)識(shí)、了解和喜愛傳統(tǒng)非遺文化。 　　
　　傳承：攜童心播火種，接力非遺未來(lái)
　　
　　為傳承發(fā)揚(yáng)非遺文化，為非遺文化傳播貢獻(xiàn)青春力量，實(shí)踐團(tuán)還走進(jìn)河海大學(xué)幼兒園，為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)。
　　
　　團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)實(shí)物展示和圖文講解，向孩子們講述了風(fēng)箏從古代軍事工具到民間玩具的歷史演變，并現(xiàn)場(chǎng)示范了簡(jiǎn)易風(fēng)箏的組裝技巧。孩子們興致勃勃地動(dòng)手嘗試，在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力?；钭钟∷Ⅲw驗(yàn)環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)陉?duì)員們的指導(dǎo)下，親手印制“福”“喜”等吉祥字樣，近距離領(lǐng)略漢字與古老印刷術(shù)的巧妙結(jié)合。在剪紙活動(dòng)中，隊(duì)員們從對(duì)稱紋樣入手，耐心引導(dǎo)孩子們折疊、剪裁，一張張紅紙?jiān)谥赡鄣男∈种兄饾u變成精美的窗花、靈動(dòng)的動(dòng)物圖案，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的氛圍。
　　
　　“非遺進(jìn)校園活動(dòng)為孩子們打開了一扇認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的窗口。”幼兒園園長(zhǎng)表示，“這些傳統(tǒng)技藝承載著深厚的民族智慧和精神內(nèi)涵，希望孩子們能在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)對(duì)非遺文化的興趣和熱愛，讓文化傳承的種子在他們心中生根發(fā)芽。”此次非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)不僅豐富了幼兒教育內(nèi)容，更通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，在孩子們心中播撒了非遺文化的種子，幫助小朋友們從小就認(rèn)識(shí)非遺、喜愛非遺。
　　
　　“1442工程”學(xué)生骨干培養(yǎng)模式已經(jīng)持續(xù)開展29年，是河海大學(xué)學(xué)生骨干培養(yǎng)示范工程。實(shí)踐團(tuán)成員心懷“國(guó)之大者”，秉持“四學(xué)”理念，發(fā)揚(yáng)“亮劍”精神，在社會(huì)實(shí)踐中練就過(guò)硬本領(lǐng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為非遺文化的保護(hù)與傳承貢獻(xiàn)青春力量。 　　
　　學(xué)生感悟：
　　
　　“1442工程”第一組學(xué)員汪灝：
　　
　　作為河海大學(xué)“1442工程”學(xué)員，這次非遺實(shí)踐讓我對(duì)“實(shí)踐創(chuàng)新”與“文化傳承”有了更深體悟。從江寧織造博物館的云錦織機(jī)前駐足，到金壇刻紙時(shí)指尖的微顫，再到幼兒園里教孩子們折紙的雀躍，每一幕都讓我明白：非遺不是博物館里的標(biāo)本，而是需要青年用行動(dòng)激活的活態(tài)文化。未來(lái)，我會(huì)帶著這份匠心，讓更多非遺在青春接力中煥發(fā)新生。
　　
　　“1442工程”第五組學(xué)員高欣怡：
　　
　　這次非遺探訪讓我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)技藝的生命力。在華豐圍巾廠，葉小琴老師用毛線與鉤針編織的不僅是圍巾，更是社區(qū)女性的致富路，讓我看見非遺在當(dāng)代生活中的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。金壇刻紙藝術(shù)館里，何雅雯傳承人對(duì)刻紙藝術(shù)的執(zhí)著更令人動(dòng)容，從熱愛到鉆研再到傳承，她的故事詮釋了非遺傳承者的堅(jiān)守。作為實(shí)踐團(tuán)一員，我明白非遺不是博物館里的標(biāo)本，而是活在匠人指尖、融入生活的文化基因。這次經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了傳承非遺的責(zé)任感，未來(lái)也愿為這些美好技藝的延續(xù)貢獻(xiàn)力量。”