7月3日-7月7日，安徽理工大學人工智能學院“智繪毛畈”實踐團隊懷揣著助力鄉村振興的熱忱，深入毛畈村開展暑期社會實踐活動。團隊成員們腳踩泥土、貼近群眾，通過實地調研、直播助農、文化科普等多元形式，用青春力量為毛畈村的發展注入新活力，在實踐中書寫新時代青年的責任與擔當。
深入產業一線，探尋鄉村發展密碼
為全面了解毛畈村產業發展現狀，實踐團隊深入田間地頭與特色產業基地，開啟了“沉浸式”調研之旅。在郁郁蔥蔥的葡萄園內，團隊成員們詳細詢問葡萄種植技術、產量及銷售渠道，看著掛滿枝頭的飽滿果實，真切感受到特色農業為鄉村帶來的生機;在葡萄酒廠里，從葡萄釀造到成品灌裝的全流程參觀，讓團隊成員們對農產品深加工延長產業鏈、提升附加值有了直觀認識;而獨具鄉村特色的火鍋民宿，則讓團隊成員們看到了“農旅融合”的創新模式，感受到毛畈村在盤活閑置資源、打造鄉村新業態上的構思。
每到一處，團隊成員都認真記錄、積極提問，與當地經營者深入交流產業發展中的機遇與挑戰。團隊成員紛紛表示，毛畈村的產業發展充分結合了本地資源優勢，走出了一條特色鮮明的鄉村振興之路，為青年學子理解“鄉村振興重在產業振興”提供了生動案例。
（團隊成員深入葡萄園。攝影：余康妮）
（負責人方總向團隊介紹毛畈特色產品。攝影：余康妮）
創新宣傳形式，為鄉村魅力“發聲”
為讓更多人認識毛畈、走進毛畈，實踐團隊充分發揮新媒體傳播優勢，積極開展直播助農活動。團隊成員化身“帶貨主播”，走進葡萄園、民宿等地，通過鏡頭向網友展示毛畈村的特色農產品和鄉村風光，詳細介紹產品特點與購買方式，吸引了大量網友關注互動，有效拓寬了當地特色產品的銷售渠道。
此外，團隊還特別邀請毛畈村支部書記姚有志共同錄制宣傳短視頻，為毛畈村量身打造“聲畫名片”。結合村里的特色產業和民俗文化，團隊精心創作毛畈村專屬歌曲，以激揚明快的曲調勾勒鄉村振興的蓬勃氣象。實踐團隊全程負責視頻的策劃、拍攝與后期制作，通過年輕化的視角和剪輯手法，讓短視頻更具傳播力。姚書記表示：“大學生們帶來的新想法、新技術，讓我們村的宣傳更接地氣、更有活力，相信會有更多人通過這些視頻了解毛畈、喜歡毛畈。”
（團隊開展直播帶貨。攝影：余康妮）
（團隊成員與姚有志書記錄歌現場。攝影：余康妮）
發揮專業所長，科普課堂點亮童心
作為機器人工程專業的學生，團隊成員利用專業優勢，為當地學生開展了一系列科普小課堂。成員們以人工智能發展史為切入點，深入淺出地講解AI賦能知識;借助智能小車模型，形象展示機械構造與智能原理，引導孩子們在互動實踐中觸摸科技、探索未知;課堂上，孩子們踴躍參與互動小游戲，對科技的好奇與探索欲被充分激發。
“原來人工智能應用這么廣泛!”“哥哥姐姐操作的智能車好厲害!”孩子們的歡聲笑語充滿了整個課堂。實踐團隊成員表示，能用自己的專業知識為鄉村孩子打開一扇看世界的小窗戶，是這次實踐中最有意義的事之一。通過科普活動，不僅豐富了當地學生的暑期生活，更在他們心中播下了科學與夢想的種子。
（團隊成員進行授課。攝影：余康妮）
（團隊與小朋友們合影。攝影：余康妮）
此次深入毛畈村的一系列活動，讓青年學子在深入鄉村的過程中，既看到了鄉村振興的生動實踐，也用實際行動為毛畈村的發展貢獻了青春力量。團隊成員們表示，未來將繼續關注毛畈村的發展，將實踐中的所學所思轉化為成長動力，努力成為懂農業、愛農村、愛農民的新時代青年，用智慧與擔當助力鄉村振興事業行穩致遠。
(撰稿人：王希 余康妮)
(攝影：余康妮)
