為積極響應傳承傳統文化、守護非遺技藝的時代號召，我們以“體驗非遺魅力，傳承畫扇匠心”為實踐指引，借鑒“閱讀?心理課堂”沉浸式、互動式實踐模式，整合文化調研、技藝學習、創意融合等多元方法，將目光聚焦于畫扇這一承載千年審美與技藝的傳統工藝。希望借青春之力，為非遺傳承注入新鮮血液。
　　7月25日，桂林航空工業學院“非遺傳承，與‘漓’同行”實踐隊奔赴陽朔莫氏扇藝坊，踏入古樸的制扇空間，木香與墨香交融，老匠人專注勾勒扇面的身影，瞬間拉開學子們與畫扇對話的帷幕。
　　從調研畫扇歷史脈絡、地域文化淵源，到拜師學藝，親手研磨顏料、練習扇面構圖，再到嘗試將現代美學、青春創意融入傳統形制，每一步都走得扎實且鮮活。在一筆一墨的暈染里，在一折一繪的精巧中，學子們探尋畫扇背后的文化密碼，讓古老技藝在青春實踐的碰撞中，書寫傳統與現代交融、傳承與創新共生的動人故事。 　　活動當日，蟬聲作引，大學生們牽著孩子們踏入滿是精美扇作的展館，古樸雅致的檀香紙墨味瞬間包圍眾人。扇藝傳承人站在陳列著花鳥、山水、人物等題材扇品的烏木展架前，開啟“扇藝課堂”。
　　從扇骨選材的苛刻考究，到扇面繪畫的皴擦點染筆墨技法，再到折扇開合的微妙力學巧思與風聲，傳承人一一娓娓道來，將扇藝背后跨越千年的文化底蘊與匠心故事化作生動話語，仿佛讓竹骨紙絹呼吸。 　　踏入展館，古雅氛圍撲面而來，檀木香混著紙墨味在空氣中緩緩流淌。滿墻扇作如被風輕輕掀開的文化卷軸，花鳥蟲草靈動欲飛、山水意境悠遠若歌，筆墨間藏著匠人千錘百煉的巧思與呼吸。
　　身著志愿藍馬甲的大學生們瞬間被吸引，腳步不自覺放慢——他們或駐足凝視，細品扇面構圖的留白與色彩冷暖的呼吸；或輕聲交流，討論一筆赭石里如何暈染出夕陽；或踮起腳尖，試圖看清折扇開合時竹骨與紙絹的微妙弧度。一位女生忍不住伸手，用指腹輕觸扇面邊緣，仿佛想透過那一層薄薄的宣紙，感知水墨未干的溫度與匠人掌心的溫度；身旁的伙伴則微微彎腰，目光從扇柄滑向扇尾，連扇墜的流蘇擺動都不肯放過，整個人沉浸在傳統藝術最細微的呼吸里。 　　從墨色調配的竅門——焦、濃、重、淡、清五階遞變，到花鳥勾勒的筆觸——中鋒轉側鋒、藏鋒又出鋒的微妙提按，再到構圖布局的思路——留白處讓風可居、實處讓墨可憩，匠人耐心講解、示范，每一筆都飽含對畫扇工藝的熱愛與專注，仿佛要把歲月沉淀的溫度一并遞到觀者掌心。
　　匠人指尖輕點硯臺，將濃淡相宜的墨色層層暈染，先以清水破墨泛起煙青，再輕蘸赭石點染花心，仿佛在絹面上奏響無聲的韻律；時而懸腕提筆，腕底似有松風鼓動，以抑揚頓挫的線條勾勒出蘭草迎風之姿，葉脈間飛白留聲，連花瓣上的露珠都透著靈動的光暈，仿佛下一刻就要沿扇骨滾落。 　　扇藝匠人鋪展宣紙，手持狼毫，從握筆姿勢、墨色調配教起：如何三指虛握、腕平掌豎，如何以清水破墨、調出五色階。一筆中鋒轉側鋒，勾出蘭葉柔韌；一按一提，點作雀眼靈動。
　　在扇藝匠人示范時，大學生們則緊盯細節，帶著從匠人那學來的技巧，慢慢在扇面勾勒，讓傳統文化傳承的種子，在這一勾一描、一笑一教中，悄然扎根生長。 　　這不是普通的學習體驗，而是傳統文化傳承的青春行動。大學生們借暑期實踐契機，成為書畫藝術傳承的接力者。他們不僅學習技法，更深入了解書畫背后的文化內涵，計劃將所學轉化為后續推廣傳統文化的動力。通過與藝人近距離交流，打破傳統書畫傳承的專業壁壘，讓青春視角與古老藝術碰撞，為書畫傳承注入新活力。
　　從在扇藝坊里一筆一劃臨摹經典扇面，感受水墨韻律與構圖章法，到與老藝人圍坐長談，聆聽畫扇從選材、制作到傳承的百年故事，大學生們的每一步探索，都在為傳統文化傳承拓寬路徑。當青春力量持續涌入，古老書畫藝術傳承的河流，必將因這些新鮮血液的注入，流淌得更悠遠、更鮮活，讓書畫里的山河詩意，在新時代持續暈染開去。 　　扇藝匠人專注演示，手中工具在扇骨、扇面材料間穿梭，精心組裝、拼接，將零散部件變為初具雛形的畫扇。幾位身著藍色志愿服的大學生圍站一旁，目光緊鎖匠人動作，認真學習畫扇制作流程，從材料裁剪、部件拼接，到整體成型，不放過每個細節。
　　從選料、裁剪到組裝，每一步都有匠人的悉心指導。大學生們親手操作，感受傳統工藝的細膩與嚴謹，在一折一合、一裝一嵌中，觸摸歷史文化的溫度，讓畫扇制作這一非遺技藝，在青春實踐里傳承延續，綻放新的活力。 　　大學生們端坐桌前，檀墨清香與顏料清冽交織。空白扇面如一方雪夜，靜待春訊。她先以指甲輕劃中線，定出構圖，再取狼毫蘸赭石，破入清水，調出夕陽暖暈；又調花青，點染遠山微嵐。
　　筆鋒于絹上游走，或繪花鳥蟲草——翠鳥啄羽、蝶翅顫金，展現自然生機；或寫山水意境——孤舟蓑笠、遠寺鐘聲，傳遞文人情懷。金粉輕勾云紋，留白處讓風可棲；朱砂微點櫻桃，使盛夏躍出紙背。她將傳統文化元素以當代配色重組，令古意在扇面重生。 　　這些陳列的畫扇，是實踐成果的集中展示。它們不僅是藝術作品，更是文化傳承的“使者”。活動中，大學生們借畫扇開展文化分享，向社區居民、青少年講解扇藝知識，讓更多人觸摸到傳統文化的溫度。畫扇從工作室走向大眾視野，成為連接傳統與現代的橋梁，讓古老扇藝在暑期實踐里，以青春語態“活”起來。
　　從扇面繪制時，大學生們與孩子們共執畫筆、以墨色暈染山河花鳥的專注，到帶著畫扇走進社區，圍坐分享會里居民們眼中閃爍的好奇與驚嘆，畫扇完成了從“創作”到“傳播”的跨越。每一次將畫扇遞給老人，聽他們回憶舊時搖扇納涼的故事；每一回向孩子展開扇面，看童真想象與傳統技法碰撞出火花，都讓畫扇承載的文化，真正流入生活的細縫。這是青春實踐與非遺傳承的雙向奔赴，讓藏在工作室里的古老扇藝，借由一把把畫扇，在夏日的風里，吹進更多人心里，續寫傳統與現代交融的新篇。 　　他們一筆一劃勾勒，讓墨色在扇面暈染、在留白處呼吸，將“墨分五色”的千年口訣化作青春腕下的輕盈舞蹈；讓傳統技藝在青春創作中煥新，如夏木抽芽般舒展。這些畫扇，有對自然生機的捕捉——翠鳥、鳴蟬、風荷皆躍然紙上；有對古典詩意的詮釋——遠山淡影、孤舟蓑笠皆含情脈脈；更飽含著大學生們對傳統文化的理解與熱愛，他們把敬意揉進顏料，把心跳留在筆鋒。
　　從匠人示范，到大學生們與孩子嘗試創作，每一步都凝聚著對畫扇傳承的期待。老藝人指尖的一提一按，像把歲月折進扇骨；大學生們俯身為孩子托腕，像把未來鋪展在絹面。大學生們手持畫扇的笑容，是實踐成果的最佳見證，也是古老扇藝在盛夏里最明亮、最輕盈的回響。 　　當快門定格下合影里的笑臉，這場以畫扇為紐帶的傳承之旅并未真正落幕。那些在扇面上落下的每一筆墨、記下的每一則技藝筆記，以及孩子們攥在手里不肯放下的半成品畫扇，都是延續的開始。
　　未來，實踐隊會帶著在扇藝坊里收獲的匠心與熱忱，將莫氏扇藝的故事講給更多同齡人聽——或許是在校園分享會上展示親手繪制的扇面，或許是通過線上平臺科普畫扇背后的文化脈絡。而漓江畔的扇藝坊里，新一批學員或許會發現，展架上多了幾把帶著青春筆觸的畫扇，那是屬于這個夏天的印記，也是非遺傳承里“新舊相接”的生動注腳。當傳統技藝始終有年輕的目光注視、有熱忱的雙手參與，莫氏扇藝的墨香便會像漓江的流水般，在時光里持續流淌，生生不息。

　　（通訊員 楊壯 劉洪成 劉歡民 葉景楨 周超塵 劉志平 黃禹榛 唐宇康 楊邵瑄 李國瑜 田燦 劉錦翰）