為了幫助學(xué)習(xí)資源不太豐富的地區(qū)孩子進行暑期輔導(dǎo)，著眼于青少年的教育，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，并積極響應(yīng)時代號召，滁州學(xué)院赴無為市梅樓中學(xué)暑假輔導(dǎo)實踐小分隊的六名成員秉承著熱心助學(xué)，奉獻家鄉(xiāng)的目的來到了安徽省蕪湖市無為市，并開展一系列暑期輔導(dǎo)以及防溺水防詐騙宣傳等實踐活動。
       在七月一日中午，隊伍抵達了無為市泉塘鎮(zhèn)三益行政村，在處理好食宿問題后，一行人來到了梅樓中學(xué)，并與假期在校老師見面，進行了工作交接以及對需要進行輔導(dǎo)的學(xué)生做了基本的了解。下午，在孩子們熱烈的歡迎下，隊員們也正式開始了為期十五天的暑期輔導(dǎo)。(其中，由孫藝涵進行英語輔導(dǎo)，周靜雯進行語文輔導(dǎo)，王奧宇進行心理輔導(dǎo)，袁東旭進行數(shù)學(xué)知識輔導(dǎo)，周國強進行體育知識輔導(dǎo)。)        在長達十五天的相處中，隊員們和學(xué)生打成了一片，在課堂上，實踐隊員分別對他們進行了語文，英語，心理，數(shù)學(xué)等相關(guān)輔導(dǎo)，在課下陪他們說話談心，關(guān)系十分融洽。學(xué)生們在課堂上的積極表現(xiàn)以及課后檢測的優(yōu)異成績都使得實踐隊員們感到無比的欣慰，也體會到了此行的意義所在。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，教育興則國家興，教育強則國家強。建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，也是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。
       在交流的過程中，小分隊成員也通過他們了解了更多的民風(fēng)民情。當(dāng)?shù)弥?dāng)?shù)厮Y源豐富且居民多為老人時，為提高居民的防范意識，起到預(yù)警和提示作用，他們當(dāng)即決定在課余時間對他們開展防溺水和防詐騙的宣傳。在七月八日，實踐小分隊與當(dāng)?shù)卮逦M行了溝通，并在他們的支持下，利用村委會廣播進行了夏日防溺水知識宣講以及防詐騙知識宣講，此外，小分隊成員還通過分發(fā)手冊以及走訪的方式，挨家挨戶的進行宣講，通過案例分析，使參與者深層次認識詐騙手段的共性，學(xué)會認清騙局的方法，從而降低上當(dāng)受騙的幾率，并真正做到了家家知曉，戶戶了解。當(dāng)看到老人們滿臉的謝意與淳樸的笑容時，隊員的目的也終于達到，并更加深刻的體會到志愿公益服務(wù)的意義所在。        此外，為了關(guān)注學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用竦男睦斫】祮栴}，在七月十四日上午，實踐小分隊在附近居民經(jīng)常聊天的地點開展了心理健康知識宣講，通過對話的方式來逐步了解他們心中的煩惱，并對其進行了安慰與勸導(dǎo)，讓居民們學(xué)會如何正確的對待常見的一些心理現(xiàn)象。下午，隊員們通過筆試考試的形式，來了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，并在試后對學(xué)生的錯誤進行了訂正與講解，使學(xué)生真正做到了卷后滿分。
       在七月十五日上午，小分隊進行了二次走訪，來了解居民對防溺水和防詐騙知識的掌握情況，在得知掌握情況良好后，隊伍于下午在學(xué)校進行了暑期輔導(dǎo)結(jié)束的工作交接，和學(xué)生以及居民依依不舍的告別后，離開了當(dāng)?shù)亍?br />       此次三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也圓滿結(jié)束，學(xué)生能夠基本掌握所學(xué)內(nèi)容，居民也基本了解了防溺水和防詐騙知識，可謂是成果顯著。本次實踐活動促進了農(nóng)村文化建設(shè)，推進了農(nóng)村精神文明建設(shè)。通過本次實踐活動，不僅增加了隊員的知識儲備，還可以培養(yǎng)他們的溝通、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新等多方面能力，從而提高他們的綜合素質(zhì)。通過走進鄉(xiāng)村、基層單位和社區(qū)，不僅了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、文化、教育等方面的情況，與當(dāng)?shù)厝嗣襁M行交流互動，還可以促進城鄉(xiāng)之間的交流與融合。由于實踐經(jīng)驗不足，小分隊在具體工作中也難免遇到了一些困難，但是他們并沒有退卻，而是團結(jié)互助，各盡其能，發(fā)揮不拋棄不放棄以及團結(jié)合作的精神，并在最終成功的結(jié)束了此次實踐活動。