多元課程浸潤(rùn)童心——武漢工程科技學(xué)院?jiǎn)?mèng)工程團(tuán)隊(duì)臨江小學(xué)授課側(cè)記
（通訊員：黃涵）近日，武漢工程科技學(xué)院?jiǎn)?mèng)工程團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄂州市華容區(qū)臨江小學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)了一系列內(nèi)容豐富、形式新穎的特色課程。這些課程涵蓋趣味英語(yǔ)、人文地理、知識(shí)科普、安全與勞動(dòng)教育等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)、情景模擬等方式，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲知識(shí)、提升素養(yǎng)。
趣味英語(yǔ)課堂生動(dòng)活潑。開(kāi)篇以提問(wèn)同學(xué)們喜愛(ài)的水果引入，結(jié)合插畫學(xué)習(xí)單詞，再用謎語(yǔ)鞏固，讓水果類詞匯深植于心。動(dòng)物主題學(xué)習(xí)中，不僅教授動(dòng)物相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)，還融入生肖文化，講解十二生肖由來(lái)及對(duì)應(yīng)單詞，兼顧外語(yǔ)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)文化理解；“動(dòng)物猜猜猜”游戲掀起熱潮，助力知識(shí)鞏固。字母學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)創(chuàng)意十足，老師借卡片細(xì)講筆順，引導(dǎo)練習(xí)單詞；課末，同學(xué)們寫下心儀字母并聯(lián)想相關(guān)動(dòng)物、水果單詞，串聯(lián)起前后知識(shí)，形成完整體系。

人文地理課為同學(xué)們鋪開(kāi)多元文化畫卷。先聚焦北京，在京劇臉譜的斑斕中領(lǐng)略戲曲魅力，從故宮紅墻感受歷史厚重，循著烤鴨、炸醬面的香氣品味市井風(fēng)味。再將視線投向歐洲，老師引領(lǐng)同學(xué)們暢想：泛舟威尼斯水巷，看中世紀(jì)建筑的倒影隨波晃動(dòng)，彩色房屋與神秘面具狂歡節(jié)交織，盡覽水城風(fēng)情。隨后的“南北差異大發(fā)現(xiàn)”中，老師以地圖串聯(lián)祖國(guó)南北，解析“南米北面”“南船北馬”的地域印記，對(duì)比春節(jié)年俗差異。“南北方言模仿秀”“南北景點(diǎn)猜猜猜”點(diǎn)燃熱情，讓孩子們?cè)跉g笑中懂得：祖國(guó)地域廣袤，差異藏著文化寶藏，探索自有力量。

知識(shí)科普課堂上，蝴蝶成為了主角。老師向同學(xué)們展示了藍(lán)蝴蝶神奇的變色能力和枯葉蝶巧妙的擬態(tài)本領(lǐng)，還介紹了其他具有變色能力的動(dòng)物，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)生物世界的濃厚興趣。蝴蝶翅膀上細(xì)小的鱗片結(jié)構(gòu)也成為課堂焦點(diǎn)，大家紛紛湊近觀察，感受大自然的奇妙。此外，老師還在白板上出示關(guān)于蝴蝶的謎語(yǔ)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的探究欲。隨后，課程詳細(xì)講解了蝴蝶演變的四個(gè)階段，并著重介紹了枯葉蝶和藍(lán)蝴蝶在進(jìn)化過(guò)程中形成的特殊生存能力，讓同學(xué)們對(duì)昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育有了系統(tǒng)了解。

安全教育課程圍繞生活安全展開(kāi)，內(nèi)容實(shí)用又生動(dòng)。熱射病防治專題中，老師結(jié)合真實(shí)案例深入剖析，并組織情景模擬活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與討論，在互動(dòng)中明晰熱射病的成因、危害，以及科學(xué)的預(yù)防措施和急救方法，讓安全知識(shí)扎根于心。
“食品安全小衛(wèi)士”課堂中，老師以“發(fā)芽土豆能吃嗎”這樣的趣味提問(wèn)切入，一步步講解變質(zhì)食物的潛在危害，分享健康飲食的實(shí)用妙招。孩子們睜著好奇的眼睛，爭(zhēng)相舉手搶答。通過(guò)辨別發(fā)霉食品、學(xué)習(xí)解讀食品標(biāo)簽等實(shí)踐環(huán)節(jié)，大家深刻體會(huì)到“食品安全無(wú)小事，病從口入要警惕”的道理，筑牢了飲食安全的防線。

勞動(dòng)教育課則以時(shí)間為線索，從原始社會(huì)人類打磨石器講起，追溯人類勞動(dòng)工具的演變歷程，展現(xiàn)了從簡(jiǎn)單工具到現(xiàn)代精密機(jī)器的發(fā)展脈絡(luò)。老師還向同學(xué)們介紹了古今中外的勞動(dòng)模范事跡，引導(dǎo)大家思考勞動(dòng)的意義和價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。

此次團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的特色課程活動(dòng)，將知識(shí)傳授與趣味體驗(yàn)相結(jié)合，兼顧文化傳承與能力培養(yǎng)，為臨江小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程不僅拓寬了同學(xué)們的知識(shí)視野，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的探索精神和人文素養(yǎng)，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。