為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實落實黨的二十大精神，牢牢把握新時代新征程對青年一代的使命召喚，西安建筑科技大學管理學院赴西北五省39市調研戲曲生存現狀及創新發展研究暑期社會實踐團于7月22日赴安康市紫陽縣參觀民歌漢劇藝術研究中心。

圖示藝術研究中心王主任為實踐團解析雙遺活態傳承體系

步入紫陽縣民歌漢劇藝術研究中心，目及皆是流光溢彩的文化符號，陳列廳內陜南民間刺繡戲服如色譜綻放，彩緞堆繡的牡丹紋樣昭示吉祥，靛藍扎染的云氣紋隱喻山水之靈；耳畔似有宮商角徵羽五聲縱橫，紫陽民歌《郎在對門唱山歌》的婉轉小調交織漢調二簧《大賜福》的皮黃韻致，將實踐團引入秦巴山地“三聲腔”與“三大門”交織的戲曲人類學秘境。

?圖為專業老師演唱民歌

在專業老師原生態唱演中，實踐團解碼了民歌的立體美學基因：紫陽民歌三聲腔體系（高腔穿云、平腔敘情、破腔泣訴）隨方言音韻流轉，《郎在對門唱山歌》的五聲音階與陜南口音韻白在復沓結構中水乳交融；老師以腔帶字的技法將漢水船工號子的歷史肌理，轉化為可聽可視的時空密碼，使千年農耕文明的情感記憶在聲波共振中完成活態傳承。

圖為實踐團成員采訪王老師

在深度對話中，紫陽縣民歌漢劇藝術研究中心主任王老師系統解構了雙遺保護的“三維傳承生態”，也表明了對團隊的支持。言及動情處，王老師即興演繹《郎在對門唱山歌》經典選段，真嗓吐字如漢水擊石般清澈圓潤，假嗓甩腔似巴山云海翻涌激蕩，盡展聲韻玄機，令實踐團在“活態聲場”中切身感受陜南人民“苦中作樂、向死而生”的精神密碼。

圖為黃老師及其團隊進行原生態聲場展演民歌

當日，實踐團于紫陽民歌漢劇藝術研究中心舉行西安建筑科技大學管理學院“大學生就業實習實踐基地”與“大學生創新創業教育基地”掛牌儀式。傳承人和實踐團一起揭牌，未來將用大學生的新創意保護陜南傳統文化，同時推動文旅發展。

圖為實踐團成員與負責人合影留念

此番深入陜南雙遺（民歌·漢劇）的藝術腹地，在紫陽縣民歌漢劇研究中心的田野實踐中，實踐團以腳步丈量文明，親歷了“民族根脈即是世界語言”的深刻共鳴。未來，團隊將肩負“守護文化基因庫，解碼戲曲密碼”的初心，以青春為紐帶，串聯西北五省戲曲傳承的星火；以行動為筆墨，書寫融合傳統與現代的文化新生態，實現從文化保護到現代轉換的可持續發展閉環，賡續中華戲曲文脈薪火。
文本來源：蘇楊