2025 年 4 月 20 日至 7 月 3 日，廣西師范大學 “金繡前程” 瑤族織繡調研團隊籌備社會實踐調研工作，致力于推動瑤族織繡這一非物質文化遺產的傳承與創新。近三個月的籌備中，團隊從理論學習到實地規劃，從工具準備到方案設計，為實地調研打下堅實基礎。?調研背景與團隊組建?瑤族織繡作為廣西省級非物質文化遺產，承載著瑤族人民的歷史記憶、審美智慧與文化認同，織繡作品是其生活習俗、宗教信仰與民族精神的體現。但當下，這門技藝面臨傳承人斷層、市場適應性不足等挑戰，年輕一代興趣減弱，產品在現代市場難立足，傳承發展陷入困境。?為破解難題，廣西師范大學學子組建 “金繡前程” 瑤族織繡調研團隊。“金繡前程” 寓意深刻，“金” 指調研地廣西來賓金秀瑤族自治縣，“繡” 明確對象為當地瑤族織繡，諧音 “錦繡前程”，寄托著對瑤繡文化煥發新生的期望，也彰顯團隊為非遺傳承貢獻青春力量的決心。?扎實的前期準備?扎實的前期理論準備為調研指明方向。團隊系統梳理國內外非物質文化遺產保護、傳承創新及旅游賦能的學術文獻和政策文件，研讀從聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》到我國相關政策法規，分析國內外非遺活化案例。?團隊聚焦文旅融合背景下非遺賦能產業發展的前沿理論與實踐，通過分析云南麗江納西族東巴紙、江蘇蘇州緙絲等非遺與旅游結合的案例，構建瑤繡創新傳承認知框架，確定《非遺傳承創新賦能旅游新業態發展的研究 —— 以金秀瑤族織繡為例》的選題，明確研究方向和核心內容。?精心規劃調研路線?團隊經多輪討論和信息搜集，規劃出全面且具代表性的調研路線。主要調研地點包括金秀瑤族博物館、縣文化館、“瑤鳳凰” 織繡屋、“瑤服世家” 婦字號基地等，次要地點為羅香鄉古占瑤寨、六巷鄉下古陳村、金秀鎮六段村等瑤寨。?這些地點形成 “點、線、面” 調研網絡：博物館是瑤繡文化 “中樞”，可了解歷史脈絡與藏品；文化館能掌握政策動態與傳承人信息；織繡工坊與基地提供專業技藝和產業信息；瑤寨則展現原生態傳承現狀。?考慮到金秀多山地的地理特點，團隊選擇以客運巴士為主、共享單車為輔的交通方案，分工查詢線路時刻表、票價及換乘信息并整理成冊，還制定了應對交通延誤、天氣變化等突發情況的預案。?充分的工具與材料準備?團隊圍繞 “非遺傳承創新賦能旅游新業態” 主題，設計針對不同對象的調查問卷。面向游客的問卷側重認知度、購買意愿和偏好等；針對傳承人的問卷則關注傳承經歷、困難及創新看法等，涵蓋多個維度。團隊計劃線上線下結合發布回收問卷，對數據進行處理分析。?此外，團隊設計制作了融入瑤繡代表性紋樣的隊旗，準備了專項采訪稿和調研介紹信，以便展現團隊風貌，順利開展調研接洽工作。?調研團隊的初心與使命?經三個多月籌備，團隊成員對瑤繡有了更深認識，堅定了守護文化根脈、貢獻青春智慧的初心使命。?他們深知青年學子的責任，將帶著精心準備的方案和熱情，深入金秀瑤族自治縣，走進博物館、文化館、織繡工坊和瑤寨，與傳承人、當地群眾交流，探尋瑤繡傳承創新賦能旅游新業態的有效路徑，以實際行動踐行在非遺保護與鄉村振興中的責任擔當，為瑤繡傳承創新貢獻力量。