為深入挖掘紅色水利工程的民生保障內(nèi)涵，探索勞動(dòng)保障視角下的治黃實(shí)踐智慧，引導(dǎo)師生了解國情、感知社會，服務(wù)群眾、踐行小我服務(wù)大我、青春奉獻(xiàn)祖國。2025年7月，華北水利水電大學(xué)公共管理學(xué)院浪底解碼社會實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)小浪底樞紐核心區(qū)。恰逢年度排沙高峰期，三條排沙洞形成的“黃金瀑布”十分壯觀，實(shí)踐隊(duì)成員通過現(xiàn)場調(diào)研了解到，小浪底工程通過“攔排調(diào)放”的科學(xué)調(diào)度體系，將黃河下游防洪標(biāo)準(zhǔn)從六十年一遇提升至千年一遇。這一工程構(gòu)建了流域性的“風(fēng)險(xiǎn)防控社會保障網(wǎng)”——通過工程性防御措施轉(zhuǎn)化洪水風(fēng)險(xiǎn)，恰似社會保障制度通過風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制守護(hù)民生安全。

小浪底大壩正在開閘放水

隊(duì)員站在遠(yuǎn)處觀看

在樞紐觀景平臺，實(shí)踐隊(duì)成員研讀治黃效益展示體系時(shí)發(fā)現(xiàn)，小浪底工程每年為下游提供40億立方米生態(tài)補(bǔ)水，保障了沿黃地區(qū)500萬畝耕地灌溉用水，同時(shí)通過92.6萬千瓦裝機(jī)容量年發(fā)電35億度。這一“水—土—能”協(xié)同保障體系，創(chuàng)造了約12萬個(gè)就業(yè)崗位，形成了“工程建設(shè)—生態(tài)修復(fù)—產(chǎn)業(yè)升級—就業(yè)擴(kuò)容”的良性循環(huán)。這與我國積極就業(yè)政策中‘生態(tài)優(yōu)先、就業(yè)跟進(jìn)’的理念高度吻合。午后，實(shí)踐隊(duì)成員在半圓形紀(jì)念廣場開展深度調(diào)研，三根巨型石柱構(gòu)成的紀(jì)念雕塑成為解讀小浪底工程建設(shè)中的勞動(dòng)保障的活教材，“三足鼎立”石柱象征的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工三方協(xié)同制，揭示了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期勞動(dòng)保護(hù)與生產(chǎn)組織的獨(dú)特模式。

隊(duì)員正在了解小浪底水庫的生態(tài)治理理念

隊(duì)員來到紀(jì)念廣場參觀

當(dāng)排沙巨浪與青年足音在黃河峽谷共鳴，實(shí)踐隊(duì)成員深刻認(rèn)識到，小浪底工程不僅是水利工程的典范，更是社會保障理念的物質(zhì)載體——其防洪功能蘊(yùn)含風(fēng)險(xiǎn)共濟(jì)的保障邏輯，生態(tài)效益彰顯可持續(xù)發(fā)展的保障思維，勞動(dòng)印記銘刻多元協(xié)同的保障智慧。此次實(shí)踐活動(dòng)為勞動(dòng)與社會保障專業(yè)提供了“從工程看民生、以技術(shù)觀保障”的獨(dú)特研究視角，也讓學(xué)子們在黃河安瀾的實(shí)踐中堅(jiān)定了“以專業(yè)所長筑民生之基”的理想信念。更重要的是，小浪底工程所展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的精神，正是我們應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)的時(shí)代精神。

隊(duì)員與隊(duì)旗合影留念