為積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的跨文化傳播的號(hào)召，無錫學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院“扶鷂直上”小分隊(duì)于7月9日至7月20日在江蘇省南通市正式啟動(dòng)“鷂影風(fēng)舞通城夢(mèng)，白袷藍(lán)衫世界心”中華文化傳承團(tuán)。團(tuán)隊(duì)采用實(shí)地調(diào)研、傳承人講解、拍攝采訪、動(dòng)手實(shí)踐等方式，深入探究以藍(lán)印花布、板鷂風(fēng)箏為代表的南通非遺文化在跨文化視域下的外宣策略，同時(shí)為非遺的跨文化傳播奉獻(xiàn)一份力量。
【青藍(lán)冰水 染藍(lán)涅皂】
布上藍(lán)花綻古樸，世間萬物顯風(fēng)華。團(tuán)隊(duì)成員前往藍(lán)印花布博物館進(jìn)行訪問拍攝。在博物館門口，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)藍(lán)印花布成品進(jìn)行觀摩；基于對(duì)藍(lán)印花布的起源與發(fā)展的了解，團(tuán)隊(duì)成員欣賞了藍(lán)印花布制作過程中各個(gè)步驟所需的工具與技藝，深刻地體會(huì)到匠心獨(dú)具的非遺的魅力。
（圖丨團(tuán)隊(duì)成員在藍(lán)印花布博物館內(nèi)參觀）
（圖丨兒童在晾曬的藍(lán)印花布中玩耍）
藍(lán)印之美顯匠心，花布之麗見工巧。為了更好地體會(huì)到非遺文化其中的精妙所在，團(tuán)隊(duì)成員親自參與到藍(lán)印花布的制作過程中。歷經(jīng)從挑選坯布至清洗整理的十一個(gè)步驟，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工匠們精益求精的態(tài)度又多了一分敬畏——每一塊藍(lán)印花布都是傳統(tǒng)手工藝與文化傳承的結(jié)晶，具有其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義。也正是因?yàn)槿绱?，藍(lán)印花布以其飄飄之姿，步履堅(jiān)定地走上了聯(lián)合國(guó)的舞臺(tái)。
（圖丨團(tuán)隊(duì)成員參與藍(lán)印花布的鏤刻花版制作）
布藝古法留風(fēng)韻，藍(lán)印新潮展時(shí)尚。進(jìn)入商品區(qū)，手藝人向團(tuán)隊(duì)成員介紹了眾多基于藍(lán)印花布元素上產(chǎn)生的現(xiàn)代產(chǎn)物；隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和對(duì)環(huán)保的追求，藍(lán)印花布憑借其天然的染料和可持續(xù)的生產(chǎn)過程，越來越受到現(xiàn)代消費(fèi)者的青睞。藍(lán)印花布商品不僅是一種實(shí)用的日常用品，更是一種富有文化意義的藝術(shù)品，其憑借著自身非遺的獨(dú)特魅力，成為了連接過去與未來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的重要紐帶。
（圖丨帶有藍(lán)印花布元素的商品正在被包裝）
【扶搖直上 響徹通城】
巧手制鷂傳技藝，匠心雕鷂續(xù)傳統(tǒng)。板鷂風(fēng)箏的制作每一個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)刻，看著傳承人一刀一斧地雕刻著竹板，團(tuán)隊(duì)成員一邊欣賞著板鷂風(fēng)箏，一邊不由感嘆他遠(yuǎn)超常人的耐心和毅力。
（圖丨板鷂風(fēng)箏傳承人展示骨架制作過程）
彩鷂展翅映日輝，板鷂隨風(fēng)舞千里。團(tuán)隊(duì)成員觀摩學(xué)習(xí)了板鷂風(fēng)箏的制作過程，同時(shí)向傳承人詢問了一些關(guān)于這項(xiàng)非遺的保護(hù)及跨文化傳播相關(guān)問題，并有幸得到了傳承人的獨(dú)到的見解，團(tuán)隊(duì)成員受益匪淺。對(duì)于各種形態(tài)的板鷂風(fēng)箏，相關(guān)講解人員也耐心地介紹相關(guān)故事，每個(gè)板鷂風(fēng)箏都有獨(dú)特的含義。望著墻面上宏偉的板鷂作品，成員們腦海中不由得浮現(xiàn)出板鷂在蒼穹翱翔的場(chǎng)景，仿佛身臨其境地聽其哨聲響徹通城。
（圖丨團(tuán)隊(duì)成員參觀形態(tài)各異的板鷂風(fēng)箏）
南通鷂韻傳千古，板鷂情深意綿長(zhǎng)。通過與講解人的交流，團(tuán)隊(duì)成員了解到板鷂風(fēng)箏藝術(shù)博物館是因?yàn)閻酆貌诺靡赃\(yùn)營(yíng)，這項(xiàng)非遺受重視程度并不高。但是，南通板鷂作為一項(xiàng)民族文化藝術(shù)，有著可追溯到明朝的悠久歷史，其不僅體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力，也反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。南通板鷂的制作與放飛不僅僅是技藝的傳承，更是民族文化的賡續(xù)接替。
（圖丨團(tuán)隊(duì)成員在博物館牌匾前合影留念）
（圖丨團(tuán)隊(duì)成員在板鷂風(fēng)箏面前合影留念）
匠心獨(dú)運(yùn)妙手顯，工藝美術(shù)手藝傳。在對(duì)以藍(lán)印花布和板鷂風(fēng)箏為代表南通非遺文化進(jìn)行拍攝采訪后，團(tuán)隊(duì)成員通過向留學(xué)生進(jìn)行宣講、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，讓更多外國(guó)友人了解到南通的非遺。同時(shí)，無錫學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院“扶鷂直上”小分隊(duì)將積極探索更多的在跨文化視域下南通非遺的外宣策略，為非遺文化走向世界貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
隊(duì)伍名稱：無錫學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院“扶鷂直上”小分隊(duì)
指導(dǎo)老師：姜?dú)g、吳曉鵬、馬麗娜
