7月5日到14日，滁州學(xué)院“茶脈傳承”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)汛е鴮?duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承的使命感，奔赴安徽省宣城市郎溪縣姚村鄉(xiāng)新民村，開啟了一場(chǎng)別開生面的茶文化實(shí)踐之旅。此次實(shí)踐活動(dòng)旨在深度挖掘新民村的茶文化底蘊(yùn)，通過多種形式傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀茶文化，同時(shí)助力鄉(xiāng)村文化振興。
 
         實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)新民村后，第一時(shí)間拜訪了村上的書記及干部，并與他們展開了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的座談交流。在座談會(huì)上，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人詳細(xì)闡述了此次實(shí)踐活動(dòng)的目的與規(guī)劃，希望能夠通過實(shí)地調(diào)研、學(xué)習(xí)和傳播，讓更多人了解新民村獨(dú)特的茶文化，同時(shí)為當(dāng)?shù)氐牟栉幕l(fā)展貢獻(xiàn)青年力量。村干部們對(duì)團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎，并向團(tuán)隊(duì)介紹了當(dāng)?shù)夭枞~產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及深厚的茶文化底蘊(yùn)。他們提到，新民村的茶葉種植歷史悠久，茶葉品質(zhì)優(yōu)良，在周邊地區(qū)頗具聲譽(yù)，但在宣傳推廣和文化挖掘方面仍有很大的提升空間。雙方就如何更好地挖掘和傳播茶文化展開了深入探討，從品牌建設(shè)、文化活動(dòng)開展到與現(xiàn)代科技的融合等方面，提出了諸多富有創(chuàng)意和可行性的想法。座談會(huì)在熱烈的氛圍中結(jié)束，大家合影留念，為此次交流留下珍貴的紀(jì)念。
 
          隨后，在熱情的村民帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)了那片郁郁蔥蔥、茶香四溢的茶葉地。眼前，嫩綠的茶芽在陽光下閃爍著生機(jī)，微風(fēng)拂過，茶香撲鼻而來。村民們耐心細(xì)致地為成員們講解采摘技巧：“要采一芽一葉或一芽二葉，采的時(shí)候得輕提，不能用指甲掐，不然會(huì)影響茶葉品質(zhì)。”成員們?nèi)褙炞⒌伛雎犞种械膭?dòng)作也不敢有絲毫馬虎，小心翼翼地按照村民的指導(dǎo)采摘茶葉。起初，大家的動(dòng)作略顯生疏，但隨著不斷地練習(xí)，漸漸熟練起來。在這片茶園里，成員們不僅學(xué)會(huì)了采茶的技巧，更切身感受到了傳統(tǒng)采茶的魅力，體會(huì)到了茶農(nóng)們的辛勤與不易。
 
         離開茶園，團(tuán)隊(duì)成員懷著對(duì)茶歷史的好奇與敬仰，來到當(dāng)?shù)乩先思抑小＠先藗儑谝黄穑樕涎笠缰鴾嘏男θ荩虺蓡T們娓娓道來新民村的茶歷史。從古時(shí)茶葉貿(mào)易的繁榮，商人們不辭辛勞地將新民村的茶葉運(yùn)往各地，到如今茶葉產(chǎn)業(yè)在新時(shí)代背景下的發(fā)展與變革，每一段故事都飽含著他們對(duì)這片土地和茶文化的深厚情感。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人還親自示范炒茶過程，只見他熟練地翻動(dòng)鍋中的茶葉，精準(zhǔn)地控制著火候，一邊操作一邊講解：“炒茶講究手眼配合，火不能太急，要讓茶葉慢慢散發(fā)水分，炒出香氣。”成員們目不轉(zhuǎn)睛地觀察著老人的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的要領(lǐng)。在老人的指導(dǎo)下，大家紛紛上手嘗試，盡管動(dòng)作還不夠嫻熟，但那份認(rèn)真和專注讓人動(dòng)容。他們將親手炒制的茶葉精心裝入茶包，這一個(gè)個(gè)茶包不僅是勞動(dòng)的成果，更是對(duì)茶文化傳承的一份心意。
 
          為了讓更多青年了解茶文化，讓這一傳統(tǒng)文化在年輕一代中煥發(fā)生機(jī)，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)當(dāng)?shù)馗咧小Ｔ谡n堂上，成員們通過精心制作的PPT，從茶葉的起源、發(fā)展，到不同種類茶葉的特點(diǎn)，再到茶文化所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和精神內(nèi)涵，向同學(xué)們進(jìn)行了生動(dòng)且深入的講解。為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓課堂更加活躍，團(tuán)隊(duì)還設(shè)置了問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛踴躍舉手，積極參與到問答中來，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。答對(duì)問題的同學(xué)收獲了小禮物，而每位同學(xué)都獲贈(zèng)了一份實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自制的小茶包，茶包雖小，卻承載著團(tuán)隊(duì)對(duì)茶文化傳播的期望。活動(dòng)最后，團(tuán)隊(duì)成員與同學(xué)們合影留念，那一張張青春洋溢的笑臉，定格了這場(chǎng)傳統(tǒng)文化與青春的美好相遇。此外，團(tuán)隊(duì)還發(fā)放了茶文化調(diào)查問卷，希望通過深入分析青年群體對(duì)茶文化的認(rèn)知程度，為進(jìn)一步開展茶文化傳播活動(dòng)提供科學(xué)依據(jù)，從而更有針對(duì)性地推動(dòng)茶文化在青年中的傳承與發(fā)展。
 
         此次實(shí)踐活動(dòng)，是一次對(duì)傳統(tǒng)茶文化的深度探尋，更是一場(chǎng)青春與傳統(tǒng)文化的美好邂逅。團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐中，不僅學(xué)到了專業(yè)的茶知識(shí)與制茶技藝，從采茶的講究到炒茶的技巧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓他們對(duì)茶葉制作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更深刻體會(huì)到了茶文化蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵。通過與村干部的交流，他們了解到了茶文化與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密聯(lián)系；聆聽老人講述茶歷史，讓他們感受到了茶文化在歲月長(zhǎng)河中的傳承與變遷；走進(jìn)校園開展普及活動(dòng)，讓更多青年學(xué)子感受到了茶文化的魅力，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。這不僅為茶文化的傳承注入了新鮮血液，也展現(xiàn)了新時(shí)代青年傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、助力鄉(xiāng)村文化振興的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來，這群青年學(xué)子將繼續(xù)以青春之力，深入挖掘和傳播更多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩。