7月的沙坪壩區鳳凰山社區“微型少年宮”里，彩絳飛舞，笑聲陣陣。重慶師范大學外國語學院“青苗育穗，筑夢同行”社會服務實踐團正帶領社區兒童開展一場以“彩絳繞指，京韻發間”為主題的文化體驗活動。在實踐團成員的帶領下，孩子們用雙手觸摸京劇文化的肌理，讓千年國粹在指尖綻放新的光彩。

京劇探秘：解鎖國粹的“顏值密碼”

　　“京劇里的穆桂英，為什么頭戴那么華麗的盔頭呀?”活動伊始，志愿者拋出的問題瞬間點燃了孩子們的好奇心。通過圖文并茂的講解，孩子們了解到京劇作為“國粹 的深厚底蘊——它融合音樂、舞蹈、武術等多種藝術，而盔頭作為傳統頭飾，是角色身份的“說明書”：生行盔頭簡潔大方，旦行華麗精美，凈行裝飾夸張，丑行自帶“滑稽標記”。

　　當講到穆桂英的盔頭“藏著巾幗英雄的氣勢”時，孩子們紛紛瞪大了眼睛。志愿者順勢引出本次活動的核心：“今天我們要做的發箍，就是京劇盔頭的‘迷你童趣版’，讓大家把京劇的美戴在頭上!”生動的講解讓抽象的傳統藝術變得可觸可感，就像打開了一扇通往京劇世界的窗戶。

(課堂現場 實踐團成員供圖)

指尖創作：把“盔頭”變可愛

　　“現在，我們要用扭扭棒、絨球這些小材料，做一個屬于自己的京劇發箍!”隨著志愿者一聲令下，手工制作環節正式開始。桌面上，發卡、彩色扭扭棒、絨球、膠水整齊排列，等待孩子們的創意改造。

　　孩子們跟著步驟一步步嘗試：先用扭扭棒沿發卡纏繞出基底，再將多余部分繞成“棒棒糖”形狀的裝飾——有人做了七個，說要像北斗七星;有人做了九個，笑稱是“長長久久”。接著，大家小心翼翼地將這些“小糖果”粘在發卡上，再把對折剪開的扭扭棒彎成小尖角，頂端粘上絨球，仿佛給發箍戴上了“小皇冠”。最后，點綴上珍珠和彩色絨球，原本普通的發卡瞬間變成了帶著京劇韻味的“迷你盔頭”。

　　“你看我的像穆桂英的鳳冠嗎?”“我的上面有‘小絨球士兵’!”制作過程中，孩子們互相展示創意，志愿者在一旁幫忙調整角度、加固粘貼，教室里滿是專注與歡笑。

(實踐團成員幫助社區孩子完成京劇盔頭制作)

傳承之樂：讓老傳統“活”在日常

　　活動尾聲，最令人期待的“最佳創意獎”評選開始。孩子們戴著自己制作的發箍上臺展示，有的活潑地轉著圈，讓絨球輕輕晃動;有的認真介紹設計靈感：“我這個是‘美猴王發箍’，上面的尖角是金箍棒變的!”最終，一個綴滿彩色絨球、造型靈動的發箍獲得了大家的掌聲，制作者開心地接過了獎勵玩偶，臉上滿是自豪。

　　“原來京劇不只是在戲臺上，還能戴在頭上呀!”一位小朋友摸著發箍笑著說。志愿者看著孩子們的笑臉，感慨道：“我們希望通過這樣的活動，讓孩子們覺得傳統文化不是遙遠的故事，而是可以親手創造、日常相伴的美好。當他們戴著自己做的發箍出門時，就是在悄悄傳播京劇的美。”

(社區兒童展示盔頭制作成果)

(合影 實踐團成員供圖)

　　此次活動，不僅讓青少年在動手實踐中觸摸到京劇文化的肌理，更讓“傳統”與“日常”撞出了奇妙的火花。正如活動初衷：當京劇元素從戲臺走向發間，當老技藝變成小創意，傳統文化便在青少年的心中扎下了根，等待著在未來綻放更絢爛的光彩。(來源：重慶師范大學外國語學院)