近日，北京科技大學“甘露隴熠”鄉村教育振興實踐團到達甘肅省慶陽市環縣，聯動隴東學院實踐支教隊，帶領洪德鎮河連灣小學的學生們走進陜甘寧邊區政府舊址，在講解員的引導下追溯革命先輩足跡，探尋舊址的歷史意義，讓紅色基因在青少年心中扎根。

　　為推動鄉村振興，讓鄉村孩子暑假生活更加多彩，北京科技大學“甘露隴熠”社會實踐團隊秉持“以科技賦能，以文化鑄魂”的理念，響應國家鼓勵城市青年助力鄉村發展的號召，與隴東學院達成合作，并于7月下旬派10名學生赴洪德鎮河連灣小學進行支教調研。支教調研初期，“甘露隴熠”團隊確定捐贈物資，提供資金支持，且在教師線上指導下設計教學方案，通過線下課程補充隴東學院實踐支教隊的歷史、美術等課程資源，為后續學習打下基礎。

　　為讓支教活動更豐富生動，7月19日，兩隊共同確定前往陜甘寧邊區政府舊址研學方案，并于第二日前往參觀學習。

(北京科技大學與隴東學院兩支團隊開會照片)

　　豐碑鑄魂，革命斗爭啟迪勝利密碼;初心守望，實干守諾貫徹奉獻歷程。面對肖勁光題寫的紀念碑，觀摩山城堡戰斗展區，閱讀馬錫五審判方式的經典案例，聆聽革命伴侶蔡暢與李富春的革命理想，挖掘習仲勛在環縣的奉獻歷程，孩子們走過革命崢嶸歲月，直觀感受到革命勝利的來之不易，先烈們為國家和人民奮斗的精神以及堅守初心的崇高意志。革命的勝利離不開正確的領導和人民群眾的鼎力支持，這讓孩子們明白每個地方的革命故事都是中國革命歷史的重要篇章。

(孩子們參觀舊址照片)

　　此次實踐團組織的研學活動，讓孩子們在陜甘寧邊區政府舊址的歷史現場中，深刻感悟到每處紅色印記背后的精神力量，為賡續革命精神、弘揚愛國情懷培養青春力量。

(兩隊與學生于政府舊址合照)

　　同時，在本次紅色研學行動中，團隊還邀請到洪德鎮河連灣小學校長張忠明來到陜甘寧邊區政府舊址一同拍照留念。這一合影定格了校地攜手助力鄉村振興的珍貴瞬間，更象征著地方教育力量與支教團隊對紅色文化的傳承。

(北京科技大學社會實踐團與校長張忠明合照)

　　高校資源的“引進來”，打破了單一團隊的資源局限，讓鄉村孩子們不僅能學到基礎課程，更能接觸到更為豐富的教育內容。紅色課堂的“走出去”，兩支致力于鄉村教育振興的團隊讓教育不止于“教書”，更重于“育人”。接下來，團隊將繼續依托校地聯合優勢，開展更多文化主題活動，讓孩子們既長知識，更明方向。